督導(dǎo)室13-14第一學(xué)期工作總結(jié)

201*-201*第一學(xué)期督導(dǎo)室工作總結(jié)

本學(xué)期督導(dǎo)室在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處等部門的大力支持下，根據(jù)我校教學(xué)督導(dǎo)的職能、原則和要求，積極地開展督教、督學(xué)和對全校教學(xué)的檢查、督促、評價、指導(dǎo)和反饋工作。順利地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、與教務(wù)處、政教處、教科室等配合，圓滿的完成了教育局對學(xué)校的教育教學(xué)的督導(dǎo)檢查工作。

二、與教務(wù)處聯(lián)合加強(qiáng)教育教學(xué)工作的督查，促使我校課堂教學(xué)的質(zhì)量不斷提高。配合教務(wù)處搞好每月一次的教學(xué)工作檢查。檢查后進(jìn)行相關(guān)的分析與統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時給予表揚或推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改建議。通過檢查，提醒全體老師要改變兩個觀念：集體備課和課堂檢測

1、強(qiáng)化集體備課觀念，切實全面提高集體備課質(zhì)量

我們認(rèn)為，一個老師的能力再強(qiáng)，最多也只能搞好兩三個班的教學(xué)，一個老師的能力再差，也有他的長處，也有可學(xué)習(xí)之處，每位老師要有全局觀點，拋棄那種只掃個人門前雪、眼睛只盯著自己所教班級的狹隘思想，發(fā)揮集體智慧，資源共享，通力合作，實現(xiàn)整體搞高。“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春”。2、精心設(shè)計好課堂檢測，沒有任何借口不進(jìn)行課堂檢測。

進(jìn)行課堂檢測，可以使學(xué)生及時鞏固新知識，也可以使老師及時發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生掌握不好，需要課后及時個別輔導(dǎo)，做到日清日結(jié)。三、與政教處聯(lián)合完成了對三個年級部分班級的的教育督導(dǎo)。

通過本次對對三個年級部分班級的的教育督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)：

1、全校班主任工作都很辛苦，教育管理工作比較到位。以學(xué)生自我教育為核心的晨會正常開展，班級常規(guī)管理具體事務(wù)安排全面布置，班干部、學(xué)生座談會定期召開，值日班長、文明監(jiān)督員正常佩戴標(biāo)志履職，班會課能開展豐富多彩的主題活動，安全教育常抓不懈。

2、通過這次班級常規(guī)工作督查提醒全體老師主要四點

（1）、班級精細(xì)化管理一定要落實地位，班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，并加強(qiáng)隨機(jī)檢查的次數(shù)，使學(xué)生不松懈，不能只有布置，沒有檢查。

（2）加強(qiáng)家校聯(lián)系，抽時間深入家庭進(jìn)行家訪，縮短和學(xué)生、學(xué)生家長的距離，便于班級工作的開展。

（3）班主任要培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)班干部開展工作，充分發(fā)揮小助手的作用。（4）、全體科任老師要配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，不能事不關(guān)己高高掛起，要齊抓共管，共同營造良好的育人氛圍。

下學(xué)期，我們將對初一年級進(jìn)行全面督導(dǎo)；對初二年級臨界生培養(yǎng)進(jìn)行督導(dǎo)；對初三中考復(fù)習(xí)進(jìn)行抽查，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)并向大家推介先進(jìn)典型。我們還將按照學(xué)校的要求加強(qiáng)課題研究開展情況的督促，通過科研推動我校教育教學(xué)水平的提高。

督導(dǎo)室201*、1、20

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克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校201*-201*學(xué)年第一學(xué)期教

務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，對全校教師及教學(xué)點教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了集中檢查以及不定期的抽查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研活動進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求，開展了我校教師“新課程改革講座”。同時加大了課堂教學(xué)檢查的力度，教師上課前必須到教務(wù)處簽到，每天教務(wù)處會對一天上課情況進(jìn)行總結(jié)記錄。3、多方收集信息，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師座談會活動。期中對青年教師尤為重視。同事也開展了家長會，重視家長的每一條意見和建議，定期進(jìn)行家訪。在11月中旬到12月初開展了“家長開放月”活動。并不遺余力地作好答復(fù)與落實，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度。本學(xué)期，我們專門對各備課組備課的教案進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校外派兩位教師去黑龍江進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)期中，教育局開展促進(jìn)教育全面發(fā)展的教師培訓(xùn)，我校合理安排年輕教師積極參加培訓(xùn)，共49人次。這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋�新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開展了一次骨干教師人人公開課活動，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，校領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課、評課，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。理科組、漢語組、語文組、積極舉行學(xué)生辯論、朗誦、問答等教研活動。同時校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。音體美教研組本學(xué)期開展了秋季長跑、冬季足球比賽，班級合唱比賽，校園藝術(shù)節(jié)等活動。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會、全體教職工大會開展“黨對民族宗教政策”的政治學(xué)習(xí)。積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實效性。

2、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高，個別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成育人名校作出更大的貢獻(xiàn)！

克孜勒希力克鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校

二零一四年元月

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