201*年10月江蘇省萬名體育教師培訓(xùn)總結(jié)——開拓思想 收獲知識(shí)

開拓思想收獲知識(shí)靖江市長(zhǎng)安初級(jí)中學(xué)陳曉磊

在十月，這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，江蘇省初中體育教師省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)（泰州區(qū)），在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院完滿結(jié)束。5天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，“頂天立地，學(xué)以致用”的培訓(xùn)理念被展現(xiàn)的淋漓至盡。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，切實(shí)的讓老師們既提升了自身的專業(yè)發(fā)展信念，同時(shí)對(duì)于教學(xué)工作中存在的實(shí)際問題，專家、教授們也進(jìn)行了答疑。時(shí)間很短，但每一天過的都很充實(shí)。下面就這次的培訓(xùn)，我做如下幾點(diǎn)總結(jié)：一、培訓(xùn)課堂呈現(xiàn)樸實(shí)化、互動(dòng)化、實(shí)效化的教學(xué)形式。五天的時(shí)間內(nèi)，授課的老師不是專家就是教授，但是，他們的課堂都呈現(xiàn)出樸實(shí)化、互動(dòng)化、實(shí)效化的教學(xué)形式與教學(xué)效果。不論是教學(xué)課件、舉例案例，還是課堂上的互動(dòng)游戲、互動(dòng)探討、互動(dòng)合作等，他們清晰簡(jiǎn)潔的教學(xué)課件，簡(jiǎn)單有效的組織形式，言簡(jiǎn)意賅的講解示范，引領(lǐng)學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，以上既蘊(yùn)含體育教學(xué)新思想、新理念，同時(shí)都充分展現(xiàn)了培訓(xùn)過程中的互動(dòng)性、實(shí)效性。五天里，他們的每一句話、每一個(gè)提問、每一個(gè)新的理念的闡述，都具有一定的意義，也值得我們?cè)谝院蠊ぷ髦懈�深入的去探究。二、教育、教學(xué)的多元化。

從培訓(xùn)課表的安排中，我們可以看出本次培訓(xùn)課題的多元化：有激發(fā)教師自身專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程，也有如何提高教學(xué)能力的課程，或與一線優(yōu)秀體育教師直接的經(jīng)驗(yàn)探討，更有武術(shù)、體操專業(yè)最好的專家面對(duì)面的示范教學(xué)，優(yōu)秀大課間的參觀學(xué)習(xí)等，這些多方位的課程設(shè)置，讓學(xué)員們受益匪淺。

從課堂的實(shí)際教學(xué)中，我們也可以看出專家們?cè)诮虒W(xué)中，教學(xué)手段的多元化。潘紹偉教授的一節(jié)課，給我印象最為深刻，由于現(xiàn)場(chǎng)多媒體設(shè)備突發(fā)狀況，他隨之在教學(xué)手段上進(jìn)行了一些調(diào)整，用自己的語言魅力、與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們的相互合作、展示完成了整節(jié)課，課堂上氛圍熱烈，學(xué)員們既學(xué)的輕松，同時(shí)也記住了知識(shí)，這樣的教學(xué)手段展現(xiàn)了課堂的別樣風(fēng)采。當(dāng)然其他的專家們?cè)诮虒W(xué)中同樣采用了很多的教學(xué)手段，自身的經(jīng)歷、案例的解析、現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)、直觀的示范、提問與探討等，都讓學(xué)員們能更清晰明白、簡(jiǎn)單易懂的接受、理解、思考新理念、新知識(shí)。授課專家們的這種凸顯“教”的專業(yè)性，也提醒著我們一線體育教師，應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)多元化的研究。三、對(duì)體育教師專業(yè)素質(zhì)的穩(wěn)步與發(fā)展。

一堂好的體育課，教師要關(guān)注技術(shù)技能、教學(xué)教法，體育教師的專業(yè)技能也是不可缺的一方面，能夠很好的教會(huì)學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能是重要的專業(yè)技能，能夠按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求把握課程目標(biāo)、貫徹課程理念、創(chuàng)新教學(xué)方法、正確運(yùn)用評(píng)價(jià)是更高層次的專業(yè)技能。在培訓(xùn)中，周兵教授的田徑教學(xué)教法指導(dǎo)課，就對(duì)學(xué)員們很有幫助的意義。在肯定舊動(dòng)作技術(shù)特點(diǎn)的同時(shí)提出了自己的新觀點(diǎn)，并讓學(xué)員們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行動(dòng)作的練習(xí)、體會(huì)、糾正，闡述動(dòng)作的意義與練習(xí)的方法。這節(jié)課直接提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員們對(duì)周兵教授的各種動(dòng)作的示范，都給予了很高的贊揚(yáng)，這也就激勵(lì)了我們體育教師，在自我專業(yè)技能穩(wěn)步前提下，要不斷的成長(zhǎng)，促使學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展。

學(xué)以致用，我想這句成語不光對(duì)學(xué)生有用，同時(shí)也能用在我們教師身上。培訓(xùn)中，我們?cè)谖�取精華的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)運(yùn)用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能量，能切實(shí)的應(yīng)用到自己的專業(yè)追求中、自身的課堂教學(xué)中去。我想，只有不斷的督促自己進(jìn)步，我們才能走的更遠(yuǎn)。最后，用一句話勉勵(lì)自己：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

201*10

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中學(xué)體育教師個(gè)人工作總結(jié)

臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是

有意義的，它總讓人倍感欣慰。自從去年夏天，我踏進(jìn)了商城的大門，本人自認(rèn)為對(duì)商城很了解，但是，只有你走進(jìn)商城，才了解商城老師的勤奮。本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，訓(xùn)練，做好選修課輔導(dǎo)工作，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)上，了解學(xué)生原有的運(yùn)動(dòng)技能，興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。針對(duì)體育中考，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達(dá)到最好的鍛煉效果。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作。中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的品質(zhì)，從而樹立終身體育鍛煉的觀念。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，根據(jù)該生的自身素質(zhì)，適當(dāng)表揚(yáng)，使其先愛上體育，然后在制定訓(xùn)練目標(biāo)，目標(biāo)不宜過大。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。由此，全體體育教師每天早6：20準(zhǔn)時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，9；30課間操，然后九年級(jí)和高中的課間操。習(xí)慣成為自然，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開的。讓我感動(dòng)的是，田徑隊(duì)的籌建，得到了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，全體班主任的支持；早訓(xùn)練雖然苦累一點(diǎn)，時(shí)間多了一點(diǎn)，但是我熱愛，我喜歡，苦中有樂。

人無完人、金無赤足。體育最為學(xué)校不同于其他學(xué)科教學(xué)手段和方法的一門課程。作為一個(gè)平凡的我們，工作中或多或少存在一些不盡人意的地方。只有不斷的回頭看看自己走過的路，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的缺失，改正錯(cuò)誤，努力前進(jìn)。

當(dāng)今社會(huì)，教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為商城的美好貢獻(xiàn)自己的力量！

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