201*年園務(wù)年終工作總結(jié)

201*年園務(wù)年終工作總結(jié)

201*年是我園全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在童星幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年�；仡欉@一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量逐步提高,得到了上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，受到了家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng),社會(huì)聲譽(yù)良好穩(wěn)定。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、牢固樹(shù)立“以人為本”的管理思想，優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提高教師整體素質(zhì)。1、在這一年里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一班人團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，率先垂范，扎實(shí)高效，規(guī)范管理不放松，在幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度齊全的情況下，狠抓落實(shí)執(zhí)行。做到了制度面前人人平等，執(zhí)行制度時(shí)做到了公開(kāi)、公平、公正。民主化、科學(xué)化的管理，造就了一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平。

在今年我園“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展的帶領(lǐng)下，積極倡導(dǎo)全園教職員工一講奉獻(xiàn)；二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作；三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終把思想建設(shè)、師德修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持每月開(kāi)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)在我園蔚然成風(fēng)。

1）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》等重要文件，組織黨員重學(xué)《黨章》，并聯(lián)系自己的工作寫(xiě)下學(xué)習(xí)心得。每月有序開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：師德教育，幼兒園的教育理論的最新信息，教師的現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用等內(nèi)容，使教師們?cè)跇I(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。

2）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織好每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思、觀(guān)察記錄等方面的專(zhuān)題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。本年度相繼派出教師參加幼兒教育各類(lèi)培訓(xùn)，保教人員的教育思想和觀(guān)念更新方面有了明顯的提高。

3）教科研水平和園本培訓(xùn)工作進(jìn)一步提高。

一是創(chuàng)新園本教研方法。針對(duì)傳統(tǒng)單一的教研方法影響園本教研實(shí)效性的問(wèn)題，我們?cè)趯?shí)踐中強(qiáng)調(diào)多種教研方法的綜合運(yùn)用。這包括：反思法，即教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行審視和分析；細(xì)分法，即通過(guò)對(duì)微觀(guān)細(xì)小的教研片段與細(xì)節(jié)的分析，結(jié)合各自的思考，與執(zhí)教者進(jìn)行面對(duì)面的交流、探討，提出改進(jìn)意見(jiàn)的方法；直觀(guān)法，即通過(guò)創(chuàng)設(shè)或觀(guān)摩真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，由教師對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行觀(guān)察，捕捉信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、提出建議。通過(guò)園本教研方法的正確引領(lǐng)，有效激發(fā)了教師參加園本教研活動(dòng)的積極性。

二是創(chuàng)新教研組織形式。我們以解決教學(xué)問(wèn)題為主要目的，不斷完善園本教研的組織形式。對(duì)于教師遇到的個(gè)別性問(wèn)題，我們采用個(gè)別的、有針對(duì)性的幫教方式；對(duì)于集中性的問(wèn)題，我們則集思廣益、群策群力，用集體的力量解決。大家的好方法得到全園共享，例如：幼兒喝水排隊(duì)的問(wèn)題，小一班的地上貼箭頭的做法得到大家的認(rèn)可并推廣。以往園內(nèi)教學(xué)比武都是全園一個(gè)課題、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有兼顧教師個(gè)人和學(xué)科的差異性，為此，我們將園內(nèi)競(jìng)

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賽改為教師分層競(jìng)賽，對(duì)同一競(jìng)賽課題，按教師年齡、教師職稱(chēng)設(shè)置不同的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。由于采取分層評(píng)獎(jiǎng)，為青年教師創(chuàng)造了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，提高了工作的積極性。

三是創(chuàng)新園本教研制度。為保障教研活動(dòng)合理、有序地進(jìn)行，我們著手建立了規(guī)范的教研制度。主要包括：每天一次班級(jí)例會(huì)，可以是10分鐘的商討，對(duì)主題活動(dòng)如何進(jìn)行、如何分工合作等進(jìn)行討論；間周一次教研活動(dòng)，可以組織集中教研，可以在日常教學(xué)觀(guān)摩中進(jìn)行，還可以以書(shū)面的形式交流或者以論壇交流帖子的方式進(jìn)行，主要是對(duì)本周教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的研討；每月一次交流活動(dòng)，可以是教師的教學(xué)反思、教育故事的交流，也可以是教師個(gè)人專(zhuān)題研究的交流，還可以是對(duì)某個(gè)教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)摩研討；每學(xué)期一次課題總結(jié)會(huì)，對(duì)一學(xué)期來(lái)教師教研的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)議和對(duì)各教研組的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣。

四是以課題研究為核心開(kāi)展系列活動(dòng)

我園于201*年底確立的省級(jí)課題《體驗(yàn)閱讀》，并堅(jiān)持以教研組為主陣地，教研、科研緊密結(jié)合，以常規(guī)教研為載體，把教育科研課題的研究融入教師的教學(xué)工作中，教研組每月定期組織教師學(xué)習(xí)研討有關(guān)幼兒早期閱讀培養(yǎng)系列內(nèi)容，并開(kāi)展早期閱讀原創(chuàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比。上半年我們對(duì)全園教師進(jìn)行了分組語(yǔ)言課比賽，讓老師們從語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)制定，語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展提高等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，開(kāi)展了如《好書(shū)分享》、《制作小書(shū)》、《故事小主播》、《讀書(shū)節(jié)》等一系列豐富多彩的獲得，通過(guò)活動(dòng)觀(guān)摩研討有效地促進(jìn)廣大教師教學(xué)研究水平的提高，有目的的把語(yǔ)言活動(dòng)推進(jìn)科研的深入開(kāi)展，使課題研究得到滾動(dòng)發(fā)展。在201*年元月15日，我園將作為課題實(shí)驗(yàn)園接待單位，向全省展示我園課題研究經(jīng)驗(yàn)。

二、堅(jiān)持安全為重的工作思路，規(guī)范園務(wù)管理

安全工作是幼兒園工作的重要工作之一，在安全工作上我園制定了健全可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任制，責(zé)任到人，強(qiáng)化了安全意識(shí)。

1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度和門(mén)衛(wèi)制度，對(duì)幼兒入、離園嚴(yán)格管理。為了幼兒的安全，我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒，特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

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3、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室安全制度，加強(qiáng)對(duì)藥品的管理。對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放，定期檢查，及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品（如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等），單獨(dú)存放，妥善保管。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。

4、通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證了幼兒的安全各種安全教育活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，幫助幼兒懂得了自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。如讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話(huà)號(hào)碼：110、119、120等。還在活動(dòng)過(guò)程中經(jīng)常提示幼兒注意安全。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，上下樓梯慢慢走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。還積極開(kāi)展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力。

三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的社會(huì)教育框架。

一個(gè)現(xiàn)代園所辦得成功與否，除了要挖掘?qū)W校資源外，還要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，幼兒園的工作如果得不到家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，就無(wú)法形成教育的一致性，也就無(wú)法保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。因此，我園通過(guò)選舉家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辟宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地，設(shè)立家長(zhǎng)信箱，開(kāi)放半日活動(dòng)，進(jìn)行園務(wù)公開(kāi)等，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，達(dá)到了家園共育、一致教育的目的。舉辦家教講座，發(fā)放家教宣傳資料，使他們逐步形成正確的教養(yǎng)觀(guān)念，促進(jìn)了孩子健康發(fā)展。教師以誠(chéng)懇、積極的態(tài)度贏(yíng)得了家長(zhǎng)的密切配合。

四、全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。

第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食。我們從以下幾個(gè)方面來(lái)做好膳食工作：建立伙管委員會(huì)，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。

第二，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作并做好記錄。除每日的常規(guī)消毒外還定期用臭氧儀對(duì)午睡室、活動(dòng)室的空氣進(jìn)行消毒。

第三，做好傳染病的預(yù)防工作。孩子年齡小、體質(zhì)弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，首先嚴(yán)把新生入園關(guān)，每個(gè)孩子必須經(jīng)過(guò)體檢方可入園，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)其接受治療，健康后才接納。加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，給幼兒服醋蒜、板蘭根等增強(qiáng)他們對(duì)疾病的抵抗能力。

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第四，重視幼兒的用餐管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。園長(zhǎng)、食堂人員及保健老師經(jīng)常深入班級(jí)檢查幼兒用餐情況。

衛(wèi)生保健工作重在日常，關(guān)鍵在細(xì)節(jié)。為此，今年我園針對(duì)專(zhuān)家提出的相關(guān)意見(jiàn)，加強(qiáng)了日常細(xì)節(jié)管理。對(duì)幼兒餐具做到菜飯分離，幼兒茶杯全部更換為有把手的不銹鋼茶杯，為每個(gè)班添置毛巾懸掛架，并做到幼兒擦手巾每天清洗、消毒、晾曬，每個(gè)幼兒餐桌上置放消毒擦嘴毛巾（每人一條）和垃圾盤(pán)，做到衛(wèi)生用餐。為培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，今年我園專(zhuān)門(mén)制定了幼兒園一日常規(guī)規(guī)范，各班加強(qiáng)了幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育，引導(dǎo)幼兒逐步養(yǎng)成飯前便后洗手、排隊(duì)喝水、安靜就餐、不亂扔垃圾等衛(wèi)生習(xí)慣。完善了家長(zhǎng)委托用藥制度，對(duì)在園用藥的幼兒，要求家長(zhǎng)必須簽字登記。食品留樣更加科學(xué)合理，所有留樣食品分盒裝放，防止相互交叉感染。

五、后勤工作、財(cái)會(huì)工作及其它

財(cái)會(huì)室人員除做好日常的收費(fèi)，做報(bào)表等工作外，還協(xié)助辦理職工養(yǎng)老保險(xiǎn)，辦理職工醫(yī)療保險(xiǎn)及上繳住房公積金，及時(shí)發(fā)放職工獎(jiǎng)金福利，帳目做到日清月結(jié)無(wú)差錯(cuò)。事務(wù)長(zhǎng)處處為幼兒園節(jié)省開(kāi)支，寧愿多跑路也要貨比三家，用最優(yōu)惠的價(jià)格購(gòu)回高質(zhì)量的物品。

總之，在我們?nèi)�體教職工的齊心協(xié)力、共同配合下，201*年的工作已經(jīng)落下了帷幕，緊張而忙碌的工作開(kāi)展的有條不紊，今年我園獲得省示范幼兒園、市衛(wèi)生先進(jìn)單位、市幼兒教師技能技巧大賽優(yōu)秀組織單位、市家教先進(jìn)集體、市教育系統(tǒng)首屆“園丁杯”羽毛球大賽精神文明獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)，今后我們將繼續(xù)立足實(shí)際，著眼于優(yōu)化，著力于實(shí)效，不斷向素質(zhì)教育邁進(jìn)。相信我們會(huì)合力譜寫(xiě)出幼兒園素質(zhì)教育的新篇章！

六、下期打算

一是在進(jìn)一步改善辦園條件方面下功夫。針對(duì)我園占地面積小，功能室缺乏的問(wèn)題，我園擬請(qǐng)示市教育局，將北教學(xué)樓四樓的東邊加蓋起來(lái)，加強(qiáng)功能室建設(shè)，為培養(yǎng)幼兒各方面的興趣奠定基礎(chǔ)。此外，針對(duì)食堂缺乏消毒室、更衣室問(wèn)題，我園已請(qǐng)示市教育局，利用今年暑期對(duì)食堂進(jìn)行全方位改造，切實(shí)改善食堂衛(wèi)生條件。

二是在進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍方面求突破。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)園本師資培養(yǎng)培訓(xùn)力度，加大師資培養(yǎng)投入力度，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。另一方面，向市教育局積極爭(zhēng)取新進(jìn)教師編制，分批補(bǔ)充一定數(shù)量的省幼兒師范應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，切實(shí)改善隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，形成合理的人才梯隊(duì)。

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三是在進(jìn)一步凸顯辦園特色方面做文章。一方面，繼續(xù)抓好活動(dòng)特色教學(xué)研究，在提高幼兒活動(dòng)實(shí)效性、增強(qiáng)幼兒活動(dòng)科學(xué)性方面，進(jìn)行進(jìn)一步研究。另一方面，抓好多元智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，力爭(zhēng)使其成為我園的辦園品牌，不斷提高我園的社會(huì)影響力和知名度。

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擴(kuò)展閱讀：201*年年度園務(wù)工作總結(jié)

201*年年度園務(wù)工作報(bào)告

今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期，在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在聯(lián)盟園的引領(lǐng)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我園取得了一定的成績(jī)：在新鄭市民辦幼兒園各項(xiàng)工作檢查中取得最佳成績(jī)；特別是在今年的10月份幼兒園的等級(jí)評(píng)估驗(yàn)收中順利過(guò)關(guān)，并且還得到政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，稱(chēng)我們是新鄭市社會(huì)力量辦學(xué)的一面旗幟。當(dāng)然，我們的工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)

一．明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。

本學(xué)年，在總園長(zhǎng)郭冬梅的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)盟園的引領(lǐng)下，我們每個(gè)幼兒園順利的完成了本學(xué)年的教學(xué)工作。

⑴、大膽探索，人事、工資實(shí)施改革

加盟北京手拉手聯(lián)盟園以后，我們對(duì)幼兒園的人士進(jìn)行了大膽的改革，首先，班子成員統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向，對(duì)照大綱要求標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是管理上，還是在軟硬件方面做了更新和完善：如總園，6月份聘請(qǐng)了年齡漂亮、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、懂管理的王偉麗為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)保教、師資培訓(xùn)、教科研等工作。任有資歷、有經(jīng)驗(yàn)、有態(tài)度、有能力的蘇金妮為后勤園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)收費(fèi)、后勤、資產(chǎn)、安全等工作。提拔了年輕有為，有理想、有抱負(fù)、有干勁的白慧萍、徐曉靜、楊麗、張愛(ài)珍分別為小班、中班、大班的級(jí)段長(zhǎng)和保教主任。在

王園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，總園實(shí)施推廣了目標(biāo)化管理和半日制以及流程化的管理。在層面領(lǐng)導(dǎo)的配合下，各項(xiàng)工作開(kāi)展的井然有條，上下期分別成功的舉辦了畢業(yè)大型晚會(huì)和半日制開(kāi)放活動(dòng)、元旦慶祝活動(dòng)。同時(shí)在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過(guò)程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核與教師的工資掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。在硬件實(shí)施上配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)、辦公設(shè)備、音響影像等設(shè)備，重新改建幼兒園校門(mén)、門(mén)崗、文化墻，幼兒園地面新鋪人造草坪。統(tǒng)一了校服。白廟范實(shí)驗(yàn)園是新辦園，一切都是高起點(diǎn)。無(wú)論是設(shè)備配置還是人員的配備都是通過(guò)全方位的考察、精挑細(xì)選的。新園在兩位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，中心突出。管理規(guī)范，實(shí)施流程，真正的起到師范的作用。八千、郭店分園都能順利的安全的完成了本學(xué)年的教學(xué)工作。都分別添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施�？傊�，各園的班子成員，都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。形成了園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，各職能部門(mén)分工負(fù)責(zé)，園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用，使各園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：各各層面都簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)、教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。

⑵成立園務(wù)組織，定期召開(kāi)園務(wù)會(huì)議

為了確保每周工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容的開(kāi)展，我們

定為每周日下午2點(diǎn)各園的業(yè)務(wù)、后勤園長(zhǎng)，郭園長(zhǎng)、張園長(zhǎng)等人員會(huì)議，研究下周工作。各園回去分別實(shí)施。

⑶、每月突出一個(gè)中心，各園分別實(shí)施，最終評(píng)比結(jié)果如、九月，總園、八千園準(zhǔn)備等級(jí)園評(píng)估工作，白廟范園，郭店園進(jìn)行藝術(shù)口才展示活動(dòng)。首先園務(wù)定出展示方案及細(xì)則各園定出展示日期。下面是總園和白廟范藝術(shù)口才展示情況：

郭園長(zhǎng)、賀園長(zhǎng)、郭店園李麗等觀(guān)看師范園藝術(shù)口才展示

師范園的孩子在進(jìn)行藝術(shù)口才展示。

這是總園的孩子進(jìn)行藝術(shù)口才展示十月份：

總園迎接幼兒園等級(jí)評(píng)估工作。

這是評(píng)審團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)正在聽(tīng)總園匯報(bào)對(duì)幼兒園進(jìn)行評(píng)估打分

十一月：

1、古詩(shī)、成語(yǔ)接龍課程進(jìn)行完，并且?guī)��?dòng)作。具體古詩(shī)、成語(yǔ)接龍動(dòng)作輔導(dǎo)由徐曉靜負(fù)責(zé)，時(shí)間利用每天的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行。2、各班選出慶元旦節(jié)目，具體先有級(jí)段長(zhǎng)審核上報(bào)辦公室。十二月：中心工作201*年元旦慶�；顒�(dòng)。具體辦法分級(jí)段進(jìn)行半日制開(kāi)放形式進(jìn)行。8點(diǎn)30早飯展示，9點(diǎn)半課間操展示，10點(diǎn)開(kāi)始各班開(kāi)始節(jié)目展示。

這是小小班的孩子他們還不到三歲，你看他們多神氣呀！

各班的孩子在老師，在老師的耐心輔導(dǎo)下，由開(kāi)始的什么也不懂，什么也不會(huì)，不會(huì)自己吃飯，入廁自己不會(huì)脫褲子的孩子，現(xiàn)在他們的各方面的能力都得到了一定的提高，不但自己能吃飯，脫褲子，還學(xué)到了很多的知識(shí)，古詩(shī)50多首、成語(yǔ)接龍100多首，藝術(shù)口才孩子們不但會(huì)背會(huì)說(shuō)，還能根據(jù)劇情帶動(dòng)作，打快板。在舞臺(tái)上他們表演的多可愛(ài)呀，你看不少的班級(jí)在家長(zhǎng)的配合下，親子活動(dòng)稿的有聲有色，展示了他們的風(fēng)采。得到了家長(zhǎng)很好的反響。

一月份：各園中心工作是期末工作1、做好各項(xiàng)總結(jié)具體有各園的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置，并做好歸檔準(zhǔn)備。2、做好期末工作安排，獎(jiǎng)狀，評(píng)語(yǔ)的填寫(xiě)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，安全教育、以及教師的收尾工作、值班安排等工作。

二．更新教師觀(guān)念，促進(jìn)整體優(yōu)化。

本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初組織所有園的老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)：201*《中央學(xué)前教育解讀》、學(xué)習(xí)

高質(zhì)量、高水平的展示。分別獲得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營(yíng)造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專(zhuān)題講座、參觀(guān)培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開(kāi)展科研活動(dòng)的重要性與必要性，使教師人人明確開(kāi)展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開(kāi)展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對(duì)全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)教育科研實(shí)踐中的具體問(wèn)題提出有效而可行的方法，并定期對(duì)階段研究工作進(jìn)行總結(jié)，提供適時(shí)指導(dǎo)，促使保教人員自覺(jué)投身科研活動(dòng)，多出成果。同時(shí)，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月、周科研活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)均有詳盡記載，并作為考評(píng)教師實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容、評(píng)選先進(jìn)教研組的重要條件、表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師的重要依據(jù)。

本學(xué)期，我園的成績(jī)喜人：徐曉靜、張愛(ài)珍、白慧萍、楊麗、王偉麗、等活動(dòng)群峰培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀教師；王偉麗、賀文霜北京手拉手聯(lián)盟園頒發(fā)全國(guó)優(yōu)秀班主任；郭冬梅園長(zhǎng)、王偉麗分別獲得優(yōu)秀園長(zhǎng)，幼兒園獲得了北京手拉手聯(lián)盟園頒發(fā)全國(guó)優(yōu)秀幼兒園的光榮稱(chēng)號(hào)。

三．落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期，我們堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化

幼教改革，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程本學(xué)期，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛(ài)好，開(kāi)展了本班特色培養(yǎng)。如：冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)、半日制開(kāi)封、國(guó)慶節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、慶元旦等活動(dòng)，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出社區(qū)活動(dòng)、慰問(wèn)敬老院等，拜祖大典活動(dòng)。帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，大社會(huì)，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人，拓寬視野，陶冶情操。

四．密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。

本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：

本學(xué)期，在白廟范試驗(yàn)園召開(kāi)的所有小朋友家長(zhǎng)會(huì)議，舉行了《構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做有效父母》大型講座活動(dòng)。本學(xué)期，我們定人定責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長(zhǎng)豐富幼兒保健常識(shí)，由各班老師定期更換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng)，教育內(nèi)容，交流家長(zhǎng)教育子女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)積極參與。同時(shí)，各班靈活采用家訪(fǎng)，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不同家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

五．加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識(shí)。1、提高保育員的素質(zhì)，實(shí)施工作流程

本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行��；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動(dòng)與市婦幼保健所聯(lián)系，分批分期對(duì)教師幼兒進(jìn)行健康檢查，并對(duì)保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)流程，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。2．健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各

種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。保健教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀(guān)察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄，每天上、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，改進(jìn)一次食譜，保證幼兒的生長(zhǎng)需要，定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

總之，一學(xué)年來(lái)，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性不強(qiáng)；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)！

新鄭市小龍人幼兒園201*年3月20日

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