中小學“4+2”特色教育活動第四階段工作總結(jié)

201*年中小學“4+2”特色教育活動

第四季度工作總結(jié)

為深入推進素質(zhì)教育，廣泛開展“江口中國夢”主題教育活動，推進“4+2”特色教育工程，構建特色校園文化教育活動，促進學生個性發(fā)展。結(jié)合實際，在本階段重點開展藝術教育活動，培養(yǎng)學生多才多藝實踐能力，提高學生藝術素質(zhì)�，F(xiàn)將本階段開展活動情況總結(jié)如下：

一、明確目標內(nèi)容，組織各項活動

在宣傳活動中，我們始終以“4+2”特色教育“藝術之冬”為指導思想，以宣傳書法、繪畫、歌詠、民族民間文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。

二、深挖活動內(nèi)涵，務求活動形式多樣、豐富多彩（一）開辟專欄，大力宣傳

利用學校宣傳欄開辟“藝術之冬”宣傳月活動，利用國旗下講話、黑板報、音樂課、美術課向?qū)W生廣泛宣傳藝術知識，比如，我國的書法家有哪些、畫家有哪些、舞蹈家、音樂家有誰等，并召開藝術知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學生了解了更多的藝術知識，營造了濃郁的藝術氛圍。

（二）開展豐富的藝術活動

1、開展藝術知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展藝

術圖片展覽；利用各班黑板報藝術知識；利用學校廣播，多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛藝術、崇尚藝術、追求藝術的精神。

2、利用學校優(yōu)質(zhì)的多媒體資源，根據(jù)學校計劃在多媒體教室播放了藝術知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到藝術知識，培養(yǎng)了學生熱愛藝術的興趣。并組織開展書法、繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎上組織學生積極踴躍參加比賽活動，活動共收到學生作品60余幅（件），36名學生獲獎，并把優(yōu)秀作品推薦到縣級藝術展進行評比，并取得可喜的成績：。。。。。。。通過活動的開展，使學生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、結(jié)合本季度實際，開展系列教育活動

1、為了深入貫徹落實習近平總書記在參加“快樂童年，放飛希望”主題活動時的重要講話精神，為隆重紀念建隊64周年，10月12日,。。。。。。全校師生在學校操場上隆重集會，舉行了一年級學生的入隊儀式。

2、為進一步激發(fā)學生的寫作熱情，提高學生寫作能力，提升學生語文素養(yǎng)，根據(jù)學校工作計劃的安排，我校于201*年10月17日舉辦了。。。。中學201*年秋季“祖國好，家鄉(xiāng)美”學生現(xiàn)場作文大賽。

3、11月5至8日，。。。。中學開展了第八屆校運會，這次校運會本著“弘揚奧運精神，強健學生體魄”的宗旨，以及嚴謹、扎實、穩(wěn)重的風格，運動員們?nèi)〉昧溯^好的成績。

4、201*年11月21日，在。。。。校長的邀請下，江口縣法院和交警隊領導蒞臨。。。中學開展“法制教育暨交通安全知識講座”活動。全校師生參加了這次活動。

5、在11月28日“感恩節(jié)”到來之際，由政教處、教務處、團委等部門組織開展了“感恩勵志”教育月活動。開展活動形式有：知識競賽、主題班會、校園廣播宣傳、播放感恩視頻等活動。

通過本階段活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，我們會在以后的活動中引導學生們感受藝術，提高審美鑒賞能力，形成健康生活情趣。同時教育學生誠信做人，常懷感恩之心，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、生活觀。

。。。。。。。中學

201*年12月1日

擴展閱讀：甘龍鎮(zhèn)中小學幼兒園校“4+2”特色教育活動總結(jié)

甘龍鎮(zhèn)中小學幼兒園校

開展“4+2”特色教育活動總結(jié)

為切實深入的貫徹落實好黨十八大精神和教育方針，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，以特色教育為載體，大力開展人文、體育、藝術、科技教育活動：加強人文教育，開展健康心理輔導，提升學生人文素；發(fā)展體育運動，增強學生體質(zhì)，鍛煉學生意志品質(zhì)；開展科普教育，提高學生創(chuàng)新能力，培育學生科學精神；增強藝術教育體驗，提高學生審美鑒賞能力，形成健康生活情趣。根據(jù)松教通[201*]27號、松教通[201*]44號、松教通[201*]47號、松教通[201*]59號、松教通[201*]63號系列文件的指示精神和要求，我鎮(zhèn)中小學幼兒園從開學初就扎實開展“4+2”特色教育活動，以豐富校園文化生活，陶冶學生心靈，養(yǎng)成良好的學習、生活、行為、動手、動腦習慣，促進學生個性健康發(fā)展，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)以取得階段成果。

一、及時傳達，研究措施，擬定方案，組織布置。

四月十四日吳校長及時傳達“4+2”特色教育活動的相關文件松教通[201*]44號、松教通[201*]47號的精神，認真對文件要求進行了學習貫徹。會議強調(diào)了對“4+2”特色教育活動的重要性的認識與組織實施的必要性，研究了落實特色教育的措施辦法，擬定了“‘4+2’特色教育工程實施方案”，組織布置了對“4+2”特色教育活動工作的開展與推進。會議特別強調(diào)指出，在對各校園的“4+2”特色教育工程的工作布置、實施、督促、檢查中必須做到：⑴要加強組織領導，提高思想認識；⑵是加大宣傳力度，營造濃郁教育氛圍；⑶是實施方案要細化具體，切實可行，認真組織實施，做到“四落實”和“三有”；⑷是加強組織管理，確保特色教育務實有效，獲得家長、社會的良好反響，讓“4+2”特色教育工程深入人心，形成良好而濃郁的特色教育社會氛圍。

二、建立健全機構，加強組織領導。

中心校成立了以校長為組長、各校園負責人為具體責任人的“4+2”特色教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，專門負責對“4+2”特色教育工作的組織領導、督促、檢查、指導、巡視，特色教育材料的收集、整理、匯總、上報、情況反饋和通報。

各校園結(jié)合本校實際，成立了以黨、團、隊參與領導的工作領導小組，加強組織領導，加強對本�！�4+2”特色教育活動的組織領導，對“4+2”特色教育工作各校園要切實按照《松桃苗族自治縣201*年中小學“4+2”特色教育活動推進方案》的工作要求做實、做細、做好。

三、明確負責部門與教師，強化責任落實。

各校園的負責人負責“4+2”特色教育工程的總負責人，分管領導具體抓，相關部門與班主任、科任老師具體負責：

德育工作組牽頭，黨團工會參與、政教處、教務處、學生會組織開展“學雷鋒，做好事”開展公益活動，植樹造林，愛我家鄉(xiāng)活動，“祖國好家鄉(xiāng)美”系列主題教育（清明掃墓、文明祭祀（指導學生網(wǎng)上祭英烈）、“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動），安全衛(wèi)生防疫教育，“五一”、“五四”運動紀念活動，“5.12防災減災”活動，畢業(yè)生家長會，青年團學習宣傳活動，學生良好行為的養(yǎng)成教育，法制宣傳教育，“六一”兒童活動、少先隊活動，畢業(yè)班大走訪、座談交流活動傳活動，“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育。

各教研組及所屬興趣小組負責實施的特色教育“科技之春”的啟動宣傳，具體實施，特色教育的“運動之夏”活動的啟動落實開展，學科知識競賽，“三生四愛五心五好”、“社會主義價值觀”主題教育作文比賽活動，手抄報，教育“9+3”計劃的宣傳動員，其他活動的組織開展與落實。

根據(jù)工作領導小組的安排，活動開展情況，各部門、教研組（興趣小組）的工作要求，班主任根據(jù)本班學生特長與特色教育活動開展進行具體的落實，科任教師通力配合，根據(jù)工作情況給予部門與班主任、科任教師進行考核評定。

四、結(jié)合校園實際，擬定切實可行的各種方案，切實開展有關特色教育工程的活動。

中心校根據(jù)上級部門的文件要求，結(jié)合學校實際擬定了指導各校園實施“4+2”特色教育的系列方案。如：《甘龍鎮(zhèn)中心校“4+2”特色教育工程實施方案》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關于開展“三生四愛五心五好”主題教育活動的方》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關于切實做好“祖國好.家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關于開展全鎮(zhèn)師生“社會主義核心價值觀”主題教育活動的活動方案》、《甘龍鎮(zhèn)中心校關于在全鎮(zhèn)中小學開展“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育活動的實施方案》、印發(fā)《貴州省中小學生文明禮儀知識競賽題》。

各校園根據(jù)校情擬定了相應的計劃（方案），開展清明革命烈士陵園祭祀、網(wǎng)上祭英烈活動、“學雷鋒，做美德少年”、“童心向黨”歌詠比賽與中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀傳唱大賽、“多彩貴州美麗家鄉(xiāng)”詩文書畫活動、體操比賽、籃球比賽、文化校園建設（墻文化建設、教室文化建設、走廊文化建設、課外活動與興趣活動開展）、“六一”文藝表演活動、學生禮儀知識比賽、壩木村小“五要歌”、災難逃生演練、衛(wèi)生流動紅旗評比、標本制作、手工作品等等。

五、深入學校加強對開展“4+2”特色教育的實施檢查督促。中心校班子成員為切實開展“4+2”特色教育工程，經(jīng)常深入各校園進行督促、檢查與指導。每月至少到校一次進行工作督察。

六、加大宣傳，形成社會效應。

為讓“4+2”特色教育工程持續(xù)進行，有效期開展，對學生的成長成才有新的認識和用新的觀點去培育，中心校及所屬校園，加大了對特色教育工程的宣傳力度，主要是通過墻報、黑板報、家訪活動展示，現(xiàn)以形成初步的良好社會效應，對“4+2”特色教育工程無論是老師、學生、家長，還是社會形成了共識：根據(jù)學生特長發(fā)展學生，真正實施的是素質(zhì)教育，因地制宜、因材施教。逐步改變了“傳統(tǒng)”的人才觀念：“唯分數(shù)至上”，條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元。

七、開展活動，展示特色教育成果。

為讓“4+2”特色教育工程的實施情況得到家長與社會的認同與贊賞，更樹立對“人才觀”的全新認識，切實實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，提高民族素質(zhì)教育，同時更好的落實省人民政府的教育“9+3”計劃，我鎮(zhèn)各校園通過活動開展，展示了特色教育的成果：壩木村小讓學生傳唱《壩木完小“五要歌”》，坪上、寨地小學組織開展朗誦比賽，麻兔完小組織開展了禮儀知識、體育運動、朗誦綜合性活動，甘中甘小開展了體育運動比賽、“童心向黨”系列活動，全鎮(zhèn)中小學老師開展了“社會主義核心價值觀”手抄報、征文、主題班會教育活動以及“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”主題教育活動，中心幼兒園與江龍實驗幼兒園組織開展了“六一”文藝匯演，甘中組織進行了美術畫展，全鎮(zhèn)中小學生通過自己辦報（墻報、黑板報）、表演、標本制作、手工制作展示等等的不同形式展示了各自的才藝，培養(yǎng)了學生良好的學習生活、動手、動腦的習慣，增加了學習的興趣，培養(yǎng)了人才，提高了質(zhì)量，讓家長放心，人民滿意。八、總結(jié)成果，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，不斷深化與推進“4+2”特色教育工程。

自在開展“4+2”特色教育工程來，甘龍鎮(zhèn)的特色教育現(xiàn)以取得階段性的成果，這來自全鎮(zhèn)廣大教師的出謀劃策與辛勤付出。通過本學期特色教育工程的實施情況與檢查結(jié)果看，還有不少的問題需要努力，才能讓“4+2”特色教育工程不斷深化與推進：

進一步加強對“人才觀”的新認識，改變傳統(tǒng)的“唯分數(shù)至上”的人才意識。

進一步加大對特色教育工程的宣傳力度，形成廣泛的社會共識。進一步增加特色教育工程建設的投入專業(yè)人才、活動場地、活動器材。

進一步加強對教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，特別是最基層學校教師的綜合業(yè)務素質(zhì)的培養(yǎng)與提升，為特色教育工程提供人才保障。

進一步提供（搭建）學生展示才華的平臺，讓學生感受成才的快樂與幸福。

二0一三年六月八日于辦公室

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