中班第一學(xué)期年段總結(jié)

二0一一年中班第一學(xué)期年段總結(jié)

本學(xué)期中班年段共有四個(gè)班級(jí)，新學(xué)期開始，結(jié)合園務(wù)工作我們制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，在全體年段老師的協(xié)商下我們還制定了豐富多彩的年段活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、主題教學(xué)的完成

本學(xué)期中班年段開展“中秋月兒明”“多彩的秋天”等主題。開展主題教學(xué)時(shí)，各班有計(jì)劃、有目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極研討，師生共同收集材料，布置主題墻，豐富區(qū)域角。主題開展中注重收集原始資料如：孩子活動(dòng)的照片、孩子活動(dòng)中的語(yǔ)言、家長(zhǎng)和孩子的作品等。特別是主題“多彩的秋天”各班開展得豐富多彩，走廊、主題墻、區(qū)域角、活動(dòng)設(shè)計(jì)充滿童趣，幼兒作品琳瑯滿目。二、加強(qiáng)了角色游戲區(qū)的開展力度

這個(gè)學(xué)期，我們加強(qiáng)了角色游戲區(qū)的開展力度。結(jié)合我們中班的教室位置和一些特殊性，建立以下幾個(gè)角色游戲區(qū)。開設(shè)了“超市”和“小醫(yī)院”“小餐館”。結(jié)合孩子、老師、家長(zhǎng)的力量，搜集和制作了材料，布置了游戲區(qū)的環(huán)境。只是在游戲的過程中，教師的參與性不夠，指導(dǎo)的內(nèi)容不夠深入，這也是我們老師在工作中需要改進(jìn)的地方。三、開展豐富的年段活動(dòng)

現(xiàn)在的孩子越來越聰明了，作為老師，我們盡可能多的為孩子創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，充分挖掘孩子的潛能，為孩子的發(fā)展提供舞臺(tái)。本學(xué)期，我們開展了多元化的競(jìng)技比賽，如：剝花生，穿鞋穿襪比賽、講故事比賽、拍皮球比賽等等。在園內(nèi)的“講故事比賽”前，我們利用周五的“娛樂活動(dòng)”讓班中的每位孩子都參加了講故事比賽，通過比較選出了7位小選手。他們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，其中中1班的桑田園小朋友尤為表現(xiàn)出色。通過這些比賽，提高幼兒的表現(xiàn)能力，促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。

1、九月份：我們開展《剖花生》比賽。比賽中孩子們你追我趕活動(dòng)氣氛非常好。2、十月份：在秋高氣爽日子里，我們組織孩子們到水景公園進(jìn)行秋游。在公園里我們和孩子們一起尋找秋天，奇形怪狀的樹葉帶給孩子們不少的思索和歡樂。3、十一月份：我們和孩子們?cè)诖蟛賵?chǎng)舉行穿鞋穿襪比賽，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

4、十二月份：開展拍皮球比賽。

以上是我們中班年段本學(xué)期的活動(dòng)，活動(dòng)開展得比較成功，當(dāng)然我們的年段工作還有不少的缺點(diǎn),例如:我們年段本學(xué)期的保育工作有所下滑,特別是班級(jí)的整理工作,我想我們要不斷地學(xué)習(xí)新綱要的精神,更新己的教育理念和行為,以最大的熱情和精力迎接下學(xué)期的工作。

擴(kuò)展閱讀：201*年第一學(xué)期小班年段總結(jié)

年段總結(jié)

二○一二學(xué)年第一學(xué)期（鳳凰園區(qū)小班年段）

時(shí)間飛逝。一個(gè)學(xué)期有過去了。這是我第一次擔(dān)任年段組長(zhǎng)，回憶本學(xué)期的各項(xiàng)工作，有收獲，也有許多不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1.創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富多彩的“主題墻”

創(chuàng)設(shè)“主題墻”是這學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。為了順利完成任務(wù)，每月提前設(shè)定不同的主題墻內(nèi)容，兩個(gè)班級(jí)資源互助，同時(shí)，邀請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)幫助收集相關(guān)的資料與圖片，再經(jīng)過老師們的美化將其布置成主題墻，以供孩子在日常活動(dòng)中不斷豐富。

2.認(rèn)真開展“區(qū)域活動(dòng)”

本學(xué)期的區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容都來自于教育教學(xué)活動(dòng)中，通過在活動(dòng)中學(xué)習(xí)了方法，然后，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)一步練習(xí)操作的方法，使孩子們更好地掌握技能、技巧。為了創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，我們集思廣益，老師和家長(zhǎng)們共同配合，收集了一些廢舊材料，再經(jīng)過老師們的巧手制作，廢舊材料變成了一件件精美的操作材料，豐富了孩子操作內(nèi)容，使區(qū)域活動(dòng)真正融入幼兒一日活動(dòng)之中�，F(xiàn)在在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開心。

3.開展豐富多彩的年段娛樂活動(dòng)

本學(xué)期，我年段共開展年段娛樂活動(dòng)7次，基本上每2周一次，分別是：木偶戲《高高興興上幼兒園》、慶祝國(guó)慶節(jié)、大年段音樂活動(dòng)、拍球比賽、觀看電影《小兵張嘎》、慶祝圣誕節(jié)、慶祝元旦節(jié)。每次活動(dòng)都確定兩位教師共同主持活動(dòng)，其余老師配合完成。對(duì)于比賽優(yōu)勝者，還頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和自制獎(jiǎng)品，大大提高了孩子的積極性。

4.家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)

十月下旬小班年段開展了一次家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。組織各班家長(zhǎng)到仁皇山山水清音公園開展燒烤活動(dòng)。為家長(zhǎng)們搭建了一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)；使孩子與家長(zhǎng)之間的關(guān)系更親密。讓各位家長(zhǎng)自己動(dòng)手燒烤食物，邊燒烤邊交流育兒經(jīng)驗(yàn)，此次活動(dòng)得到了各位參與家長(zhǎng)的好評(píng)，整個(gè)活動(dòng)在一片歡樂祥和的氣氛中結(jié)束。通過這樣的活動(dòng)拉近了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與老師的距離，為今后的家園聯(lián)系做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。

5.積極參與各種活動(dòng)

12月19日，小班年段的孩子們穿上統(tǒng)一的服裝參加了“我的小手舞起來”早操律動(dòng)表演賽，孩子們精神抖擻的做著早操動(dòng)作，這次早操比賽吸引了眾多小區(qū)的小朋友和家長(zhǎng)，同時(shí)，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

二、開展教研活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)1.互助互學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法

擁有良好的班級(jí)常規(guī)才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，為此，我們小班年段常常組織兩個(gè)小班之間互相學(xué)習(xí)，把各班好的、優(yōu)秀的教學(xué)，常規(guī)培養(yǎng)介紹給其他的平行班，共同學(xué)習(xí)，共同提高，提高整個(gè)小班年段素質(zhì)。

2.相互研討教學(xué)內(nèi)容提升教師的教學(xué)水平

本學(xué)期，我們與鳳凰園區(qū)小班年段一起進(jìn)行每月的選材學(xué)習(xí)活動(dòng)。每月參加一次實(shí)驗(yàn)幼兒園的集體備課活動(dòng)，感覺他們的教研氣氛，認(rèn)真聽取他們的選材、備課意見、方案，把實(shí)幼優(yōu)秀的活動(dòng)課程引入我年段的教材之中，從中得到逐步提高。

3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章提高教師的文化素養(yǎng)

每月開展小教研活動(dòng)，由年段組長(zhǎng)選擇一篇優(yōu)秀的文章，全年段的老師輪流閱讀并說說其感受。通過，這類教研活動(dòng)，使本年段的老師吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為今后的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、不斷學(xué)習(xí)提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平1.制作精美教具、教學(xué)課件

本年度段在教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前，都充分準(zhǔn)備好所需的材料，不做沒準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng)，我年段的沈薇老師們畫畫比較好，為我們畫了很多漂亮的背景圖，其他老師也做了各種精美的活動(dòng)教具，如故事《蘿卜回來了》背景圖、故事《拔蘿卜》胸飾、同時(shí)，制作了有趣的教學(xué)課件。

2.經(jīng)驗(yàn)型老師帶教提升教學(xué)水平

我年段共有3位新型的老師，自９月份以來，每一個(gè)月到不同年段的班級(jí)帶教一次，這樣既了解小班幼兒的情況，同時(shí)，也了解了其他年齡段幼兒的情況，又為自己提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，活動(dòng)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域：音樂活動(dòng)、語(yǔ)言活動(dòng)、計(jì)算活動(dòng)、體育活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng)，每次帶教完后，都請(qǐng)各班級(jí)教師提出意見，及時(shí)修正方案，使課程更完美。四、指導(dǎo)新教師提升教育教學(xué)水平

1.為了提升新教師的寫教案的能力，每周為新教師認(rèn)真批改備課本，確定一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，從目標(biāo)、準(zhǔn)備及詳細(xì)過程三方面進(jìn)行修改。剛開始，新教師還沒入門，每周都要花上很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行批改與講解。經(jīng)過不斷地修改、重備、再修改、再重備的過程，新教師們成長(zhǎng)得很快，現(xiàn)在，修改備課本時(shí)以不再像剛開學(xué)那樣費(fèi)時(shí)了。除了修改備課本外，我們還請(qǐng)新教師在教研活動(dòng)上說說教學(xué)活動(dòng)的過程以及反思，各位有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)，使教學(xué)活動(dòng)更加完美。

2.為了提高新教師的教學(xué)水平，每月安排新教師進(jìn)行兩次公開課，自由選擇不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，并組織年段中空余教師前往聽課、評(píng)課，每次，我們還邀請(qǐng)其他年段教師與園領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，使新教師們既壯大了膽量，又在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。

五、發(fā)揮年段組長(zhǎng)帶頭作用

小班年段是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，年段組長(zhǎng)是年段的帶頭人，作為帶頭人要團(tuán)結(jié)年段中的各位教師，關(guān)心年段中教師的思想、意見及身體健康狀況，力所能及的為大家服務(wù)，從而促進(jìn)工作有序的進(jìn)行，這這里我要感謝各位老師的積極配合，在此，我要衷心地向小班年段的各位老師說聲：“謝謝”！感謝你們對(duì)我工作的支持！

1.完成園領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，本學(xué)期完成宣傳櫥窗一期，我年段的老師不怕辛苦，利用空余的時(shí)間積極配合，完成了1月份“新年好”的宣傳櫥窗，經(jīng)過年段老師的共同努力，取得了較好的評(píng)價(jià)。

2.為年段中的各位教師修改備課本，并進(jìn)行了及時(shí)記錄。

本學(xué)期的年段工作即將結(jié)束，雖然做了一些工作，但還存在不足的地方，我們年段的老師們將不斷進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)水平，為今后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

執(zhí)筆者：許鳳201*年12月31日

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