牛場小學消防安全知識競賽活動工作總結

牛場小學消防安全知識競賽活動工作總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我校在實際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。

一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，營造創(chuàng)建學校消防安全工作氛圍

學校領導高度重視學校消防安全工作，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即一堂“消防課”、一次全�！跋�防疏散演練”和一名消防安全輔導員，充分利用學校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識。

二、健全組織，落實責任，探索創(chuàng)建學校消防安全工作新機制

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、德育處、總務處主任及安全主任和各年級負責人、各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校把消防安全工作具體任務落實到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門責任人簽訂消防安全責任書。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng)建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學校消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

三、以人為本，加強消防消安全知識教育工作

1、將消防安全教育納入學校的日常教學內容，根據(jù)區(qū)要求，本周每個班級利用班會課安排1節(jié)有關消防安全知識的課。

2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，讓學生學會應急避險的常識和技巧。

3、在校園內有永久性消防安全宣傳標語，并開辟1個消防安全教育宣傳欄。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求相比，與日益變化的客觀形勢要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。

擴展閱讀：活動總結：消防知識

關于“安全知識競賽”活動總結

（經(jīng)濟與管理學院）

根據(jù)校綜治委11月15日發(fā)布的關于開展“消防安全知識競賽”活動

的通知，自11月16日起，我院在全院范圍內正式開展師生“安全知識競賽”活動。在校領導的正確指導下，我院領導高度重視，認真貫徹校綜治委及保衛(wèi)處的各項措施，積極引導全院教職工和學生開展“競賽”活動。至11月份末，我院競賽活動業(yè)已進入總結尾聲。現(xiàn)就將我院關于“安全知識競賽”的總結簡要陳述如下：

一、主要做法：

1.全面部署宣傳到位

消防安全，一直是我校堅持貫徹落實的一項政策。全面普及消防安全知識和安全常識，提高廣大師生員工的安全防范意識，也是我院工作建設中的重中之重，因此院領導對這次的“競賽活動”尤為重視。按照校綜治委“競賽”要求“全面覆蓋、不留死角”的原則，我院積極部署，經(jīng)過院領導的討論決定，在教職工和學生兩方面分別設置了專職負責人，教職工的學習情況及考試安排由院辦主任王金鳳老師統(tǒng)一負責，學生方面由院團委書記郭娟老師負責；同時，這次學校組織的“消防安全知識競賽”對于我院師生具有很強的現(xiàn)實和教育意義。因此，為了在全院范圍內營造一種“消防知識”學習氛圍，我院特地精心制作了條幅，宣傳板、宣傳頁等在校區(qū)、學生第二生活區(qū)和桃李園進行各式各樣的宣傳，并且還通過班長例會的機會，將學校的消防安全精神實傳達到每個班級，達到全面宣傳、覆蓋全院的預期效果。

2.梯次進行雙向競爭

為了能夠更好地組織好這一次的競賽活動，全面貫徹“消防知識”的理念，充分發(fā)揮師生員工們的主觀能動性和積極性，達到深度學習的效果，根據(jù)我院的實際情況，我院采取了分階段組織學習、統(tǒng)一考試的方式。

首先，按照院領導的部署要求，“消防安全知識競賽”分兩個階段進行。第一階段，11月16日11月26日為組織學習階段。教職工方面，由負責人院辦主任王金鳳老師統(tǒng)籌安排，以系別為單位進行統(tǒng)一組織學習；學生方面，由團委書記郭娟老師進行統(tǒng)一負責，以各班為單位，由各班的班長、團支書及生活委員在全班范圍內采取班內學習的方式進行消防安全知識的普及和推廣。第二階段，11月27日和28日為統(tǒng)一考試階段。我院利用周末時間，在教職工和學生間進行了兩場“安全知識競賽”的考試。其中，11月27日上午，我院55名教職工，在院領導地精心組織安排下，在院辦會議室進行了學習情況的考核。11月28日下午，我院學生在院團委的組織和學生會的監(jiān)考下于校三號樓405、409、412、415、416五個教室進行了“競賽”的筆試。

其次，為了能夠激發(fā)和動員師生們學習消防安全知識的積極性，我院分別在活動開展的兩個階段制訂了合適的激勵機制和獎勵機制，以便最大化地調動師生們的參與熱情和學習激情。我院根據(jù)師生們的具體情況，分別在教職工和學生兩部分的每個“消防安全知識”的學習單位之間，采取“互比競爭，創(chuàng)優(yōu)爭先”的原則。每個單位可結合自身情況，內部進行“消防安全知識”的自我學習，安全情景劇表演等，這一系列的措施實施，不僅活躍了師生們學習的輕松氛圍，而且能夠使師生們更加深刻地學習和熟悉消防安全知識。

3.深刻總結獎優(yōu)懲劣

為了擴大本次“競賽”活動的影響力，進一步強化消防安全教育，增強和鞏固師生員工的安全防范意識，我院在本周二下午進行了“安全知識競賽”活動的總結。會議上，全院師生們進行了簡單地回顧，院領導對整個活動的進展和結果進行了簡要的點評，對活動地順利結束表示滿意，并針對就活動中的創(chuàng)新和所存在的不足分別提出了相應的表揚和批評，著重強調了消防安全知識對于每位師生員工的重要性和必要性。最后，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)異、成績突出的個人和學習單位進行了表彰，對于情形差劣，敷衍了事的個人及單位進行了批評。

二、主要成效

1.營造了全院師生員工學習消防安全知識的濃厚氛圍。

通過組織本次“安全知識競賽“活動，在我院范圍內形成了一種關注安全知識、熱愛生命的思潮，院學生部分班級與協(xié)會開始組織各式各樣與消防安全知識有關的活動，使師生們更加深刻地領悟到消防安全知識的重要性。

2.規(guī)范了師生們日常生活的消防安全行為。

在活動結束之后，院師生員工對以前在生活中存在的消防漏洞和不足進行了完善和改正，在以后的生活、學習、工作中能夠有效防范和減少火災事故的發(fā)生，保護學院和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，增強了自我的防火救災能力和逃生自救能力等。

3.建立了比較完善的宿舍消防安全督查機制。

通過本次活動的舉行，學院領導對學生宿管工作進行了調查和反思，決定在全院學生宿舍范圍內設立約70名宿舍文明安全督察員，督導和檢查學生們宿舍內存在的消防隱患及其他問題，從根本上預防火災危險的發(fā)生，倡導學生們安全文明生活。

三、不足之處

雖然，“競賽”活動已經(jīng)結束，但是活動中存在的以下不足和缺陷，仍需要改正和完善。

1.個別班級對待本次“競賽”的態(tài)度報以無所謂、懈怠態(tài)度，需要進行一定的教育和批評。

2.學生考場的紀律不盡人意。據(jù)監(jiān)考反映，發(fā)現(xiàn)個別學生在考試進行中有小抄和作弊行為，需進行個別談話及端正其學習態(tài)度。

3.活動總結時，部分班級在進行班內學習草草了事，未進行深刻討論和完善活動進行中的不足，需對班干部提出批評，同時應提倡與同學們之間加強交流。

四、努力方向

在校綜治委的正確領導下，學院的共同努力下，我院成功地結束了本次的“安全知識競賽”活動，但消防安全工作是一項需要長期堅持和開展的任務，因此我院認真總結以往的工作經(jīng)驗，決定在今后還需在以下4個方面做出努力。

1.繼續(xù)開展全院范圍內的消防安全知識宣傳，同時根據(jù)現(xiàn)今情況，擴充宿舍個人財產(chǎn)和交通安全知識的宣傳，進一步強化師生們的安全責任意識，逐步在全院范圍內形成安全和文明的氛圍。

2.鞏固和完善學院的安全管理機制及快速反應機制。通過對全院各師生單位的教育和宣傳，抓好快速反應機制落實工作，建立完整的消防安全事故快速處理機制。

3.加強師生們之間相關人員的消防技能培訓。通過真實有效地實地培訓和演練，使相關保衛(wèi)人員能夠熟練地操作和運用一些簡單的消防器材等。

4.加強與學校及其他各學院的溝通交流，學習和汲取別院的先進工作方式和優(yōu)秀經(jīng)驗，結合我院自身的實際情況，努力在學院工作的自我建設中形成一套切合自身的安全管理方式。

經(jīng)濟與管理學院

201*年12月3日

附：1.關于舉辦“安全知識競賽”考試具體事宜策劃2.學生組獲獎個人及集體名單3.考試部分相關照片

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