銀豐學校文明禮儀主題教育月活動總結

銀豐學校文明禮儀主題教育月活動總結

為了全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生心靈，養(yǎng)成文明習慣，銀豐學校十一月份在全校開展“文明禮儀”主題教育月活動。本次文明禮儀主題教育活動以“說文明話，行文明舉、做文明人”為活動宗旨，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為抓手，通過開展豐富多彩貼近學生實際的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境�；仡櫛驹鹿ぷ魈乜偨Y如下：一、領導重視，精心組織

學校召開動員大會之后，全校師生高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強未成年人思想道德建設、創(chuàng)建文明和諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程；把開展文明禮儀教育實踐活動當作弘揚社會主義榮辱觀，踐行“八榮八恥”的具體舉措去貫徹落實。各年級組切實加強領導，成立了由年級主任任組長，各班主任任副組長，各班班長、團支部書記為成員組成的文明禮儀教育實踐活動領導小組，同時依據(jù)學校制定的活動方案要求，結合學校實際，制定切實可行的實施細則，積極開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動。做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續(xù)、深入開展。二、廣泛宣傳、營造氛圍

為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，在學校內加大宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園青春廣播站和國旗下講話、黑板報、出專欄、校園網(wǎng)、懸掛橫幅、張貼標語等形式大造輿論，營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，認清其目的、意義，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過廣泛的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。三、活動豐富、分層推進

為保證活動有條不紊，教育效果明顯我們在學生中扎實開展了以下教育活動1、七年級開展“文明禮儀”知識測評活動；進行“讓文明之花開滿校園”主題征文活動。2、八年級開展“文明禮儀常駐我身邊”手抄報評比活動。

3、九年級進行“說文明話，行文明舉，做文明人”演講比賽活動。

4、各班利用班會課開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”班會活動，對優(yōu)秀的建議，針對陋習的杜絕措施等材料進行整理后交教導處。5、開展“講文明守禮儀，我為校園添光彩”為主題的好人好事活動，要求每個學生自查日常行為習慣等方面存在的問題，每人至少改掉一個不良習慣，立足校園至少做一件好事，對進步明顯和做好事的同學，各班報道組及時形成事跡材料上報教導處，在校園廣播和通報欄予以通報表揚，并與相關班級評價掛鉤。6、在三個年級間開展“文明禮儀伴我行”主題班會評比活動，各班派2名認真負責的班干部學生到對口班級互聽班會，評比打分。

7、我們在全校范圍內實施“五個一”活動。要求學生寫一篇與文明禮儀內容有關的征文，至少要講一個以上文明禮儀故事，至少要做一件文明禮貌的事，至少要讀一篇文明禮儀的文章，學生至少要出一期文明禮儀的手抄報。通過“五個一”活動，使師生從中受到啟迪，思想境界得以提升。以活動促教育一個月來我們教師都深刻體會到學生正逐漸形成了誠實刻苦，守紀尊師的濃厚學風和文明勤奮，活潑向上的優(yōu)良校園風氣，主題教育月活動營造了積極向上的校園育人環(huán)境，推動了學校精神文明建設。

文明禮儀教育實踐活動不僅規(guī)范了師生的文明舉止和日常行為，對學校管理和教學工作也起到了很好的促進作用。文明禮儀實踐活動開展以來，校級領導都以抓好分管工作、環(huán)節(jié)干部都以管好一個部門、任課教師都以教好一門學科作為工作總要求。各位領導主動深入課堂了解教師的教學情況，深入班級了解學生學習情況，深入年級組、教研組了解校本教研情況。班主任都能以文明禮儀實踐活動為契機，不斷改進工作方法，抓好班風建設。

總之，本月我校開展文明禮儀教育實踐活動扎實有效，學生的精神風貌，行

為習慣得到了很大程度的規(guī)范和提升，教育效果突出。雖然學校開展的文明禮儀教育

實踐活動取得了一定的效果，但我們還將繼續(xù)努力，加強中學思想道德建設，把文明禮儀教育實踐活動持續(xù)、深入地開展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

擴展閱讀：201*年文明禮儀活動方案.改好doc

銀豐學校文明禮儀主題教育月活動方案

為了進一步優(yōu)化學校環(huán)境，凈化學生心靈，養(yǎng)成文明習慣，學校決定十一月份在全校開展“文明禮儀”主題教育月活動。為了將今年的文明禮儀主題教育活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，以“說文明話，行文明舉、做文明人”為活動宗旨，以培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為抓手，通過開展多種形式的教育活動，使學生的整體素質得到全面的提高，創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境。二、活動目標

1.提高學生的文明水平，使學生語言文明、行為規(guī)范、容貌干凈整潔。2.鼓勵學生嚴格自律，改變不文明行為和不良習慣。

3．培養(yǎng)學生遵守公德、嚴于律已，禮貌待人的良好品質，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做真正文明的中學生，讓文明之風遍布校園的每一個角落。三、活動主題

讓文明美化我們的心靈，讓禮儀塑造我們的形象。四、活動實施步驟

（一）、明確主題營造氛圍（第一周）

1、在10月底學校班主任會上政教處向班主任明確本月主題教育活動的學校主題和年級主題七年級：文明禮讓從我做起八年級：傳承禮讓，延續(xù)文明九年級：修身養(yǎng)性任重道遠請各班主任結合學校和年級的教育主題制定本班的活動安排。

2、11月5日舉行全校的升國旗儀式，國旗下講話的內容圍繞文明禮儀教育高校長作主題教育月的動員講話，團支部向大家發(fā)出倡議。

3、各班利用班會課深刻領會本次教育活動的意義和要求，班主任動員講話，班委會向學生發(fā)出倡議，學生代表作表態(tài)發(fā)言班主任請同學以“我的陋習有多少”為話題，做自我剖析確定一個或兩個文明禮儀的目標，班主任將學生發(fā)展目標張貼到班級內促進大家互相監(jiān)督共同進步。

4、各班圍繞學校主題辦一期文明禮儀為主題的黑板報強化育人氛圍。（二）、活動推進分層實施（第二周）

為保證活動有條不紊，教育效果明顯，在活動的第二周進行以下活動：1、七年級開展“文明禮儀”知識測評活動；進行“讓文明之花開滿校園”主題征文活動。2、八年級開展“文明禮儀常駐我身邊”手抄報評比活動。

3、九年級進行“說文明話，行文明舉，做文明人”演講比賽活動。

4、各班利用班會課開展“我為校園文明獻一計”班會活動，對優(yōu)秀的建議，針對

陋習的杜絕措施等材料進行整理后交教導處。

5、開展“講文明守禮儀，我為校園添光彩”為主題的好人好事活動，要求每個學生自查日常行為習慣等方面存在的問題，每人至少改掉一個不良習慣，立足校園至少做一件好事，對進步明顯和做好事的同學，各班報道組及時形成事跡材料上報教導處，在校園廣播和通報欄予以通報表揚，并與相關班級評價掛鉤。（三）、展示交流評比推動（第三周）

1、在三個年級間開展“文明禮儀伴我行”主題班會評比活動，各班派2名認真負責的班干部學生到對口班級互聽班會，評比打分。

2、教導處組織各班學生合學素質展示活動以活動的形式促學生合學意識和能力的快速形成。

3、教導處連同各年級開展班級黑板報及學生才藝展示評比活動組織班主任觀看音、美、書法及舞蹈小組的才藝展示。

4、在各年級征集活動中具有激勵引導作用的典型人和典型事，通過校園廣播站宣傳報道發(fā)揮以點帶面的作用。

（四）、總結評價拓展延伸（第四周）

1、利用學校班主任例會的時間進行班級主題教育月活動推進落實情況的經(jīng)驗交流。2、學校借大課間時間召開十一月份文明禮儀主題教育總結表彰會，宣布先進班級和優(yōu)秀學生的評比結果，請教師及學生代表作典型發(fā)言。五、活動保障措施

1、成立領導小組，具體制定、落實、實施方案。組長：錢洪濤副組長：高向進

組員：翟宇靜、王立平、宋麗娜、鄭威及各班班主任。

2．統(tǒng)一思想，提高認真，各年級各班要以本活動為契機，使學生的文明意識更上一個臺階。

3．各年級各班要嚴格按學校的活動方案組織活動，在各班主任和班干部認真督查的基礎上，教導處將加大檢查，考核力度，并將檢查中存在的問題和優(yōu)秀的表現(xiàn)及時在通報欄和校園廣播臺進行通報。

4．全校師生要團結一致，共同行動，讓文明之花開遍校園。

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