201*小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)

201*-------201*學(xué)年度下學(xué)期音樂教學(xué)總結(jié)

湖北省鐘祥市洋梓小學(xué)殷克琴

從去年9月開始我擔(dān)任我校1---6年級(jí)的音樂課，這是第二個(gè)學(xué)期。我一邊教學(xué)一邊探索，回顧這一個(gè)學(xué)期，我總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí)，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

所以，這學(xué)期，我開展了不同的教學(xué)內(nèi)容，有歌曲教學(xué)、形體訓(xùn)練、小品創(chuàng)編、音樂欣賞、認(rèn)識(shí)器樂等課程。、

1、歌曲教學(xué)時(shí)，我采用這樣的模式進(jìn)行：

完整欣賞歌曲-----學(xué)生說出歌曲內(nèi)容大意------看視頻聽歌2遍----學(xué)生逐句跟唱2遍------學(xué)生根據(jù)視頻自編動(dòng)作小聲跟唱-------學(xué)生齊唱------創(chuàng)編與歌詞和旋律相適應(yīng)的簡單的舞蹈動(dòng)作-----個(gè)別展示----全班齊唱齊跳。

2、形體訓(xùn)練：這學(xué)期我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了芭蕾基本手位練習(xí)、按壓手腕練習(xí)、繃腳練習(xí)。

3、小品創(chuàng)編是這學(xué)期我新開設(shè)的課程。我先讓學(xué)生欣賞了名家（潘長江、趙本山）等藝術(shù)家的表演，然后引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)際創(chuàng)編小品，有的學(xué)生創(chuàng)編了比較好的小品，如《撿錢風(fēng)波》和《老師的誠信》這次在慶六一文藝匯演上表演，獲得了大家的好評(píng)。

4、音樂欣賞結(jié)合進(jìn)行認(rèn)識(shí)器樂。本學(xué)期我讓學(xué)生欣賞了交響童話《彼得與狼》、嗩吶獨(dú)奏《百鳥朝鳳》、二胡獨(dú)奏《賽馬》、民樂故事《三個(gè)和尚》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了西洋樂器：單簧管、雙簧管、大管、圓號(hào)、定音鼓等，還認(rèn)識(shí)了我國民樂：嗩吶、木魚、二胡、大鼓等。開闊學(xué)生的視野。

二、活動(dòng)方面：成功地開展了“歡慶六一”活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生及家長的一致好評(píng)。

今年的六一比往年都不同，不僅呈現(xiàn)了很多精彩的節(jié)目，服裝更是一改往日的生活裝和校服上臺(tái)，這次服裝閃亮艷麗，讓人耳目一新。有校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)說：“節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，我這個(gè)評(píng)委都無法打分了！”有家長說：“這次的節(jié)目太好看了，比春節(jié)晚會(huì)都精彩！”學(xué)生也評(píng)價(jià)說：“節(jié)目比往年都好看，超好看！”這次活動(dòng)經(jīng)過了精心策劃和組織，所以演出時(shí)節(jié)目相當(dāng)緊湊，沒有出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的場(chǎng)面，服裝也作了更高要求，所以活動(dòng)比較成功。

以后的工作中我會(huì)一如既往地努力，為我校小學(xué)音樂教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，為培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的學(xué)生而努力。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)音樂教學(xué)工作總結(jié)

僑心小學(xué)：俞霞

本學(xué)期即將結(jié)束，我順利地完成了音樂教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

三、教學(xué)研究

為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期，我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn)，先后參加了音樂教學(xué)對(duì)音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，首先，從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備；其次，平時(shí)的教學(xué)反思，為科研鋪就平坦大道，教學(xué)圍繞科研，教學(xué)更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心，做多大的校驗(yàn)和科研它都還像是一個(gè)圓。

總的說來，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和科研的工作中，我會(huì)奮起直追、找出不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高，我想我一定會(huì)把音樂工作做的更出色。

友情提示：本文中關(guān)于《201*小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/430096.html

• 上一篇：工作業(yè)績總結(jié)
• 下一篇：小學(xué)校本教研總結(jié)