201*年秋季少先隊(duì)工作總結(jié)

201*年秋季少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光�，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。

2、規(guī)范教室布置，中隊(duì)角、圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、藝術(shù)平臺(tái)、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，辦好學(xué)校春蕾校園電視臺(tái)，有隊(duì)員們自己投稿、采編，電視臺(tái)為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、春蕾校園電視臺(tái)監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng)。

二、以平安校園活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1、開(kāi)展“平安校園”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

2、以“平安校園”宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3、各班開(kāi)展以“平安校園”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

1、以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。2、美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，并將板報(bào)及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站，及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對(duì)角”、“圖書(shū)角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對(duì)生活》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。

五、堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

1、“陽(yáng)光體育，快樂(lè)長(zhǎng)跑；以生命教育為主題班會(huì)活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。2、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，結(jié)合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展“美文誦讀”比賽。在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦、表演、配樂(lè)、舞蹈等多種形式展示各班的誦讀情況，并分高低年組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、歲末寒冬，在12月底我校舉行卡拉OK比賽，為校園里緊張的復(fù)習(xí)生活增添了幾分愉悅，陳珊妮、陳世榮同學(xué)動(dòng)聽(tīng)的歌聲、圓潤(rùn)的嗓音給師生們帶來(lái)了美妙的享受，幼兒園的小朋友稚氣、天真也讓現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣的笑聲。

4、元月底，大隊(duì)部在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度“校園工作積極分子、三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。本學(xué)期里陳真真老師被評(píng)為市優(yōu)秀教師，許永錦老師、姚婉岑老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀老師。

5、為認(rèn)真做好平安校園各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生安全意識(shí)和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

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201*-201*寧州鎮(zhèn)年秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期的少先隊(duì)工作以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)。以各類活動(dòng)為載體，以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育。培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。通過(guò)深化少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的少先隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)少先隊(duì)工作的新局面。一、多渠道引導(dǎo)少先隊(duì)員積極行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”

今天的少先隊(duì)員們是明天建設(shè)富裕、民主、文明、開(kāi)放、平安、和諧、生態(tài)、幸福的新玉溪的主力軍，全鎮(zhèn)少先隊(duì)隊(duì)員按照胡錦濤總書(shū)記提出的希望和要求，“牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量�！被顒�(dòng)形式力求多樣，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的目標(biāo)能巧妙的滲透到各種活動(dòng)中。各校組織開(kāi)展“我離‘四好’有多遠(yuǎn)”主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們睜大眼睛尋找身邊的榜樣，學(xué)習(xí)小伙伴身上的閃光點(diǎn)，把“四好少年”的要求和自身的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系在一起。在隊(duì)員中提出了“八個(gè)一”的自我要求，即樹(shù)立一個(gè)理想，制定一個(gè)目標(biāo)，選擇一個(gè)崗位，確定一個(gè)榜樣，克服一個(gè)缺點(diǎn)，結(jié)識(shí)一個(gè)朋友，參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好，使?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)

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有了落腳點(diǎn)。

二、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1、認(rèn)真組織隊(duì)員學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則和規(guī)范。

各校繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，對(duì)照新《規(guī)范》內(nèi)容一條一條組織學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生言行，分年級(jí)重點(diǎn)要求和突破，實(shí)實(shí)在在地展示教育成果。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順，從小做個(gè)好公民。樹(shù)立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。

2、多數(shù)學(xué)校能繼續(xù)抓好常規(guī)評(píng)比工作。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，及時(shí)反饋教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

3、多渠道學(xué)自護(hù)，全力打造“平安校園”。

通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)

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學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”。今年禁毒日，縣教育局把把禁毒防艾的宣教活動(dòng)定在甸尾小學(xué)開(kāi)展，活動(dòng)效果較好，達(dá)到預(yù)期的目的。

4、精心組織每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話。

升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一能由校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員（學(xué)生代表或教師代表）講話，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國(guó)旗，心中有祖國(guó)”的思想。

5、多渠道疏導(dǎo)隊(duì)員的心理，讓隊(duì)員健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。部分學(xué)校大隊(duì)部能巧設(shè)心理咨詢室，多渠道、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)地了解掌握學(xué)生心理，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。各校都做好12355心里咨詢熱線的宣傳工作，借助心里咨詢讓孩子及時(shí)的得到心里幫助。三、圍繞根本任務(wù)，深化教育引導(dǎo)

新的歷史條件下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)是：要引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，還要鍛煉強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；要特別注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的銜接，灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情是少先隊(duì)組織根本任務(wù)最重要的內(nèi)容，始終不能動(dòng)搖、不能含糊、不能放棄、不能遺忘。

1、在正面灌輸中培養(yǎng)樸素感情。

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我鎮(zhèn)的少先隊(duì)組織能把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求兒童化、生活化、具體化，用少年兒童熟悉的語(yǔ)言、形象和方式，幫助少年兒童從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)傳唱紅色歌謠、推薦勵(lì)志讀物、講述近現(xiàn)代史和國(guó)情故事，把“大道理”變?yōu)樯倌陜和�易于接受的“小道理”。能認(rèn)真研究少年兒童認(rèn)知、意識(shí)、信念、情感形成的規(guī)律，按照“系統(tǒng)規(guī)劃、有效銜接、分層實(shí)施”要求，構(gòu)建團(tuán)隊(duì)一體化分層教育體系，教育引導(dǎo)少年兒童從小了解黨、熱愛(ài)黨，培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。各校能積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓優(yōu)秀的書(shū)刊影響隊(duì)員，讓偉人的思想點(diǎn)燃孩子生命意義的火花。能積極開(kāi)展好主題隊(duì)會(huì)。如：甸尾小學(xué)開(kāi)展四、五、六年級(jí)的主題隊(duì)會(huì)展示觀摩活動(dòng)。

2、在文化熏陶中培養(yǎng)樸素感情。

各校能發(fā)揮好少先隊(duì)組織文化作用，通過(guò)隊(duì)前教育、入隊(duì)和、隊(duì)會(huì)、隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)校園文化陣地和隊(duì)報(bào)隊(duì)刊，開(kāi)展隊(duì)章、隊(duì)史等隊(duì)的基本知識(shí)學(xué)習(xí)，宣講少先隊(duì)標(biāo)志禮儀的內(nèi)涵，讓隊(duì)員感受少先隊(duì)的光榮，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，了解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系。讓咚咚的隊(duì)鼓聲敲出少先隊(duì)組織的朝氣與活力。今年春節(jié)甸尾小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)臨時(shí)被指令到街上參加游演，只有十天就表演，時(shí)間短任務(wù)重。還好平時(shí)重視訓(xùn)練，加上領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力，滿街觀看的群眾評(píng)價(jià)較高。

3、在實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)樸素感情。

能抓住重要節(jié)日、歷史紀(jì)念日和重大事件等契機(jī)，開(kāi)展符合少年兒童特點(diǎn)、具有時(shí)代氣息、少年兒童能夠普遍參與的主題活動(dòng)。采用參與式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的方法，經(jīng)常性地開(kāi)展對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，

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追求美好生活的新一代。如：10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)62周年紀(jì)念日。華寧縣寧州中心校按照?qǐng)F(tuán)中央的號(hào)召，及時(shí)擬定活動(dòng)方案，要求全鎮(zhèn)23個(gè)大隊(duì)部開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”紀(jì)念建隊(duì)62周年主題教育系列活動(dòng)，以引導(dǎo)少先隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，以體驗(yàn)教育為基本途徑，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，展示少先隊(duì)員新風(fēng)采，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感�？h教育局和團(tuán)縣委把活動(dòng)點(diǎn)定在甸尾小學(xué)。13日早晨，華寧縣寧州鎮(zhèn)甸尾小學(xué)開(kāi)展主題為《隊(duì)旗飄飄映黨旗》的主題宣誓活動(dòng)，全體627名少先隊(duì)員和127名新同學(xué)參加了黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗下的宣誓”活動(dòng)。五年級(jí)首先展示了《紅領(lǐng)巾心向黨》的主題中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)在火紅的隊(duì)旗，振奮的隊(duì)歌聲中感受黨對(duì)少年兒童的關(guān)懷，回顧少先隊(duì)62年的光榮歷程，幫助少先隊(duì)員了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，增強(qiáng)組織意識(shí)�；顒�(dòng)巧借國(guó)慶閱兵中的少先隊(duì)員的隊(duì)容視屏促自豪，以中國(guó)少年先鋒隊(duì)第六次全國(guó)代表大會(huì)特別節(jié)目為主線，了解少先隊(duì)的大事，深知黨對(duì)少年兒童的希望，通過(guò)黨員、團(tuán)員、隊(duì)員的交流，讓少先隊(duì)員們感受黨領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)帶隊(duì)、我們就是少先隊(duì)的黨、團(tuán)、隊(duì)關(guān)系。培養(yǎng)隊(duì)員們的小主人意識(shí)，說(shuō)說(shuō)自己的心聲，為祖國(guó)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策�；顒�(dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)目的宣明，活動(dòng)效果較好，活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)得到的華寧團(tuán)縣委、華寧教育局、寧州街道辦事處團(tuán)委、寧州中心校領(lǐng)導(dǎo)和華寧廣播電視局的高度重視，并親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并向少先隊(duì)員寄予希望。4、在分析對(duì)比中培養(yǎng)樸素感情。

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活動(dòng)能緊密聯(lián)系社會(huì)生活，引導(dǎo)隊(duì)員從每天發(fā)生的鮮活事例和社會(huì)事件中，進(jìn)行社會(huì)觀察，認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。幫助隊(duì)員從歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義。引導(dǎo)隊(duì)員在放眼世界、面向未來(lái)的比較中，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，從小樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。根據(jù)小學(xué)高年級(jí)和初中隊(duì)員特點(diǎn)，指導(dǎo)隊(duì)員全面看待社會(huì)現(xiàn)象，形成正確的價(jià)值判斷。

引導(dǎo)少年兒童有愛(ài)心，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、勞動(dòng)意識(shí)、審美意識(shí)，是少先隊(duì)工作根本任務(wù)最基本層面的要求。

(五)、加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)組織活力

少先隊(duì)是全體少年兒童的組織，少先隊(duì)最本質(zhì)的影響力在隊(duì)員心里，基層大、中、小隊(duì)是組織活力的源泉，輔導(dǎo)員是少先隊(duì)主要的工作力量，自身建設(shè)是工作的重要保障。

1、做好基層組織建設(shè)工作。

各校能按隊(duì)組織的要求組建大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)，建隊(duì)率達(dá)100%。積極加強(qiáng)基層組織建設(shè)工作，甸尾小學(xué)被縣教育局和團(tuán)縣委申報(bào)成201*年全市的少先隊(duì)工作試點(diǎn)學(xué)校之一。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。

輔導(dǎo)員能增強(qiáng)了讀好書(shū)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)，要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。本學(xué)期能積極組織輔導(dǎo)員加強(qiáng)省、市、縣各級(jí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，努力建設(shè)一支思想堅(jiān)

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定、業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)孩子的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。改進(jìn)輔導(dǎo)員的工作作風(fēng)，更新觀念，以“敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為主題，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思維。牢固對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的思想，牢固樹(shù)立少先隊(duì)工作社會(huì)化理念，把體驗(yàn)教育的思想貫徹到少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。

各校能根據(jù)要求，廣泛實(shí)行少先隊(duì)小干部輪換制，為廣大少先隊(duì)員提供平等參與，服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。少先隊(duì)大隊(duì)要辦好“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)�！�，對(duì)干部進(jìn)行輪訓(xùn)，提高小干部的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)對(duì)的新聞宣傳和信息工作。

注重少年兒童教育信息、理論動(dòng)態(tài)等的收集整理工作，推進(jìn)少先隊(duì)工作信息化建設(shè)。各校能把開(kāi)展的活動(dòng)采用隊(duì)訊配活動(dòng)圖片即時(shí)上報(bào)。不斷擴(kuò)大少先隊(duì)工作的社會(huì)影響面。

各校能牢記黨和人民的重托，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓少先隊(duì)組織承擔(dān)起光榮使命，讓我們高舉隊(duì)旗跟黨走,為新玉溪建設(shè)做好全面準(zhǔn)備!

寧州鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年一月

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