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家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

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家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

九年級(jí)四班201*-12-23

家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

我校于12月1923日開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,本次開(kāi)放周活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解,搭建教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)“雙走進(jìn)”活動(dòng),讓社會(huì)各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育。

在活動(dòng)舉行期間,家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng),仔細(xì)觀看。座談會(huì)上,何校長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育。家長(zhǎng)更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績(jī);顒(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了《問(wèn)卷調(diào)查表》,對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為:教育現(xiàn)代創(chuàng)建對(duì)于學(xué)校發(fā)展是一次機(jī)遇,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理,使學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰,對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意,尤其對(duì)政府加大教育投入舉動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺,感觸頗多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

家長(zhǎng)們對(duì)我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚(yáng),同時(shí)也提出了一些中肯的意見(jiàn)和建議,具體意見(jiàn)或建議如下:

1、希望學(xué)校今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;反映班級(jí)學(xué)生人數(shù)太多,老師精力有限,建議減少班級(jí)人數(shù)。

2、反映有個(gè)別學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),有玩耍、罵人現(xiàn)象,對(duì)其他學(xué)生影響不好。家長(zhǎng)們不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人。

3、希望學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注重孩子德智體美全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。

4、屏幕受光線(xiàn)影響較大,后排學(xué)生看得比較模糊。家長(zhǎng)建議教師制作的PPT要簡(jiǎn)潔,字體調(diào)大些、顏色調(diào)深些。5、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕,建議老師布置學(xué)生在家多看書(shū),多摘錄;多考試,多舉行英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等方面的工作;多和家長(zhǎng)聯(lián)系,用好家校通等。

6、希望學(xué)校在成績(jī)面前保持清醒頭腦,戒驕戒躁,加倍努力,繼續(xù)騰飛,再創(chuàng)輝煌。

這次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象,更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通,搭建了暢通的信息橋梁,多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間理解、互信、支持與合作,營(yíng)造了

更為良好的育人氛圍,是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校會(huì)廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性,使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

九年級(jí)四班

201*-12-

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家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

我校于201*年11月1923日開(kāi)展了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,本次開(kāi)放周活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解,搭建教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)“雙走進(jìn)”活動(dòng),讓社會(huì)各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、本次開(kāi)放周活動(dòng),充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長(zhǎng)看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作,看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué),老師的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長(zhǎng)們的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對(duì)家長(zhǎng)熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

二、學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,家長(zhǎng)看到了學(xué)生課堂上踴躍發(fā)言,工整書(shū)寫(xiě)也看到了學(xué)生繪畫(huà)基本功、開(kāi)心有趣的體育課等多方面才能,感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。

三、本次開(kāi)放活動(dòng),家長(zhǎng)能充分與教師溝通交流,找到學(xué)生問(wèn)題所在,加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)溝通。

四、本次開(kāi)放周,家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性,尤其認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的責(zé)任,所以提出學(xué)校能增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù),以便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況,不光是成績(jī)和名次,最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師,學(xué)生,家長(zhǎng)的溝通。

五、這次開(kāi)放周,促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長(zhǎng)更加關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子,明白教育不再是學(xué)校單方面的工作,只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。六、家長(zhǎng)參加課堂聽(tīng)課,近距離接觸學(xué)生。教師教學(xué)受到了家長(zhǎng)的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽(tīng)孩子的心聲,了解他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意,尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺,感觸多多。部分家長(zhǎng)提出自己的意見(jiàn)與建議,也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作;

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí),更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會(huì)做人,注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題;

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書(shū)籍的機(jī)會(huì);

4、但愿此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,要落到實(shí)處。家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái),有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線(xiàn),真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離,開(kāi)闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,將家校工作做得更好。

泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校花園校區(qū)

四年級(jí)數(shù)學(xué)組

201*年11月28日

家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)

泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四年級(jí)數(shù)學(xué)組

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