青春志愿共筑中國夢活動總結(jié)

關(guān)于“青春志愿行共筑中國夢”活動總結(jié)

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、團的十七大精神，響應(yīng)“青春志愿行

共筑中國夢”志愿服務(wù)活動，進一步動員我校少先隊員踴躍投身志愿服務(wù)，在黃金小學(xué)開展“青春志愿行共祝中國夢”為主題的少先隊活動。由于地處農(nóng)村基層的客觀條件限制，我們沒有機會參與“四個一”志愿服務(wù)活動和“交通協(xié)管”活動。所以我們因地制宜，根據(jù)本地條件采取比較簡單的活動進行。12月11日在各個中隊長的帶領(lǐng)下開展了“義務(wù)清掃、美化校園”的少先隊志愿服務(wù)活動。這次活動以清花壇、清玻璃污垢、清校園周邊垃圾為主，也是我校拉開青春志愿行的序幕。12月17日在大隊輔導(dǎo)員和各個中隊輔導(dǎo)員的組織下我校開展“青春志愿行共筑中國夢”的演講比賽，本次演講比賽全校學(xué)生都積極參與，13年級同學(xué)通過說出我的中國夢，從小樹立遠大理想。46年級通過寫稿演講等活動過程明確方向，堅定信念。他們用真摯的語言詮釋了我的中國夢，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，展現(xiàn)了學(xué)生對美好未來的渴望。

根據(jù)活動效果，現(xiàn)將各項活動總結(jié)如下：一、營造氛圍感受精神

自接到通知我校利用國旗下的講話時間，對全體學(xué)生進行鄭重通知。還在班隊會上由班主任負責(zé)組織各班學(xué)習(xí)活動文件，了解詳細活動內(nèi)容。

二、目的明確緊抓精髓

有目的的培養(yǎng)學(xué)生奉獻精神，加入志愿行列。志愿者的精神是一種默默奉獻不求回報的精神，全體學(xué)生都以飽滿的熱情投入活動中，做到了“聽從指揮，統(tǒng)一行動”盡忠職守的完成活動任務(wù)，任勞任怨。從活動后的效果看，學(xué)生平時開始注意自身行為，例如撿一片垃圾、照顧小同學(xué)、為同學(xué)補習(xí)功課等等，都體現(xiàn)了學(xué)生的思想意識有了變化。

三、準(zhǔn)備充分、安排合理

活動事先做好了準(zhǔn)備工作，以便順利進行。開始先通知，然后學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，最后組織活動。在活動前，大隊輔導(dǎo)員與中隊輔導(dǎo)員一起進行活動方案篩選，然后逐步展開。清掃前做好了需要清理的地方的統(tǒng)計，演講前請班主任幫助學(xué)生完成演講稿，這樣減少活動的盲目亂竄現(xiàn)象。

四、注重效率參與積極

各項活動過程進行的十分順利，同學(xué)們的積極性也很高，各司其職，積極合作完成任務(wù)。但是之前分配工作不太合理，不應(yīng)按班級劃分有的同學(xué)個子小，玻璃擦夠不著，班級人數(shù)也不一，一邊人玩著一邊的人還在勞動。

活動的開展也有其他不足處。首先，活動整個過程中一直是老師組織、老師干預(yù)完成活動內(nèi)容，而不是學(xué)生自發(fā)發(fā)起活動，顯得比較被動。其次，范圍局限沒有深入開展。這次活動主要在校園進行，沒能深入到村社，也沒能帶動家人，所以顯得人數(shù)和范圍都很局限。

但通過本次各項活動的開展，引導(dǎo)者我們?nèi)�體師生共同進步，更好的弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步投身志愿服務(wù)，在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉征程中貢獻青春力量。

XXXX小學(xué)201*年12月17日

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黃金小學(xué)“青春志愿行共筑中國夢”活動總結(jié)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、團的十七大精神，響應(yīng)“青春志愿行

共筑中國夢”志愿服務(wù)活動，進一步動員我校少先隊員踴躍投身志愿服務(wù)，在黃金小學(xué)開展“青春志愿行共祝中國夢”為主題的少先隊活動。由于地處農(nóng)村基層的客觀條件限制，我們沒有機會參與“四個一”志愿服務(wù)活動和“交通協(xié)管”活動。所以我們因地制宜，根據(jù)本地條件采取比較簡單的活動進行。12月11日在各個中隊長的帶領(lǐng)下開展了“義務(wù)清掃、美化校園”的少先隊志愿服務(wù)活動。這次活動以清花壇、清玻璃污垢、清校園周邊垃圾為主，也是我校拉開青春志愿行的序幕。12月17日在大隊輔導(dǎo)員和各個中隊輔導(dǎo)員的組織下我校開展“青春志愿行共筑中國夢”的演講比賽，本次演講比賽全校學(xué)生都積極參與，13年級同學(xué)通過說出我的中國夢，從小樹立遠大理想。46年級通過寫稿演講等活動過程明確方向，堅定信念。他們用真摯的語言詮釋了我的中國夢，將個人理想與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來，展現(xiàn)了學(xué)生對美好未來的渴望。

根據(jù)活動效果，現(xiàn)將各項活動總結(jié)如下：一、營造氛圍感受精神

自接到通知我校利用國旗下的講話時間，對全體學(xué)生進行鄭重通知。還在班隊會上由班主任負責(zé)組織各班學(xué)習(xí)活動文件，了解詳細活動內(nèi)容。

二、目的明確緊抓精髓

有目的的培養(yǎng)學(xué)生奉獻精神，加入志愿行列。志愿者的精神是一種默默奉獻不求回報的精神，全體學(xué)生都以飽滿的熱情投入活動中，做到了“聽從指揮，統(tǒng)一行動”盡忠職守的完成活動任務(wù)，任勞任怨。從活動后的效果看，學(xué)生平時開始注意自身行為，例如撿一片垃圾、照顧小同學(xué)、為同學(xué)補習(xí)功課等等，都體現(xiàn)了學(xué)生的思想意識有了變化。

三、準(zhǔn)備充分、安排合理

活動事先做好了準(zhǔn)備工作，以便順利進行。開始先通知，然后學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，最后組織活動。在活動前，大隊輔導(dǎo)員與中隊輔導(dǎo)員一起進行活動方案篩選，然后逐步展開。清掃前做好了需要清理的地方的統(tǒng)計，演講前請班主任幫助學(xué)生完成演講稿，這樣減少活動的盲目亂竄現(xiàn)象。

四、注重效率參與積極

各項活動過程進行的十分順利，同學(xué)們的積極性也很高，各司其職，積極合作完成任務(wù)。但是之前分配工作不太合理，不應(yīng)按班級劃分有的同學(xué)個子小，玻璃擦夠不著，班級人數(shù)也不一，一邊人玩著一邊的人還在勞動。

活動的開展也有其他不足處。首先，活動整個過程中一直是老師組織、老師干預(yù)完成活動內(nèi)容，而不是學(xué)生自發(fā)發(fā)起活動，顯得比較被動。其次，范圍局限沒有深入開展。這次活動主要在校園進行，沒能深入到村社，也沒能帶動家人，所以顯得人數(shù)和范圍都很局限。

但通過本次各項活動的開展，引導(dǎo)者我們?nèi)�體師生共同進步，更好的弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步投身志愿服務(wù)，在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉征程中貢獻青春力量。

黃金小學(xué)201*年12月17日

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