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親情周活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 18:45:20 | 移動端:親情周活動總結(jié)

親情周活動總結(jié)

親情周總結(jié)

親情就是父親揚起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園圃。

在為其一周的親情周活動中,我們大班組提出了“送最大,留最小家庭因我更幸福”的親情口號,我班在冬日里為家長、教師和孩子之間架起了一座親情溝通的美麗彩虹,使他們進一步感受到了親情的溫暖與珍貴。我班以“親情書!薄白o蛋行動”“幸福一刻”等載體活動,讓幼兒用心回報父母對他給予的愛。

第一步驟:11月30日學習親情周主題歌曲

第二步驟:12月1日集體教育教學活動

主題談話“我為父母做了什么?”“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師為我做了什么?同時,每名幼兒為父母寫感恩信。第三步驟:12月2日集體教育教學活動

“送最好,留最小”之孔融讓梨

此次的集體教育活動后,孩子們此時就要向孔融學習,養(yǎng)成尊老愛幼,尊敬長輩的習慣.

第四步驟:12月3日親情體驗活動

主題為父母洗腳,為父母分擔部分家務(wù)。

第五步驟:12月4日親情書海親子共讀一本好書。第六步驟:12月5日集體教育活動:相親相愛一家人

為了讓小朋友們的親情周活動更加豐富多彩,我班幼兒于12月6日開展“親情周”系列之“相親相愛一家人”的繪畫活動;顒又,有的小朋友在圖書區(qū)里尋找著以“相親相愛一家人”為主題的圖畫書,希望能從中吸取一點靈感;有的小朋友則靜靜地坐在座位上,仰著頭思考著怎么畫。隨著時間的推移,小朋友們紛紛在紙上畫了起來,看著他們在那兒構(gòu)圖、上色,真是無比的認真;顒幼詈,小朋友們都各自拿著完成的作品進行展示,臉上都洋溢著喜滋滋的笑容,好像此刻正享受著一家人相親相愛在一起的快樂場面。通過這種活動的開展,旨在讓小朋友們樹立愛家意識,孩子們的父母回家后看到作品感到無比欣慰。

第七步驟:12月6日集體教育活動:主題護蛋行動

12月6日,我們大班組開展了幼兒“護蛋行動”;顒赢斕欤⒆觽兗娂姀募依飵硪恢浑u蛋寶寶放在褲兜里,這是幼兒園感恩月系列活動之“護蛋行動”開展的日子,孩子們要在9小時這段時間里寸步不離地帶著蛋寶寶,保護它不受傷。開展這項活動旨在通過“護蛋”,使孩子體驗一回當爸爸媽媽的感覺,從而體會父母對自己無微不至的呵護,感知養(yǎng)育的辛苦,激發(fā)對家人的愛。

要讓大班的小朋友把一只生雞蛋放在身上9小時不破裂,這個任務(wù)不要說對孩子,就算對大人也是具有一定難度的。孩子們?yōu)榱俗屪约旱牡巴旰脽o損,真可謂是“八仙過海,各顯神通”,瞧,上課的時候要藏著,游戲的時候要藏著,甚至連上廁所時兩只手也是緊緊地護著雞蛋寶寶。不過,“意外”還是時有發(fā)生,彎腰洗手時不當心撞到了水池邊沿,可憐的小雞蛋頓時“粉身碎骨”了;游戲時,或許是太激動興奮了,把雞蛋寶寶拋到九霄云外了,等他回過神來時,雞蛋早已經(jīng)慘不忍睹了;還有的孩子忍不住對雞蛋寶寶的好奇和牽掛,不時從褲兜里把雞蛋寶寶掏出來看一看,摸一摸,手上一松,雞蛋給掉在地上蛋清、蛋黃流了一地------到了下午統(tǒng)計時間,成功的孩子滿臉欣喜雀躍;而有的孩子的雞蛋寶寶已經(jīng)光榮“犧牲”了,露出垂頭喪氣的神情,有的孩子甚至難過得當場掉下了眼淚,悲傷、快樂、欣喜等各種情緒都一目了然。

通過此次“護蛋行動”,孩子們無論成功還是失敗,都獲得了難得的情感體驗,許多孩子紛紛在“護蛋卡”上寫下了感言,一位大班的小女孩是這樣寫的:“我今天很小心地保護了蛋寶寶,很辛苦,我想媽媽小時候保護我一定也很辛苦吧。”另一位“失敗者”寫道:“我的蛋寶寶破了,我很難過,我很想再當一次蛋爸爸,我一定會小心保護它,不讓它受傷。”

短暫而又漫長的9小時“護蛋行動”讓孩子們當了一次“爸爸媽媽”,相信孩子們在護蛋行動中體驗辛苦的同時,也感受到父母養(yǎng)育自己的艱辛,從而激發(fā)對家人的愛和油然而生感恩之情。這也正是我們開展此次活動之目標所在。

第八步驟:12月7日美工活動“蔬菜娃娃”第九步驟:“幸福一刻”主題班會

以“照片里的故事”、“擁抱愛”主題班會的形式,記錄了家長陪伴孩子成長的故事,拉起了那些父母不在身邊的孩子們的手,共同感受了班級這個大家庭中所有親人給予的愛。在這一周的親情活動里,各個校園內(nèi)營造了濃濃的親情氛圍,每個家庭中充滿了深深的愛意,整個社會掀起了開展親情周活動的熱潮。

通過這九個步驟的開展,使幼兒懂得父母、長輩養(yǎng)育后代的不易,樹立孝敬父母立志成才。通過一系列活動和綜合實踐活動的開展,增進孩子與長輩間的感情。

親情是我們工作、學習和生活的動力,是構(gòu)建和諧家庭的重要因素,是促進社會和諧的基礎(chǔ),是踐行“三講三愛”的具體體現(xiàn)。希望以本次活動為起點,廣大家長朋友、全體教師和孩子們能經(jīng)常停下腳步,在今后的每一天里都能夠用切實的行動,用心品味每天包圍著我們、呵護著我們、支持著我們的這份親情,讓我們每個人都承擔起這份責任,為構(gòu)建和諧的大家庭貢獻一份力量。

親情就是父親揚起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;

親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣,親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地,親情的星要亮在愛的蒼穹,親情的花要開在愛的園圃。

在為其一周的親情周活動中,我們大班組提出了“送最大,留最小家庭因我更幸福”的親情口號,我班在冬日里為家長、教師和孩子之間架起了一座親情溝通的美麗彩虹,使他們進一步感受到了親情的溫暖與珍貴。我班以“親情書!薄白o蛋行動”“幸福一刻”等載體活動,讓幼兒用心回報父母對他給予的愛。

第一步驟:11月30日學習親情周主題歌曲

第二步驟:12月1日集體教育教學活動

主題談話“我為父母做了什么?”“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師為我做了什么?同時,每名幼兒為父母寫感恩信。第三步驟:12月2日集體教育教學活動

“送最好,留最小”之孔融讓梨

此次的集體教育活動后,孩子們此時就要向孔融學習,養(yǎng)成尊老愛幼,尊敬長輩的習慣.

第四步驟:12月3日親情體驗活動

主題為父母洗腳,為父母分擔部分家務(wù)。

第五步驟:12月4日親情書海親子共讀一本好書。第六步驟:12月5日集體教育活動:相親相愛一家人

為了讓小朋友們的親情周活動更加豐富多彩,我班幼兒于12月6日開展“親情周”系列之“相親相愛一家人”的繪畫活動;顒又,有的小朋友在圖書區(qū)里尋找著以“相親相愛一家人”為主題的圖畫書,希望能從中吸取一點靈感;有的小朋友則靜靜地坐在座位上,仰著頭思考著怎么畫。隨著時間的推移,小朋友們紛紛在紙上畫了起來,看著他們在那兒構(gòu)圖、上色,真是無比的認真;顒幼詈螅∨笥褌兌几髯阅弥瓿傻淖髌愤M行展示,臉上都洋溢著喜滋滋的笑容,好像此刻正享受著一家人相親相愛在一起的快樂場面。通過這種活動的開展,旨在讓小朋友們樹立愛家意識,孩子們的父母回家后看到作品感到無比欣慰。

第七步驟:12月6日集體教育活動:主題護蛋行動

12月6日,我們大班組開展了幼兒“護蛋行動”;顒赢斕欤⒆觽兗娂姀募依飵硪恢浑u蛋寶寶放在褲兜里,這是幼兒園感恩月系列活動之“護蛋行動”開展的日子,孩子們要在9小時這段時間里寸步不離地帶著蛋寶寶,保護它不受傷。開展這項活動旨在通過“護蛋”,使孩子體驗一回當爸爸媽媽的感覺,從而體會父母對自己無微不至的呵護,感知養(yǎng)育的辛苦,激發(fā)對家人的愛。

要讓大班的小朋友把一只生雞蛋放在身上9小時不破裂,這個任務(wù)不要說對孩子,就算對大人也是具有一定難度的。孩子們?yōu)榱俗屪约旱牡巴旰脽o損,真可謂是“八仙過海,各顯神通”,瞧,上課的時候要藏著,游戲的時候要藏著,甚至連上廁所時兩只手也是緊緊地護著雞蛋寶寶。不過,“意外”還是時有發(fā)生,彎腰洗手時不當心撞到了水池邊沿,可憐的小雞蛋頓時“粉身碎骨”了;游戲時,或許是太激動興奮了,把雞蛋寶寶拋到九霄云外了,等他回過神來時,雞蛋早已經(jīng)慘不忍睹了;還有的孩子忍不住對雞蛋寶寶的好奇和牽掛,不時從褲兜里把雞蛋寶寶掏出來看一看,摸一摸,手上一松,雞蛋給掉在地上蛋清、蛋黃流了一地------到了下午統(tǒng)計時間,成功的孩子滿臉欣喜雀躍;而有的孩子的雞蛋寶寶已經(jīng)光榮“犧牲”了,露出垂頭喪氣的神情,有的孩子甚至難過得當場掉下了眼淚,悲傷、快樂、欣喜等各種情緒都一目了然。

通過此次“護蛋行動”,孩子們無論成功還是失敗,都獲得了難得的情感體驗,許多孩子紛紛在“護蛋卡”上寫下了感言,一位大班的小女孩是這樣寫的:“我今天很小心地保護了蛋寶寶,很辛苦,我想媽媽小時候保護我一定也很辛苦吧!绷硪晃弧笆≌摺睂懙溃骸拔业牡皩殞毱屏,我很難過,我很想再當一次蛋爸爸,我一定會小心保護它,不讓它受傷!

短暫而又漫長的9小時“護蛋行動”讓孩子們當了一次“爸爸媽媽”,相信孩子們在護蛋行動中體驗辛苦的同時,也感受到父母養(yǎng)育自己的艱辛,從而激發(fā)對家人的愛和油然而生感恩之情。這也正是我們開展此次活動之目標所在。

第八步驟:12月7日美工活動“蔬菜娃娃”第九步驟:“幸福一刻”主題班會

以“照片里的故事”、“擁抱愛”主題班會的形式,記錄了家長陪伴孩子成長的故事,拉起了那些父母不在身邊的孩子們的手,共同感受了班級這個大家庭中所有親人給予的愛。在這一周的親情活動里,各個校園內(nèi)營造了濃濃的親情氛圍,每個家庭中充滿了深深的愛意,整個社會掀起了開展親情周活動的熱潮。通過這九個步驟的開展,使幼兒懂得父母、長輩養(yǎng)育后代的不易,樹立孝敬父母立志成才。通過一系列活動和綜合實踐活動的開展,增進孩子與長輩間的感情。

親情是我們工作、學習和生活的動力,是構(gòu)建和諧家庭的重要因素,是促進社會和諧的基礎(chǔ),是踐行“三講三愛”的具體體現(xiàn)。希望以本次活動為起點,廣大家長朋友、全體教師和孩子們能經(jīng)常停下腳步,在今后的每一天里都能夠用切實的行動,用心品味每天包圍著我們、呵護著我們、支持著我們的這份親情,讓我們每個人都承擔起這份責任,為構(gòu)建和諧的大家庭貢獻一份力量。

擴展閱讀:親情周啟動儀式定稿

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