我的中國夢活動總結(jié)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院建工系

我的中國夢

團(tuán)日活動總結(jié)

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院建筑工程系建筑學(xué)12級3班

一、團(tuán)日活動的展開方式

（1）活動主題：傳承雷鋒精神

（2）活動形式：1.觀看PPT,了解我的中國夢。2.觀看視頻，《復(fù)興之路》。

3.《我的中國夢》演講比賽。（內(nèi)容：表達(dá)自己對“中國夢”理念的理解，講述自己的中國夢，表達(dá)愛國主義精神，要求文章內(nèi)容真實(shí)，演講感情真摯，文體不限，題目自擬。）4.秀秀我的中國夢，全員快閃行動。

（3）參與者：建筑學(xué)12級3班本科全體成員（4）參加人數(shù)：31人

（5人員分工：1、宣傳委員負(fù)責(zé)制作PPT和者視頻，2、組織委員負(fù)責(zé)申請教室。3、班干負(fù)責(zé)會場布置。

4、生活委員負(fù)責(zé)物品的采購和借道具。5、體育委員負(fù)責(zé)活動流程的打印。6、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)活動考勤。7、班長負(fù)責(zé)視頻拍攝。

(6)活動工作開始和結(jié)束的時間：201*年4月21日18點(diǎn)20至20點(diǎn)(7)活動地點(diǎn)：教室桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院4306教室

二、團(tuán)日活動的反饋情況

1、準(zhǔn)備充分，宣傳到位，活動開放，主題明確三、團(tuán)日活動中的優(yōu)點(diǎn)

總體來說，我們這次以“我的中國夢

”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，優(yōu)點(diǎn)我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：（1）、準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。（2）、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來，宣傳后，也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持。（3）、分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。（4）、活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識

四、團(tuán)日活動得到的啟發(fā)

加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立夢想，立大志，報(bào)國家，進(jìn)一步感悟“少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內(nèi)涵。

五、團(tuán)日活動的總結(jié)

本次團(tuán)日活動大家認(rèn)真聆聽中國夢歌曲，大膽地暢談自己的中國夢，朗誦者朗誦的飽含深情，很好的表達(dá)了中國夢的深刻內(nèi)涵，這場活動同學(xué)們樹立了自己的信心，看你們自信的表情聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的中國夢一定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，夢想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握臧克家說過：青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院建筑工程系建筑學(xué)12級3班

二零一三年四月二十三日

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寶陵小學(xué)“我的中國夢”主題教育活動總結(jié)

為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對“中國夢”的深情闡述，為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，依據(jù)海南省教育廳《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件的要求和寶雞市中小學(xué)開展“道德講堂”的實(shí)際，我校開展了“我的中國夢”主題教育活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：第一階段：宣傳發(fā)動，精心部署

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。利用周一集中學(xué)習(xí)時間組織全體教師開展一次以“我的中國夢”為主題的集中學(xué)習(xí)活動，重點(diǎn)解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)全體教師全面準(zhǔn)確地理解黨的路線方針政策，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，深刻領(lǐng)會我的中國夢”主題教育活動的重要性與緊迫性。2、精心部署、明確職責(zé)。

為確保本次主題教育活動有序開展，現(xiàn)成立我的中國夢”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王紅霞副組長：李玉斌

小組成員：吳燕王喜明李廣慧王新黃麗娜王亞楠劉露戴靜張宏民楊新科第二階段：開展活動，全面落實(shí)

活動要融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動途徑和方法，引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)我校全體師生良好的愛國主義情感�；顒觾�(nèi)容有：

1、開展“我的中國夢”讀書征文大賽。全校共收集文章8篇，這些文章都是各班通過組織學(xué)生認(rèn)真閱讀圖書資料，領(lǐng)悟近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就；通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想，

2、組織開展“童心共圓中國夢”主題繪畫創(chuàng)作大賽。全校共收到20幅繪畫作品。學(xué)生們通過自己的獨(dú)特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進(jìn)行演繹，進(jìn)一步豐富“中國夢”的時代內(nèi)涵，進(jìn)一步展現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)大凝聚力、感召力，進(jìn)一步提升學(xué)生的文化追求。3、為了進(jìn)一步把中國夢主題教育活動推向高潮，讓中國夢深入人心，同時引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中國特色社會主義理想，固我校于9月14日下午第一節(jié)課上開展了“我的中國夢”主題演講活動，以此激勵學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自身的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。通過激烈的比賽，最后選出三名優(yōu)秀選手，比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心；他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國愛心；他們演講主題鮮明、內(nèi)容豐富具體，有一份實(shí)現(xiàn)自己“中國夢”的信心！選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“我的中國夢”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。

通過豐富多彩的系列活動深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵宣講了我國革命、建設(shè)和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。教育和引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會到每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連，空談?wù)`國，實(shí)干興邦�！拔业闹袊鴫簟敝黝}教育活動使廣大學(xué)生增強(qiáng)了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設(shè)的認(rèn)同，極大地激勵了他們我中國未來崛起而讀書的熱情。

寶陵小學(xué)201*.9

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員吳燕老師宣布“我的中國夢”主題演講活動開始

六年級李瑞恒同學(xué)正在演講

四年級李澤馨正在演講

三年級王寧同學(xué)正在演講

三年級王寧同學(xué)正在演講

“我的中國夢”繪畫作品（一）

“我的中國夢”繪畫作品（二）

“我的中國夢”繪畫作品（三）

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