201*年度履職總結(jié)
201*年度履職總結(jié)
崇明縣教師進修學(xué)校秦德賢
一、政治思想方面
積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,熱愛教育事業(yè),履行一名研訓(xùn)員的工作職責(zé),有明確的社會責(zé)任感和強烈的進取性。平日堅持以“外樹形象、內(nèi)增素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己,時刻不忘自己的師德誓言,即嚴格遵守“十多十少”,嘔心瀝血“物理研訓(xùn)”。
二、物理學(xué)科教研方面
本年度來,我的工作指導(dǎo)思想是以推行上海的二期課改為動力;以課堂教學(xué)中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式突破口;以實施“情景問題探究交流”的教學(xué)模式和“案例”教學(xué)、“研究性”教學(xué)、“改進物理學(xué)科習(xí)題訓(xùn)練”等課題研究為抓手;以減輕學(xué)生過重負擔(dān)、全面推進培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的素質(zhì)教育為根本目的。具體研究、勇于開拓、積極實踐、與時俱進,力爭使我縣物理教學(xué)質(zhì)量更上新臺階而努力工作。具體完成的工作包括如下幾個方面。
1、物理學(xué)科二期課程教材改革工作
堅持以課改基地學(xué)校為基礎(chǔ),大力推進物理新教材的試點工作,做到落實試點學(xué)校的集體備課制和每月例會交流制。組織試點學(xué)校教師及時編寫有關(guān)新教材教學(xué)過程中的典型案例及教學(xué)意見和建議。以物理學(xué)科中心組和骨干教師對初二年級開展了題庫建設(shè)活動。從年初開始,緊緊抓牢以新教材的課堂教學(xué)研究來指導(dǎo)面上工作,我們扎根試驗學(xué)校,把在實踐新教材中產(chǎn)生的問題帶到面上研究,以帶動面上教師在課堂教學(xué)方面積極參與課程教材改革的實踐與研究。
2、學(xué)科教育教學(xué)的課題研究工作
本年度內(nèi)組織教師開展“初中物理學(xué)習(xí)活動卡”的課題研究和探討工作。結(jié)合二期新教材的特點,組織課改基地學(xué)校的教師開展《改進物理習(xí)題訓(xùn)練體系》的課題研究工作。組織我縣物理學(xué)科中心組人員做好《物理學(xué)科中如何實施探究性學(xué)習(xí)》的課題開發(fā)、模式研究工作。
3、集體和個體的調(diào)研工作和跨校聯(lián)合體教研活動工作
本年度參加對橫沙、長興、長明等20多所中學(xué)的教學(xué)情況集體調(diào)研;對東門、堡鎮(zhèn)、育林等10多所中學(xué)進行了個體學(xué)科調(diào)研;在新民、東門等8所中學(xué)舉行了初中物理縣級公開課活動;傾力堅持以“聚焦課堂”為工作重點,本年度下基層學(xué)校聽課超過了110節(jié);參加了不以數(shù)計的跨校聯(lián)合體教研活動(每片每學(xué)期不少于3次活動)。
4、201*年崇明縣物理中考論壇工作
查找和核實08年各校中考成績及對應(yīng)任課教師情況;傳達市07年中考評析會議精神;組織學(xué)科中心組成員針對08中考作了專題總結(jié)并分片舉行08年度崇明中考物理論壇。
5、組織多次專題報告和講座工作
本年度內(nèi),先后就初中物理教學(xué)方面作了五次專題報告或主題講座,如《談中學(xué)物理課的評課的基本思路》、《初中物理學(xué)習(xí)活動卡使用我之見》、《上海市近三年來中考物理試卷綜述》等。
6、初三教學(xué)質(zhì)量研究工作
成立了初三年級縣學(xué)科中心組,并明確了工作的主要目標(biāo)與任務(wù);成立了新教材起始年級的題庫建設(shè)的成員及起樣工作;與部分中心組成員一起進行了本年度多次質(zhì)量抽測的研究與命題;撰寫了兩次統(tǒng)一考試質(zhì)量分析報告。組織初三教師對物理學(xué)科教學(xué)基本要求的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和提煉歸納的工作;統(tǒng)一了初三年級各時段的教學(xué)(復(fù)習(xí))進度和教學(xué)目標(biāo)的修訂工作;組織初三物理教師對近三年的上海市中考試題深究工作;布置了“物理命題研究(中考模擬卷電子稿評優(yōu))”工作(具體有五要求,特別是要求有原創(chuàng)題和改編經(jīng)典題)。逐個對縣內(nèi)抽測、統(tǒng)一考試成績倒數(shù)學(xué)校的有關(guān)初三任課教師進行了當(dāng)面或電話的交流和溝通工作;邀請上海中考命題組長(趙偉新專家)來崇做初中物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作;在東門、堡鎮(zhèn)等中學(xué)舉行了中考復(fù)習(xí)課教學(xué)研討的縣級公開教研活動。布置了初三智優(yōu)生培養(yǎng)研究和參加市競賽工作。
7、到基層上體驗課活動工作
本年度內(nèi)到長興中學(xué)對初三學(xué)生上了一節(jié)中考復(fù)習(xí)專題的研討課,并圍繞這節(jié)課作了有關(guān)中考復(fù)習(xí)教學(xué)方面的專題分析。
三、物理學(xué)科培訓(xùn)方面
1、“上海新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展”初中物理培訓(xùn)工作
為了落實上海市教委啟動“新農(nóng)村教師學(xué)科專業(yè)發(fā)展”計劃,是貫徹中共中央“新農(nóng)村建設(shè)”的戰(zhàn)略舉措,幫助農(nóng)村教師提高課堂教育能力,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。在學(xué)科知識和培訓(xùn)能力方面實現(xiàn)自身的培訓(xùn)與提高,幫助基層教師駕馭實施新課程的能力,提高農(nóng)村教師課堂教學(xué)能力,幫助他們提高專業(yè)素養(yǎng),從而促進城鄉(xiāng)教育質(zhì)量的普遍提高。我擔(dān)任了其中三門課程的培訓(xùn)任務(wù)及班主任任務(wù),我縣在上半年內(nèi)已經(jīng)完成了第一期培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。另外我還承擔(dān)了為寶山區(qū)、嘉定區(qū)的初中物理教師進行送教培訓(xùn)任務(wù)。
2、“上海新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展”高中物理培訓(xùn)工作
今年下半年啟動了我縣高中物理學(xué)科全體教師的“上海新農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)工作,我擔(dān)任了其中兩門課程的培訓(xùn)任務(wù)及班主任任務(wù)。
3、“初三物理青年教師研訓(xùn)班”培訓(xùn)工作
全面了使我縣物理學(xué)科青年教師對學(xué)科專業(yè)知識的掌握程度和學(xué)科教學(xué)水平的能力,促進青年教師(特別是初三物理青年教師)專業(yè)素養(yǎng)的盡快發(fā)展,推進青年教師教學(xué)能力的提高,促使青年教師重視和加強學(xué)科專業(yè)與學(xué)科教學(xué)基本功的發(fā)展,使青年教師盡快成長為學(xué)科教學(xué)的骨干。從本年度9月28日起舉辦了“初三物理青年教師研訓(xùn)班”培訓(xùn)工作,其內(nèi)容、形式和模式豐富多彩,從課標(biāo)解讀、新教材解析、考點剖析,到專題報告、專家講座、主題探討、課堂實踐應(yīng)有盡有,注重實效。
四、物理學(xué)科常規(guī)工作
1、定期召開物理教研組長會議,建立物理教研組長培訓(xùn)與交流機制,著力對學(xué)校教研組如何開展教研活動加以指導(dǎo),增強學(xué)校教研組自身的教研活力,提升校本教研的質(zhì)量。
2、狠抓常規(guī),多下基層,以聽課、評課為抓手,努力做好課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的工作。及時總結(jié)各校畢業(yè)班教學(xué)中的成功經(jīng)驗,大力推廣借鑒,提高教學(xué)效益。
3、本年度為本縣初三物理教師舉辦3次與寶山區(qū)、虹口、嘉定、閘北區(qū)等聯(lián)合教研指導(dǎo)活動。做到突出主題、轉(zhuǎn)變理念、注重方法、講究實效,促進本縣物理課堂教學(xué)水平的提高。
4、建立物理學(xué)科每月資料發(fā)放服務(wù)制度,將我的工作要求、研究心得、編制的學(xué)科資料,以及收集到的優(yōu)秀文章、案例等,通過文本發(fā)放或網(wǎng)絡(luò)傳遞等形式,供物理教師學(xué)習(xí)參考。完善我組的網(wǎng)上教研工作,提高教研效率。
5、認真組織好和利用好我縣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,為我縣初三物理的考生進行中考輔導(dǎo)活動。
6、認真做好了縣級青年教師課題研究的指導(dǎo)和結(jié)題工作。
7、組織完成了201*年崇明縣初三物理競賽工作;組織我縣部分學(xué)生參加了上海市第22屆初三物理競賽復(fù)賽工作。
8、本年度中在市縣級各類報刊雜志上發(fā)表經(jīng)驗總結(jié)和專業(yè)文章4篇。其中《淺談新課程背景下物理教師如何聽課與評課》一文發(fā)表在《崇明教師進修學(xué)校學(xué)刊》第四期上;《提高初中物理教學(xué)效果的幾個途徑》一文發(fā)表在全國性雜志《中學(xué)物理》201*年第7期上;《注重“一題多解”與“多題一解”》一文發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》08年11月15日第1679期上;《上海市近三年來中考物理綜述》一文發(fā)表在《崇明教學(xué)》201*年第12期上。
201*年12月2日
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201*年度個人履職總結(jié)
1、本人能認真履行我校“十多十少“的師德公約,忠誠黨的教育事業(yè),全心全意進行教育、教學(xué)研究,成為有效教學(xué)研究的學(xué)者。
2、初步形成高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究特色。把教學(xué)研究與教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)與傳播相結(jié)合以提高教學(xué)科研的實效性,把課堂教學(xué)研究與教學(xué)科研相結(jié)合以提高數(shù)學(xué)教師的教科研意識與水平。繼續(xù)發(fā)揮課題研究的優(yōu)勢,力爭通過課題研究,引領(lǐng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革和教師課堂教學(xué)專業(yè)水平的提升,努力實現(xiàn)我縣數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、認真貫徹教育方針,組織全縣高中各年級的教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,幫助基層教師學(xué)習(xí)理解新教材,扎實推進二期課改的實驗工作。4、在對高中數(shù)學(xué)全面進行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,認真制定了我縣數(shù)學(xué)學(xué)科五年發(fā)展規(guī)劃與本學(xué)年的執(zhí)行方案。
5、切實開展精細教研,高三年級開展了以“專題研究(學(xué)科教學(xué)專題)+課堂教學(xué)研究(研究課)+教學(xué)經(jīng)驗交流與總結(jié)+專題復(fù)習(xí)資料交流+高考論壇”為模式的高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動。在認真研究高考改革動態(tài)的基礎(chǔ)上,根據(jù)我縣高中數(shù)學(xué)的實際情況,組織了高中數(shù)學(xué)各年級的命題工作,試卷具有較好的科學(xué)性和一定的創(chuàng)造性,受到教師的普遍好評。與揚子中學(xué)教研組一起共同針對揚子中學(xué)的學(xué)生現(xiàn)狀,一起聽課交流,共同分析前一段時間內(nèi)復(fù)習(xí)中存在的問題,研究下一階段復(fù)習(xí)的策略;與大新中學(xué)數(shù)學(xué)組一起,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,制訂教學(xué)目標(biāo),明確教學(xué)要求,編制適合大新中學(xué)實際的教學(xué)內(nèi)容作為主要的教材。一年中,與上述學(xué)校的教研組與備課組共同的研究均超過5-6次,通過一起分析原因,尋找對策,制定復(fù)習(xí)策略,有效改進這些學(xué)校高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作,取得了十分理想的成效,今年高考中成績有顯著提高。6、切實開展高考的研究活動。09年高考,對數(shù)學(xué)來講是真正意義上的全部新教材高考,我們將面臨教學(xué)任務(wù)重,復(fù)習(xí)時間短;考試內(nèi)容變化多等很多不利的條件。根據(jù)這一變化,在高中各年級的教學(xué)研究活動中,進行了高考數(shù)學(xué)知識點分析與高考數(shù)學(xué)考試內(nèi)容變化專題研究活動;邀請市考試院有關(guān)專家對高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)作專題專題講座,正確把握新教材背景下中數(shù)學(xué)考試的基本知識點以及考試的重點,使得我縣高三數(shù)學(xué)在較緊張的時間內(nèi)做到有序地復(fù)習(xí)。開展高考論壇活動,進修高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
7、根據(jù)我縣高中學(xué)生的實際情況,本人在總結(jié)我縣部分教師先進教學(xué)經(jīng)驗的同時,開展了農(nóng)村高中學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究,并總結(jié)形成了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)《預(yù)習(xí)訓(xùn)練導(dǎo)入;典型例題探究;歸納總結(jié)梳理;基本操練鞏固;創(chuàng)新應(yīng)用提升;課堂總結(jié)反思》有效教學(xué)模式。并正逐步在我縣高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中進行推廣實踐研究。其中三烈中學(xué)、大新中學(xué)與堡鎮(zhèn)等中學(xué)實踐效果十分的顯著。
8、針對我縣數(shù)學(xué)十一五發(fā)展規(guī)劃,在日常教學(xué)研究過程中,為高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、標(biāo)兵以及縣骨干教師提供展示自己的平臺,其中已經(jīng)有20多人次在教學(xué)研究活動中,上教學(xué)研究展示課、作專題講座、提供專題研究材料、對青年教師課堂教學(xué)作精彩點評以及進行教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。利用吳衛(wèi)國民師工作室的影響,在全縣作展示交流,取得十分好的成效。
9、本年度,本人重點對揚子中學(xué)、大新中學(xué)、三烈中學(xué)、崇西中學(xué)以及城橋中學(xué)教研組進行了輔導(dǎo)與扶持,上述五個學(xué)校的高三備課組分別進行了針對自己學(xué)校實際情況的有效提高課堂教學(xué)研究,分別就藝術(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)、困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化、課堂教學(xué)輔助材料的再創(chuàng)造、課堂作業(yè)的選擇與檢查等不同的方面進行了研究與總結(jié)。參與各校高三備課組的教學(xué)研究活動,并就高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的組織、高三數(shù)學(xué)作業(yè)的選擇與分類作業(yè)等方面作了講座。從高考成績來看有顯著成效。10、
針對部分高中數(shù)學(xué)其期中進行統(tǒng)一考試的實際情況,為了充分發(fā)揮考試
應(yīng)有的作用,本人組織相關(guān)的學(xué)校全體高三數(shù)學(xué)教師共同對高三數(shù)學(xué)試卷進行了試卷分析,在對各校期中試卷知識點作分類詳細統(tǒng)計下,共同研究各校教學(xué)過程中的存在問題以及改進措施;為各校改進課堂教學(xué)提出了建議。11、本學(xué)年所作講座:
1)城橋中學(xué)高三數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動:《影響數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的因素分析》;2)三烈中學(xué):農(nóng)村中學(xué)高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效模式;
3)進修學(xué)校:近年上海高考數(shù)學(xué)知識點分類匯總與考試內(nèi)容分析
12、開發(fā)培訓(xùn)課程:〈〈教師教育科研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析〉〉被批準(zhǔn)為縣職務(wù)培訓(xùn)課程。13、〈〈漫談有效教學(xué)〉〉文章在今年?诙谏习l(fā)表;課題〈〈面向差異學(xué)生實施有效教學(xué)〉〉被立為縣級課題;并總結(jié)形成農(nóng)村高三數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式。14、在崇明中學(xué)上高三復(fù)習(xí)體驗課;在橫沙中學(xué)為本學(xué)科高中數(shù)學(xué)教研組長作評課示范;在三烈中學(xué)為我校部分教師作課題開題示范。
15、認真組織我縣高三與高二學(xué)生參與全國高三聯(lián)賽與上海市數(shù)學(xué)競賽,每一次競賽的成績都名列郊區(qū)組的前列。
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