201*年成校工作總結(jié)
201*年**街道辦事處成人文化技術(shù)學(xué)校
工作總結(jié)
201*年,我校成人文化技術(shù)教育工作在街道辦事處黨委、政府及中心小學(xué)的帶領(lǐng)下,以“十八大”精神為指導(dǎo),緊緊圍繞“全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的奮斗目標(biāo),緊抓我們教學(xué)計劃中預(yù)定的培訓(xùn)重點抓好農(nóng)村與外來工這兩方面的勞力培訓(xùn),成校全體教職工同心協(xié)力,充分利用有利時機,開展技術(shù)培訓(xùn),完成全年成人文化教育計劃,取得較好效果。
一、健全校務(wù)委員會,完善辦學(xué)設(shè)施設(shè)備
1、學(xué)校建立以辦事處黨委員專任負(fù)責(zé)成校日常工作機制。健全校務(wù)委員會制度,多次召開校務(wù)委員會專題會議,做到每季度一次研究學(xué)校教育教學(xué)工作,解決成校工作中遇到的各種問題。
2、努力爭取政府部門的支持,加大經(jīng)濟投入,更新、完善辦學(xué)設(shè)備設(shè)施,創(chuàng)造更好的培訓(xùn)環(huán)境,提高培訓(xùn)成效。
3、成校工作不斷規(guī)范化。我校的工作,努力做到“六個有”:有辦學(xué)計劃、有固定教室、有固定座位、有教學(xué)資料、有校牌、有制度。
二、抓好教研,提高辦學(xué)效益
1、抓好教研的根本提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。要想有效地提高成人教育的質(zhì)量,更好地為我辦事處“科技致富”和幫助農(nóng)民服務(wù)。根本的出路要以教育科研為龍頭,通過教研推進成人教育的整體發(fā)展。事實證明,建立科學(xué)合理的教研活動機制是啟動和不斷深化教研工作的前提。
2、把握教研的關(guān)鍵讓理論與實際相結(jié)合。要做到理論與實際相結(jié)合,除了讓教師們掌握堅實的理論知識外,更重要的是認(rèn)清實際情況,不要讓理論成為空殼,也不要出現(xiàn)實際無理論指導(dǎo)的盲目。為了很好的解決這個問題,我們邀請一些工廠技術(shù)人員、企業(yè)負(fù)責(zé)人、專家來指導(dǎo),培訓(xùn),提高辦學(xué)效益。
3、認(rèn)清形勢,抓好重點。我們教研組在教學(xué)過程中,也不斷思考討論社會目前的形勢,從中找到成校培訓(xùn)的重點。今年,我們把成校教育的重點放在對農(nóng)村勞動力、外來工這兩方面的技術(shù)培訓(xùn),另外也重視殘疾人的技術(shù)培訓(xùn),通知努力,讓他們身懷技術(shù),到了就業(yè)單位上,更加得心應(yīng)手,為社會創(chuàng)造更多的財富。這些工作得到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的一致好評。
三、存在問題。
在街道辦事處黨委、政府和中心小學(xué)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,我辦事處成人文化技術(shù)教育工作得以有條不紊地開展,取得了一定的成效,但我們也清醒地意識到實際工作的艱辛,我們將克服困難,力爭有新的突破。
**街道辦事成人文化技術(shù)學(xué)校201*年10月8日
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高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年職成教育工作總結(jié)
201*年,我鎮(zhèn)職業(yè)教育與成人教育工作在高壩鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“十八大”精神為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,認(rèn)真貫徹落實教體局下達的各項工作任務(wù),同時結(jié)合我鎮(zhèn)實際,制定了實施規(guī)劃。一年來,為加快提高全鎮(zhèn)科技文化素質(zhì)、促進經(jīng)濟建設(shè)和社會進步作出了積極的貢獻,使我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速地向前發(fā)展,F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、做實做強職業(yè)教育基礎(chǔ),職教工作取得了一定成績(一)夯實職業(yè)教育基礎(chǔ):基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育是職教工作的三個重要組成部分,三教緊密聯(lián)系不可分割。我們主要抓了“三教”統(tǒng)籌工作。我們以中小學(xué)學(xué)校為龍頭抓好基礎(chǔ)教育的同時,注重抓好職業(yè)教育、成人教育。根據(jù)職教工作教育特點,我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)均開設(shè)了勞動技術(shù)課,從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣,各校充分發(fā)揮勞技室和素質(zhì)教育展室的作用,大力培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,激發(fā)師生的勞動創(chuàng)造性,特別到了初中畢業(yè)時我們對初三學(xué)生進行了為期兩周的職業(yè)培訓(xùn),對大多數(shù)學(xué)生來說,從思想上認(rèn)識了職業(yè)教育的重要性。成人教育主要以教師的繼續(xù)教教育和對農(nóng)民的實用技術(shù)培訓(xùn)為主要突破口。
(二)創(chuàng)新方法,夯實責(zé)任,初中職教招生工作成績顯著1、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署。年初中心學(xué)校就對職教招生工作進行了全面部署,出臺了實施規(guī)劃,提出了具體要求,各村校高度重視,也制定了切實可行的實施方案,將中職教育招生的目標(biāo)任務(wù)層層分解,責(zé)任到人。我們首先從解決領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識入手,年初中心校就幾次召開兩個中學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議,親自部署職教招生工作,層層落實責(zé)任,分解任務(wù),同時廣泛向群眾宣傳職業(yè)教育對農(nóng)村家庭
學(xué)生的優(yōu)惠政策,從而為職教招生工作奠定了基礎(chǔ)。
2、加強宣傳攻勢,讓職業(yè)教育深入人心。各校以“四進”(進學(xué)校、進家庭、進課堂、進頭腦)宣傳為核心,在醒目處張貼標(biāo)語,把職業(yè)教育宣傳工作作為該項工作推進的突破口常抓不懈,形成職業(yè)教育推進的良好氛圍,力求達成職業(yè)教育深入人心、社會自覺接受職業(yè)教育之目的。周末、暑假放假不放人,各包組教師進村入戶做思想工作,認(rèn)真宣傳,細(xì)致摸底排查,做到心中有數(shù),同時跟蹤做思想工作,積極引導(dǎo)初高中畢業(yè)生及社會青年上職校學(xué)技術(shù)。
3、做好群眾動員工作。由于近年來一些職業(yè)學(xué)校的宣傳名不副實,各學(xué)生家長對職業(yè)學(xué)校存在著很大的偏見,上職校最難說服的是家長,今年在招生過程中,高壩一中、高壩二中教師在村、組干部的配合下,采取多種多樣的家訪方式,反復(fù)細(xì)致地做家長的思想工作,潛心引導(dǎo),直至家長理解為止,高高興興地將子女送到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
4、措施得力,成績顯著
201*年的職教招生工作,中心學(xué)校制定了實施方案。一是向鎮(zhèn)黨委政府做了專題匯報,爭取地方政府的支持和領(lǐng)導(dǎo)。二是積極做好各中學(xué)的招生指導(dǎo)工作。三是對兩所中學(xué)職教招生任務(wù)完成情況,實行五日一匯報,對職教招生工作實行與績效工資、年度考核掛鉤。
兩所中學(xué)也采取了相應(yīng)的措施,高壩一中成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由一把手校長擔(dān)任組長,書記和分管副校長任副組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。高壩一中下發(fā)了《職教招生實施辦法》,制定了考核激勵辦法,實行領(lǐng)導(dǎo)包抓班級,任務(wù)到班,獎罰到組,兌現(xiàn)到人。從春季開始,學(xué)校按班級分為四個組,每組春季完成職教招生任務(wù)15名,完成任務(wù)內(nèi)名額獎勵100元,完成任務(wù)后每個獎200元。學(xué)生凡上職中的,給600元生活費,學(xué)校派人包車將行李及人送往職校。高壩二中也成立了由校長為組長,學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的201*年職業(yè)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。切實加強對職業(yè)教育招生工作的組
織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo);二是建立“包抓領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制”。學(xué)校建立“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,初三年級班主任重點抓,科任教師協(xié)助抓的招生管理網(wǎng)絡(luò)。通過“包抓負(fù)責(zé)制“的落實,進一步促進未升學(xué)的初中生接受職業(yè)教育;三是夯實責(zé)任,落實招生任務(wù)。學(xué)校制訂了《高壩二中201*年職教招生實施方案》,實行招生目標(biāo)責(zé)任制,職教招生與年終目標(biāo)考核相結(jié)合。今年春、秋兩季,組織人員深入各班開展了招生宣傳。同時,要求考生及家長正確填報志愿,積極鼓勵文化成績不十分優(yōu)秀的考生填報職業(yè)學(xué)校。四是對學(xué)生實行優(yōu)惠政策,讓學(xué)生上得起。經(jīng)校委會研究決定,對每位上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生獎勵500元,家庭困難的學(xué)生由學(xué)校墊付學(xué)費,讓困難學(xué)生能入學(xué)就讀。五是針對學(xué)生流失嚴(yán)重這一現(xiàn)象采取了措施。在學(xué)生上職業(yè)學(xué)校時與家長和學(xué)生分別簽訂協(xié)議,第二學(xué)期學(xué)生在學(xué)校報名資助500元,拿到畢業(yè)證后再獎勵500元,讓學(xué)生上職業(yè)學(xué)校能留得住,安心學(xué)技術(shù)。
由于全鎮(zhèn)上下積極努力,職教招生工作取得了一定成績。201*年教體局分配高壩鎮(zhèn)招生任務(wù)88名,實際完成87名。高壩一中教體局分配招生任務(wù)53名,實際完成56名。其中職教中心17名(春季14名,秋季3名),商洛現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校24名(春季24名),商洛市職業(yè)技術(shù)學(xué)院12名(秋季12名),順奇職中3名。高壩二中教體局分配招生任務(wù)35名,實際完成31名。其中職教中心22名(春季20名,秋季2名),中村中學(xué)職教部7名,漫川中學(xué)職教部2名。
二、成人教育健康發(fā)展,農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作成效顯著1、加強鎮(zhèn)村成人文化學(xué)校建設(shè)。一是抓陣地建設(shè),201*年底我鎮(zhèn)已建成省級示范文化技術(shù)學(xué)校1所,村成人文化技術(shù)學(xué)校17所,其中過風(fēng)樓村成人文化技術(shù)學(xué)校上報為縣級示范村成技校。二是抓成人文化技術(shù)學(xué)校教師隊伍建設(shè),首先從鎮(zhèn)畜牧站、農(nóng)技站、勞動所和全鎮(zhèn)教師中為鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校聘請專兼職教師,并對教師進行統(tǒng)一培訓(xùn),然后承擔(dān)各成技校的培訓(xùn)工作。三是抓短期培訓(xùn)
工作,根據(jù)農(nóng)時季節(jié)抓好種類培訓(xùn)工作。認(rèn)真做好老百姓接受農(nóng)村實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,使之其掌握2項以上的實用農(nóng)業(yè)技術(shù),通過培訓(xùn)切實提高生產(chǎn)效率。
2、結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展特色農(nóng)畜產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)成技校和各村成技校充分利用我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)機遇和金山村香菇基地,石頭梁、過風(fēng)樓村核桃基地,石橋村、高壩街道村養(yǎng)殖基地等有利條件,積極開展農(nóng)民實用菌種植、核桃嫁接、養(yǎng)雞、地膜洋芋等技術(shù)培訓(xùn),促進農(nóng)民致富增收,促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。
3、積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺,對農(nóng)村致富骨干、村民進行培訓(xùn),使現(xiàn)代運程教育信息平臺成為信息收集、技術(shù)推廣、政策咨詢、銷路拓展的富民通道。
鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)致富的主陣地,幾年來為我鎮(zhèn)培養(yǎng)出了萬名技術(shù)人才,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)發(fā)揮了主導(dǎo)作用。201*年我鎮(zhèn)18所成人文化技術(shù)學(xué)校按照“培養(yǎng)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的精神,先后進行了18期次的培訓(xùn),有953名農(nóng)民參加了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),有922人參加了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),通過培訓(xùn),有862人從事農(nóng)村經(jīng)營,有990人外出務(wù)工,這些人員通過所學(xué)的技術(shù)為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造出了更多的經(jīng)濟效益。
三、存在的問題
1、部分學(xué)校存在認(rèn)識不到位,宣傳不到位,重視程度不夠,工作力度不夠的狀況,貽誤了宣傳和招生時機。
2、由于部分群眾受就業(yè)思想和就業(yè)形勢的嚴(yán)重影響,加之濟經(jīng)濟條件跟不上,認(rèn)識不到位,只看到眼前利益,不顧長遠(yuǎn)大局利益,給中職教育學(xué)習(xí)、成人教育培訓(xùn)工作帶來了很大的難度。
3、不合格職校魚龍混雜,中途放棄的學(xué)生較多,負(fù)面影響較大,讓學(xué)生及家長都不敢相信職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
4、鎮(zhèn)村成技校沒有經(jīng)費,缺少專兼職教師,群眾參加培訓(xùn)索要誤工補貼,致使成技校工作難以開展。
四、今后努力的方向
1、強化中等職業(yè)教育工作的重要性,讓群眾深知大力發(fā)展職業(yè)教育是國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的重大決策,富民強國的有效途徑,是多元化人才發(fā)展的必由之路。
2、增強老師們中等職業(yè)教育招生工作責(zé)任感,消除中等職業(yè)教育招生工作與小學(xué)教師無關(guān)的錯誤認(rèn)識,積極投入中等職業(yè)教育招生工作,讓中職入學(xué)不在以任務(wù)的形式完成,而變成一種學(xué)生及家長自覺自愿的行為。
3、做實做好成人教育培訓(xùn)工作,爭取讓每個農(nóng)村家庭都有一技之長,讓群眾走上小康之路。
過去的一年,我鎮(zhèn)的職業(yè)教育與成人教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展,取得了一定的成績,但也還存在著不少問題,我們決心在今后的工作中進一步統(tǒng)一思想、振奮精神,加大工作力度,揚長辟短,抓好協(xié)調(diào)、抓好管理,努力拼搏,開拓進取,爭取取得更加輝煌的成績。
高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校
二0一三年十一月二十一日
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