葉升中心小學(xué)201*年少隊(duì)工作總結(jié)

葉升中心小學(xué)201*年少先隊(duì)工作總結(jié)

一年來，我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神，落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會(huì)部署，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢(mèng)”宣傳主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，開展“我的中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作

各校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準(zhǔn)確把握對(duì)少年兒童工作提出的新要求，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢(mèng)”宣傳主題教育活動(dòng)，用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接。

一是深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動(dòng)的通知》的要求，中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月，各中隊(duì)以“傳承雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個(gè)階段，積極開展了第14個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”，活動(dòng)做到了人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。組織“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”、“向國旗敬禮做有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名，促進(jìn)學(xué)校的德育工作和其他工作有序開展。

二是各校少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際，廣泛開展“我的中國夢(mèng)”八個(gè)一系列活動(dòng)，截至目前已開展了“五個(gè)一”（3月27日，舉行了“我的中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；3月2530日各校進(jìn)行“我的中國夢(mèng)”學(xué)生演講比賽，4月10日進(jìn)行中心校決賽；4月1日13日在全校學(xué)生中開展了“重走

復(fù)興路，共圓中國夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽，征集作文35篇，上報(bào)16篇；4月15日30日開展了“重走復(fù)興路，共圓中國夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題手抄報(bào)比賽，征集手抄報(bào)39份，上報(bào)16份；5月2日15日在全校學(xué)生中開展了“最美中國”學(xué)生繪畫比賽，征集繪畫作品37幅，上報(bào)16幅。9月份開展“我的中國夢(mèng)”墻報(bào)評(píng)比，10月份開展校園文藝展演）。

二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境

一是通過開展“文明禮儀教育活動(dòng)”啟動(dòng)會(huì)、承諾簽字儀式、社會(huì)調(diào)查、主題征文等活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

二是深入開展“七個(gè)一”活動(dòng)，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動(dòng)；每周舉行一次升、降國旗活動(dòng)；每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)；每月開展一次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或交流會(huì)。

三是進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，開展“守則規(guī)范記我心”活動(dòng)，通過國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、廣播臺(tái)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，并向全體隊(duì)員提出要做到三個(gè)“好”（唱好國歌、隊(duì)歌，行好少先隊(duì)員的隊(duì)禮，佩戴好紅領(lǐng)巾）三個(gè)“一”（每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期至少一次室外主題活動(dòng)，每個(gè)班以班級(jí)為中隊(duì)開展一次中隊(duì)主題活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)認(rèn)真組織并配合少先隊(duì)大隊(duì)開展好一次少先隊(duì)大隊(duì)主題活動(dòng)）。

四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以

“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)少先隊(duì)教育與新課程的有機(jī)銜接，從微笑待人、每日為父母做件事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細(xì)節(jié)，進(jìn)行自我教育，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

五是切實(shí)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，大力開展了“三別四帶五無”活動(dòng)（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話），加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”，做到每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。

三、深化“孝敬父母月”活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童感恩教育。

各校抓住第7個(gè)“孝敬父母月”活動(dòng)教育時(shí)機(jī)，啟動(dòng)活動(dòng)，印發(fā)倡議書，開展“孝敬父母月”活動(dòng)，并做到四個(gè)結(jié)合。

一是將“孝敬父母月”活動(dòng)與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書閱讀活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校把《百善孝為先》叢書作為201*年“孝敬父母月”活動(dòng)的重要載體，作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩知恩、感恩報(bào)恩。

二是將“孝敬父母月”活動(dòng)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來。圍繞“孝敬父母月”開展“九個(gè)一”活動(dòng)（開展一次“孝敬父母”主題班隊(duì)會(huì)、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會(huì)感恩”主題演講會(huì)、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫一封信、陪父母參加一次戶外活動(dòng)、

為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)、與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)），提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。

三是將“孝敬父母月”活動(dòng)與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，達(dá)到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”的目標(biāo)。

四是將“孝敬父母月”活動(dòng)與實(shí)施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣，讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對(duì)父母有禮貌，幫父母做事上，更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)于律己，文明成長(zhǎng)也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。

四、深入開展雛鷹行動(dòng)，全面活躍少先隊(duì)工作

一是積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫比賽，上報(bào)作品38件，共有8件作品獲獎(jiǎng)，4、5月份在組織“中國夢(mèng)”征文、手抄報(bào)、繪畫比賽，6月份開展了慶�！傲�一”國際兒童節(jié)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，通過系列活動(dòng)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，活躍校園文化，展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明健康和諧的校園文化氛圍。

二是開展“五小”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。注重少年兒童的自主創(chuàng)造，引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐做起，從小事、小處、點(diǎn)滴做起，不斷確立和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，磨練“五小”精神和能力，各校每月出版一期校報(bào)。

五、開展“安全伴我行”教育活動(dòng)，做好青少年維權(quán)工作

各校大力開展“安全伴我行”教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周每日安全教育活動(dòng)，營(yíng)造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實(shí)保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)，開展每月一次的安全演練活動(dòng)，提高師生自救自護(hù)能力，開展“杜絕刀具進(jìn)校園”活動(dòng)，圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)

和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，關(guān)注弱勢(shì)群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

六、推進(jìn)“民族精神月”活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神

一是開展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校緊緊圍繞“三個(gè)離不開”，將民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，突出“三堅(jiān)持三結(jié)合”，以“三種形式”、“三個(gè)納入”為抓手，以“五會(huì)”活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)“四讓”的發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持深化學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，積極開展“民族團(tuán)結(jié)教育月”主題教育活動(dòng)，通過民族團(tuán)結(jié)主題隊(duì)日，主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)形式，積極開展教育活動(dòng)，在孩子們心中播下“中華民族大團(tuán)結(jié)”的種子。學(xué)校利用宣傳櫥窗、展板、板報(bào)、條幅等大力宣傳《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)施方案》、“三個(gè)離不開”思想和國家民族政策常識(shí)，以及少數(shù)民族分布、風(fēng)俗習(xí)慣等和學(xué)校開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)掠影圖片展；利用學(xué)生書法、繪畫等形式，在教學(xué)樓的墻壁上和畫廊展示學(xué)生制作的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育方面的作品，并在校園文化長(zhǎng)廊設(shè)立民族文化專版，廣泛介紹56個(gè)民族的語言、服飾、節(jié)日等方面的內(nèi)容。

二是鞏固深化“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。在總結(jié)以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過國旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、征文演講比賽、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、開展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；積極參與教育部、中央電視臺(tái)“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的“開學(xué)第一課”收看活動(dòng)。鼓勵(lì)青少年做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來的創(chuàng)造者

七、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用

一是抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。少先隊(duì)組織按照《少先隊(duì)工作評(píng)估量化

考核細(xì)則》，將少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點(diǎn)去抓。目前，轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊(duì)活動(dòng)室，紅領(lǐng)巾板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊(duì)組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動(dòng)興趣小組，中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊(duì)欄目，為少先隊(duì)組織開展各種活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，切實(shí)增強(qiáng)德育意識(shí)，始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神，提高大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員思想境界，提升工作質(zhì)量。3月份，組織召開輔導(dǎo)員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了201*年市團(tuán)委工作會(huì)議內(nèi)容，并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊(duì)輔導(dǎo)員雜志，使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)及方法，開闊視野，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員工作。

三是做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊(duì)干部，定期組織班隊(duì)干部召開會(huì)議，發(fā)揮班隊(duì)干部組織管理能力，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

青銅峽市葉盛中心小學(xué)201*年1月5日

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葉升中心小學(xué)201*學(xué)年度少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會(huì)部署，緊緊圍繞少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢(mèng)”宣傳主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵(lì)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，開展“我的中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作

各校認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準(zhǔn)確把握對(duì)少年兒童工作提出的新要求，廣泛開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢(mèng)”宣傳主題教育活動(dòng)，用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情，增強(qiáng)黨團(tuán)隊(duì)組織意識(shí)銜接。

一是深入開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動(dòng)的通知》的要求，中心校將三月份定為學(xué)雷鋒月，各中隊(duì)以“傳承雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，圍繞“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”、“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”、“踐行雷鋒鞏固周”、“深化雷鋒總結(jié)周”四個(gè)階段，積極開展了第14個(gè)“中國青年志愿者服務(wù)日”，活動(dòng)做到了人員、內(nèi)容、時(shí)間三落實(shí)。促進(jìn)學(xué)校的德育工作和其他工作有序開展。

二是各校少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際，廣泛開展“我的中國夢(mèng)”八個(gè)一系列活動(dòng)，截至目前已開展了“五個(gè)一”（3月27日，舉行了“我的中國夢(mèng)”主題

教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；3月2530日各校進(jìn)行“我的中國夢(mèng)”學(xué)生演講比賽，

4月10日進(jìn)行中心校決賽；4月1日13日在全校學(xué)生中開展了“重走復(fù)

興路，共圓中國夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”學(xué)生主題征文比賽，征集作文35篇，上報(bào)16篇；4月15日30日開展了“重走復(fù)興路，共圓中國夢(mèng)，創(chuàng)造

新輝煌”學(xué)生主題手抄報(bào)比賽，征集手抄報(bào)39份，上報(bào)16份；5月2日15日在全校學(xué)生中開展了“最美中國”學(xué)生繪畫比賽，征集繪畫作品37幅，上報(bào)16幅。）

二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育環(huán)境

一是通過開展“文明禮儀教育活動(dòng)”啟動(dòng)會(huì)、承諾簽字儀式、社會(huì)調(diào)查、主題征文等活動(dòng)，利用黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

二是深入開展“七個(gè)一”活動(dòng)，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動(dòng)；每周舉行一次升、降國旗活動(dòng)；每月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)；每月開展一次“校園之星”評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或交流會(huì)。

三是進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，開展“守則規(guī)范記我心”活動(dòng)，通過國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、廣播臺(tái)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，并向全體隊(duì)員提出要做到三個(gè)“好”（唱好國歌、隊(duì)歌，行好少先隊(duì)員的隊(duì)禮，佩戴好紅領(lǐng)巾）三個(gè)“一”（每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期至少一次室外主題活動(dòng)，每個(gè)班以班級(jí)為中隊(duì)開展一次中隊(duì)主題活動(dòng)，每個(gè)中隊(duì)認(rèn)真組織并配合少先隊(duì)大隊(duì)開展好一次少先隊(duì)大隊(duì)主題活動(dòng)）。

四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng)。以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)少先隊(duì)教育與新課程的有機(jī)銜接，從微笑待人、每日為父母做件事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)則辦

事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細(xì)節(jié)，進(jìn)行自我教育，在系列教育活動(dòng)中，使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭(zhēng)當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

五是切實(shí)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，大力開展了“三別四帶五無”活動(dòng)（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話），加強(qiáng)對(duì)“一日常規(guī)檢查評(píng)比”，做到每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。

三、深化“孝敬父母月”活動(dòng)，加強(qiáng)少年兒童感恩教育。

各校抓住第7個(gè)“孝敬父母月”活動(dòng)教育時(shí)機(jī)，啟動(dòng)活動(dòng)，印發(fā)倡議書，開展“孝敬父母月”活動(dòng)，并做到四個(gè)結(jié)合。

一是將“孝敬父母月”活動(dòng)與自治區(qū)教育工委、教育廳編輯出版的《百善孝為先》叢書閱讀活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校把《百善孝為先》叢書作為201*年“孝敬父母月”活動(dòng)的重要載體，作為學(xué)校德育和思想政治教育的重要輔導(dǎo)資料，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)恩知恩、感恩報(bào)恩。

二是將“孝敬父母月”活動(dòng)與學(xué)校實(shí)際結(jié)合起來。圍繞“孝敬父母月”開展“九個(gè)一”活動(dòng)（開展一次“孝敬父母”主題班隊(duì)會(huì)、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會(huì)感恩”主題演講會(huì)、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫一封信、陪父母參加一次戶外活動(dòng)、為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)、與家長(zhǎng)進(jìn)行一次談心活動(dòng)），提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德育教育工作的新突破。

三是將“孝敬父母月”活動(dòng)與教育廳正在全區(qū)中小學(xué)推廣的“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，達(dá)到“明德為善、誠信做人、禮儀立身、詩書傳家”的目標(biāo)。

四是將“孝敬父母月”活動(dòng)與實(shí)施中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣，讓廣大青少年明白孝敬父母不僅在表現(xiàn)在對(duì)父母有禮貌，幫父母做事上，更應(yīng)表現(xiàn)在自身學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)于律己，文明成長(zhǎng)也是孝敬父母的重要表現(xiàn)。

四、深入開展雛鷹行動(dòng)，全面活躍少先隊(duì)工作

一是積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長(zhǎng)評(píng)比活動(dòng)。3月份組織學(xué)生參加第十四屆電腦繪畫比賽，上報(bào)作品38件，4、5月份在組織“中國夢(mèng)”征文、手抄報(bào)、繪畫比賽，6月份開展了慶�！傲�一”國際兒童節(jié)和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，通過系列活動(dòng)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，活躍校園文化，展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明健康和諧的校園文化氛圍。

二是開展“五小”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。注重少年兒童的自主創(chuàng)造，引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐做起，從小事、小處、點(diǎn)滴做起，不斷確立和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，磨練“五小”精神和能力，各校每月出版一期校報(bào)。

五、開展“安全伴我行”教育活動(dòng)，做好青少年維權(quán)工作

各校大力開展“安全伴我行”教育活動(dòng)，堅(jiān)持每周每日安全教育活動(dòng)，營(yíng)造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，切實(shí)保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)，開展每月一次的安全演練活動(dòng)，提高師生自救自護(hù)能力，開展“杜絕刀具進(jìn)校園”活動(dòng)，圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，關(guān)注弱勢(shì)群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對(duì)待困

難和挫折，提高心理承受力。做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

六、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用

一是抓好少先隊(duì)的陣地建設(shè)。少先隊(duì)組織按照《少先隊(duì)工作評(píng)估量化考核細(xì)則》，將少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點(diǎn)去抓。目前，轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊(duì)活動(dòng)室，紅領(lǐng)巾板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊(duì)組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動(dòng)興趣小組，中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊(duì)欄目，為少先隊(duì)組織開展各種活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，切實(shí)增強(qiáng)德育意識(shí)，始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真組織大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十八精神，提高大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員思想境界，提升工作質(zhì)量。3月份，組織召開輔導(dǎo)員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了201*年市團(tuán)委工作會(huì)議內(nèi)容，并為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊(duì)輔導(dǎo)員雜志，使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)及方法，開闊視野，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員工作。

三是做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作，各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊(duì)干部，定期組織班隊(duì)干部召開會(huì)議，發(fā)揮班隊(duì)干部組織管理能力，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

青銅峽市葉升中心小學(xué)二0一三年七月五日

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