九年級體育教學工作總結
201*201*學年上學期九年級體育教學工作總結
榕江二中:潘文超
隨著新課程理念的不斷發(fā)展,教學內容和教學方法的改進,為了達到理念要求,使自己能同時代前行,豐富教學經驗、提高教學水平。特對本年度九年級教學工作如下總結:
一、具本情況
本期繼續(xù)擔任九(1)、九(2)、九(6)、九(7)、九(8)五個班的體育教學工作,同學們都喜歡體育課,本學期學校也有了較好的場地和器材、在課時充足的情況下開展豐富多彩體育活動。通過學校領導和師生的共同努力,達到了預期的目標。
二、具體工作
1、根據新課程、新標準對同學們針對性的訓練;田徑、球類、傳統(tǒng)體育項目等方面技術技能的發(fā)展。
2、對同學們進行嚴格的課堂常規(guī)管理,養(yǎng)成了學生自覺鍛煉的良好習慣。
3、按照新課程對中學生的體質健康標準要求進行了全面的測試。改變了以前的“隨意考”形式,徹底改變了學生對體育健康意識的主觀認識。
三、取得成績
1、順利完成了體育教學工作計劃的每一項內容。2、提高了學生體育技術技能的求知欲。3、使學生體育健康狀況100%的達標。
4、根據中學生體質健康標準(試行方案)進行全面考評測試成績比較理想。
5、提高了學生體質健康的意識,為以后的體育健康打下了良好的基礎。
6、201*年的冬季運動會作為裁判長和編輯的我不負眾望配合學校圓滿的完成了任務。
7、201*年10月17日本人指導的竹竿舞參加黔東南州首屆體育藝術節(jié)開幕式獲得好評,本人還獲得州級指導教師一等獎。
四、存在的問題
1、中學生體育健康標準的改革要求,使我們對體育教學計劃中的教學內容變得多雜,從而使多數項目技術技能學生掌握得不扎實,廣而不精。
2、少部分學生因文化成績不好,對體育健康也覺得無所為。五、作風匯報
本人嚴格要求自己,遵守各種規(guī)章制度,認真完成常規(guī)工作。為了提高初九年級的體育達標成績,抽出些休息時間指導學生訓練,探索提高教學方法和訓練水平。六、下學期工作的設想
1、首先要抓好九年級體育課的訓練意識,養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣。
2、提高學生對體育健康標準的重視。3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成終生鍛煉的習慣。
總之,本人在體育教學中還有很多不足,在以后的時間里還要加倍的努力學習,不斷的提高自己的專業(yè)素養(yǎng),同時還要加強自己其他方面知識的修養(yǎng),為學校做出更大的貢獻,為祖國培養(yǎng)更多的人才。
201*年1月8日
擴展閱讀:九年級體育教學工作總結
九年級體育教學工作總結
201*-201*年第二學期
隨著新課程理念的不斷發(fā)展,教學內容和教學方法的改進,為了達到理念要求,使自己能同時代前行,豐富教學經驗、提高教學水平。特對本年度九年級教學工作如下總結:
一、具本情況
本期繼續(xù)擔任九(1)、九(2)、九(3)、九(4)、四個班的體育教學工作,同學們都愛好體育,有了較好的場地和器材、在課時不足的情況下也能開展豐富多彩體育活動。通過師生的共同努力,千辛萬苦達到了預期的目的。
二、具體工作
1、根據新課程、新標準對同學們針對性的訓練;田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育項目等方面技術技能的發(fā)展。
2、對同學們進行嚴格的課堂常規(guī)管理,養(yǎng)成了學生自覺鍛煉的良好習慣。
3、按照新課程對中學生的體質健康標準要求進行了全面的測試。改變了以前的“隨意考”形式,徹底改變了學生對體育健康意識的主觀認識。
三、取得成績
1、順利完成了體育教學工作計劃的每一項內容。2、提高了學生體育技術技能的求知欲。3、使學生體育健康狀況100%的達標。
4、根據中學生體質健康標準(試行方案)進行全面考評測試成績比較理想。在全年級中優(yōu)秀率達50%、良好率達45%、及格率達5%。其中九(4)班學生優(yōu)秀良好率比重較高。
5、提高了學生體質健康的意識,為以后的體育健康打下了良好的基礎。
四、存在的問題
1、中學生體育健康標準的改革要求,使我們對體育教學計劃中的教學內容變得多雜,從而使多數項目技術技能學生掌握得不扎實,廣而不精。
2、但還少部分學生因文化成績不好,對體育健康也覺得無所為。五、作風匯報
本人嚴格要求自己,遵守各種規(guī)章制度,認真完成常規(guī)工作。為了提高初九年級的體育達標成績,用大部分休息時間指導學生訓練,探索提高教學方法和訓練水平。
六、以后工作的設想
1、首先要抓好初一、初二的體育課的訓練意識,養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣。
2、提高學生對體育健康標準的重視。3、九年級的體育課能多開一節(jié)更好。
總之,本人在體育教學中自我感覺努力,但還是有很多不足的地方,以后還需要努力學習,不斷創(chuàng)新。
五臺中學201*-6-29
友情提示:本文中關于《九年級體育教學工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,九年級體育教學工作總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。