教學開放周活動總結(jié)

教學開放周活動小結(jié)

河南屯示范小學

201*.9.29

教學開放周活動小結(jié)

為深化教學改革，提高教師課堂教學水平，深刻學習領(lǐng)會教材編寫意圖，提高課堂教學效果，達到事半功倍之效特開展為期一周的教學開放周活動，通過此次活動，促進了教師自身學習，充分展示了教師教育教學的創(chuàng)新能力，呈現(xiàn)了一種全新的教學模式和教育教學構(gòu)想，推進教師教學業(yè)務上臺階，現(xiàn)將此次活動總結(jié)開展情況小結(jié)如下：

一、明確目標，提高認識。

在開放周的第一階段，學校專門召開了班子會、教師會，集思廣益、精心謀劃，制定活動安排，使公開課極富指導性。使開放周活動真正起到拋磚引玉之效。

二、走出去，請進來，廣泛聽取各方意見。第一階段學校特邀部分學生家長、村干部、鄰校老師來校參加活動，虛心聽取他們對本校課堂教學工作的意見、建議及對學校工作的指導意見。聽課結(jié)束后，均召開了家長、村干部和教師聯(lián)席座談會，分析評講了教學成敗，交流了各自的看法及意見，教者當會提出了整改措施。三、幾點收獲和體會

通過聽評課活動，提高了全體教師的教學理念、教學方法，促進了教學工作：

1、在教學中，教師通過創(chuàng)設寬松和諧的學習情景，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了學生的學習意識，授課教師重視教學中的操作與活動，鼓勵學生主動參與，尊重學生的個性發(fā)展，關(guān)注學生的個體差異，滿足了學生發(fā)展的不同需求，培養(yǎng)了學生的自我反思、自我調(diào)控能力。

2、進行了客觀、公正、公平的評比。這次活動采用了現(xiàn)場打分，集體點評的形式，體現(xiàn)了客觀透明的原則，所有授課教師均體現(xiàn)了自己的最好水平，均達到了教學目標，評課時從授課教師的教學思想、理念是否先進，處理教材有無創(chuàng)新，是否真正調(diào)動起了學生的思維想深度和廣度方面擴展，是否有實質(zhì)性的活動讓學生學得真正有用的知識和技能，是否很好的體現(xiàn)了教師的教學思路，表達水平和教學技能，是否能恰當合理的運用多媒體和其他教學輔助手段提高教學效率等方面入手，加以評價，使聽課者學到了先進的教學經(jīng)驗并能運用所學得教學經(jīng)驗，提高自己的教育教學水平。

3、這次活動是教師學習與成長最有效的一種方法。所有授課教師對自己的教學均能精雕細琢、反復推敲，這不僅利于提升自己的教育教學能力，而且將不斷獲得自我發(fā)展和提升的經(jīng)驗和體驗。

4、讓每位授課教師作好課堂教學反思。通過這次活動使我們用全新的教學理念、更深層次去思考怎樣搞好課堂教學，提高教育質(zhì)量。

這次活動更進一步促進了我校教師的教風、學生的學風，我們將繼續(xù)努力，搞好課堂教學，提高教育教學質(zhì)量。在以后的工作中，我校將加強教學的開放，促進教學質(zhì)量。

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201*.9.29

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教學開放周活動總結(jié)

201*年10月18-22日，我校迎來了教學開放周活動，來校家長先聽了高年級語文課，然后聽了低年級數(shù)學課，全體師生的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、本次開放周活動，充分展示老師工作及學校管理。家長看到了學校的精細管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實有效地課堂教學，尤其是老師辛勤的備課批改輔導工作。老師的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學氣氛十分活躍；2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；3、教學有經(jīng)驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學生；5、對家長熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

2學生家長能夠積極參與。家長們走進校園，走進課堂，參與到了活動中，家長看到了學生成績，尤其是多次成績的變化情況，看到了學生繪畫書寫等多方面才能，感受學校多角度評價學生的力度。

3、本次開放活動，家長能充分與教師溝通交流，找到學生問題所在，加強了老師與家長溝通

4、本次開放周，家長認識到家校聯(lián)合的必要性，尤其認識到家長的責任，所以提出學校能增加開家長會的次數(shù)，每月一次家長會，以便家長及時了解孩子的情況，不光是成績和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學生問題，鼓勵學生，提高學生學習的積極性。達到教師，學生，家長的溝通。

5、這次家長會，促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍使家長更加關(guān)注學校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學校單方面的工作，只有通力配合才能達到最佳的教

果

6、家長參加課堂聽課，近距離接觸學生。教師教學受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質(zhì)高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多。部分家長提出自己的意見與建議，也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題；

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

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