黃集鎮(zhèn)小班主任十月工作總結(jié)

班主任十月工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，各科任教師的教育下，全班同學(xué)的共同努力下，全班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在本月有了較大的提高，為我班創(chuàng)建星級班級打下堅實的基礎(chǔ)，在上月我班曾奪得“文明班”光榮稱號。這個月的工作還可以，習(xí)慣忙碌的生活了，在忙碌的生活當(dāng)中跟著孩子一起找快樂。

一、本月工作取得的成績

1、用心愛著自己的學(xué)生作為班主任，關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，看看同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了，甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事。集體活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？傊�，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事留意。學(xué)生生病時，帶他去看病。家長感激，學(xué)生感動，這些看起來很平常，卻正是一個班主任愛學(xué)生的體現(xiàn)。

2、善于做好學(xué)生的思想工作和注重能力的培養(yǎng)。我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學(xué)生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！

3、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面，我的工作大致分為三個方面；1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵，越能影響一個班集體。

4、多和家長、溝通。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以應(yīng)該也必須成為家長的朋友。二、今后努力的方向

1、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)督他們，指正他們的錯誤，發(fā)現(xiàn)苗頭及時遏制，杜絕歪風(fēng)邪氣滋長。

2、建立問題學(xué)生行為日清管理每天記錄，每周總結(jié)簽名，并將情況如實向家長匯報。3、加強學(xué)生思想教育，與少先隊輔導(dǎo)員、家長一道，共同做好學(xué)生的思想教育工作。4、加強班風(fēng)班級的整頓，紀律首當(dāng)其中。

當(dāng)我很累，有時還很心煩時�？吹侥切┕郧傻暮⒆觽�，我笑由心生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！我充實而快樂。

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博興三小班主任工作總結(jié)

班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到做教師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會�！币粋�良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。自建校以來我校為切實提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和能力，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的重要作用，在班主任培訓(xùn)工作中我們做了以下工作，僅與各同行交流：一、扎實有效的開展班主任論壇活動：

班主任論壇活動是班主任們工作交流的一個平臺，為了給班主任們提供一個交流工作體會的平臺，每學(xué)期我們都定時開展班主任論壇活動，在活動中我們請有經(jīng)驗的班主任向大家介紹自己管理班級的經(jīng)驗，并提出在管理班級中遇到的典型案例，請全體班主任針對本班案例的困惑出招，從而總結(jié)出最佳方案，以便在以后的班級管理中運用。班主任論壇的開展，即為班主任們提供了多種管理班級的方法，又給班主任們提供了交流的平臺，讓班主任們在這個平臺上暢所欲言，也可訴苦、也可提意見，已成為了班主任們工作勞累的“宣泄臺”。二、班主任的常規(guī)活動

1、兩周一次的班主任會議，及時總結(jié)解決了學(xué)生的實際問題。2、班主任工作日志和工作手冊。3、班主任對學(xué)生個案研究工作成為了班主任自我成長的…….4、班級談心日記。我校在中高年級開展了班級談心日記，由班級中的學(xué)生撰寫談心日記，把心里的話向老師說，抒發(fā)自己的困惑，提出自己的困難，再由教師點評，與學(xué)生交流。這“談心日記”成為了我校班主任管理班級的有效手段。這“談心日記”分成了兩個部分，一是學(xué)生的日記，把自己心里的話向老師說，二是教師的點評。學(xué)生在談心日記中，說出了自己想說的話，老師通過閱讀，對學(xué)生的了解也就更加深入，對班級內(nèi)部了解更深入了。三、扎實開展團體輔導(dǎo)課

小學(xué)生正處在心理成長期，有心理疾病的學(xué)生畢竟少數(shù)，小學(xué)心理輔導(dǎo)的重點應(yīng)針對學(xué)生年齡段出現(xiàn)的普遍心理問題，進行以班級為單位的團體心理輔導(dǎo)。為扎實落實團體輔導(dǎo)課，我校堅持開展團體輔導(dǎo)觀摩課活動，自開學(xué)以來我校曹春紅、王輝、劉永峰、張海榮、張敏、付寶玲等老師指教了團體輔導(dǎo)觀摩課。我校團體輔導(dǎo)課扎實的開展已總結(jié)形成了自己的校本課程，校本課程的形成幫助了我校班主任更好地進行班級團體心理輔導(dǎo)，從而進一步促進我校心理健康教育工作的有效開展。

四、為班主任們提供各種學(xué)習(xí)機會

遠程培訓(xùn)的收獲，令人欣喜與深思。

今年4月教育局對全縣班主任進行了遠程教育培訓(xùn)，此次培訓(xùn)我校全體班主任積極參加，也就一個多月的時間，時間是短暫的，但收獲是頗豐的.

在學(xué)習(xí)中老師們每天認真聆聽專家的講座，感觸很多，一方面豐富了班主任工作的知識，提高了對于班主任工作的理解，另一方面也增強了工作信心，同時還得到工作技能等方面的啟發(fā)與指導(dǎo)。我校教師在這次培訓(xùn)中都建立了自己的個人網(wǎng)頁，在上面發(fā)表自己的感言與工作體會，大家互相交流品評，老師們參與網(wǎng)上網(wǎng)下的互動交流，結(jié)合工作實踐，進行反思，在討論和作業(yè)中，都談出了收獲與感想。每一個專題學(xué)習(xí)后老師們都通過作業(yè)、發(fā)表文章談自己的認識和感受。

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