201*春季學期少先隊工作總結

201*春季學期少先隊工作總結

和愛彝族鄉(xiāng)中心學校

又是一學年期末的盛夏，我們一起回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收獲。本學期學校少先隊在校領導的指導下，緊密結合學�？傮w教育工作，努力配合政教處德育工作，積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領域，為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務�，F(xiàn)將本學期的少先隊工作總結如下：

一、堅持養(yǎng)成教育

堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，狠抓《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生課堂教學規(guī)范》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、隊會課等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。

二、明確中隊干部工作職能

本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生干部都提出了對應的組織工作要求。并加強輔導與監(jiān)督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協(xié)調分工帶領自己的

同學參與到活動中來，培養(yǎng)學生干部組織協(xié)調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。

三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動

我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐能力和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到鍛煉，更加健康地成

四、加強行為培養(yǎng)

隊員是自己的主人。發(fā)揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。

1、隊的活動不能全依賴輔導員老師，應由自己動腦動手，群策群力來創(chuàng)造。自己來出點子、訂計劃；自己來布置活動場地、創(chuàng)設活動條件；自己來組織活動、主持活動；自己來檢查、總結、評比等。

2、在少先隊組織里，一人先進，大家學習；一人落后，大家?guī)椭�；一人困難，大家關心。對伙伴熱情誠懇，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力量來關心、鼓勵、督促與幫助。

3、少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的

進步和集體的成就、榮譽而奮斗。爭到先進不自滿、不停步；暫時落后不泄氣、不自棄。

五、板報，煥然一新

板報和專欄，是展示班級風采的窗口，也是建設班級、宣傳自我的陣地，學生在參與這項工作的同時，能夠增強他們的集體榮譽感和主人翁意識。這學年一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)個性。經過一學期來的學習與鍛煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風格，色彩鮮艷，內容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學在下課后駐足觀看，更有同學為班里出謀劃策呢！

六、取得一點成績。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，取得了一點成績。以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育�；顒拥拈_展，有效地促進了我班少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)�！蔽視�不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。

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201*年秋季學期少先隊工作總結

本學期來，我校少先隊以十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進素質教育，積極開展各項有意義的豐富多彩的班隊活動，拓寬了隊員們的活動領域，大力加強青少年思想道德教育，努力把少年兒童培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

一、扎實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1．堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2.堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3．搞好少先隊干部的培訓工作。

低年級的少先隊干部沒有從事過少先隊工作，所以及時有效地對他們進行培訓尤為重要。本學期，我們每月召開一次少先隊干部會議，以會代訓，對他們進行少先隊工作的基本知識、技能技巧、隊干部的工作方法、隊干部思想修養(yǎng)等方面的培訓。除了定期召開會議外，在工作中，他們隨時遇到問題，就隨時召集一起分析問題，解決問題。通過一學期的學習、實踐，隊干部們學到了隊的好多知識，工作能力得到了提高，共同帶動全校少先隊工作的開展。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀和行為習慣

1．小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，

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我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面，全方位對隊員進行思想道德教育，并寓教育于各類活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3．加強隊員的衛(wèi)生意識培養(yǎng)，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育

1．借教師節(jié)之際開展了尊師活動。以《星星火炬代代傳》為主題班隊會，贊頌教師燃燒自己照亮別人的紅燭精神。使學生更加熱愛教師，教師也更加關心學生了。同學們有的制作賀卡送給老師，有的為老師做好事，有的送上深深的祝�！�…來表達自己對老師的尊敬和愛戴。

2．十月份對學生進行愛國主義教育，舉行班班有歌聲愛國主義歌曲合唱比賽活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的好思想。

3．十一月份，開展了“紅領巾相約中國夢”演講活動，通過此次主題演講比賽，隊員們進一步理解了“中國夢”所蘊含的深刻道理，增強了熱愛祖國、熱愛人民的情感，也充分展現(xiàn)了我校學生健康成長、全面發(fā)展的風采。

4．十二月份，開展了“清潔家園，紅領巾在行動”活動，本次活動為學生提供了展示、鍛煉自我的舞臺，使他們樹立勞動光榮、保護環(huán)境從我做起的思

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想意識。

5．除此之外，大隊部還在隊員中廣泛開展以“中國夢”為主題的實踐體驗活動。在校內積極組織手抄報比賽、閱讀課外書比賽，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

四、重視輔導員培養(yǎng)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展

少先隊工作在學校工作中舉足輕重，各項活動都要在輔導員的引導下，充分調動隊員的積極性，并發(fā)揮他們的主體作用進行，只有這樣才能全面地提高隊員的素質，使他們都能健康快樂地成長。學校特別重視輔導員培養(yǎng)，在培訓、職務晉升等方面都給予輔導員以關心照顧。我校還注重有關少年兒童教育的社會信息、理論動態(tài)的收集整理，及時進行交流、研討。加強少先隊小隊干部隊伍建設。繼續(xù)通過“學生干部競爭上崗”，“中隊委競選”等形式，推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，培養(yǎng)學生干部獨立開展工作的能力。

總之，本學期我校力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員的思想道德水平得到全方位的提高。采用多種途徑豐富隊員的學習生活，提高隊員的綜合素質，讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。我們在喜慶收獲的同時，也清醒地知道，我校少先隊工作中還存在著許多不足，我們愿將過去的成績當作新一個目標的起點，當作繼續(xù)努力奮斗的動力。面對今后的路，我將豪情滿懷、信心百倍，堅持不懈，努力學習，努力工作，力爭使我校的少先隊工作再上新臺階。

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