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龍駒中學(xué)德育處201*年秋工作總結(jié)

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龍駒中學(xué)德育處201*年秋工作總結(jié)

龍駒中學(xué)德育處201*年秋工作總結(jié)

在本學(xué)期,在學(xué)校行政會和分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,德育按照工作計劃,認(rèn)真開展好德育處日常班級指導(dǎo)、管理、考核等工作,做了一定的工作,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:

1、完善學(xué)生公寓管理機(jī)制,做到定人定點(diǎn)定崗位,加強(qiáng)了對宿管人員的考核管理,明確了學(xué)生公寓管理衛(wèi)生制度。調(diào)整寢室及時科學(xué),管理工作日趨完善,特別是內(nèi)務(wù)管理有章可行,本學(xué)年度公物保管較好,寢室無安全事故發(fā)生。

2、9月26舉辦龍駒中學(xué)首屆疊被子大賽。3、9.28配合保衛(wèi)科成功舉辦一次消防演習(xí)。

4、10月7日組織全校收聽《中國漢字聽寫大賽》第六場分賽。并于12月6日成功舉辦了八年級漢字聽寫大賽。

5、完成衛(wèi)生黑板報四次,其實(shí)專題黑板報兩次,在防腮腺炎工作中取得良好成績。

6、組織教師參加重慶市技裝中心在云陽的勞技課培訓(xùn)。7、11月4日成功開放勞技室,配合教務(wù)處完成六大功能室的驗(yàn)收。

8、完成201*年實(shí)習(xí)生德育指導(dǎo)工作,開辦班主任工作講座一次。

9、組織班主任及年級組長外出學(xué)習(xí),聆聽了中國著名教育家李金池及高金英老師的講座。

10、12月完成了“卓藝建材杯”籃球運(yùn)動會,負(fù)責(zé)獎品

組織及擔(dān)任安全工作。

11、成功舉辦一次“青少年法庭進(jìn)校園”法制教育主題活動。

12、成功完成了一次龍駒中學(xué)象棋大賽,完成了區(qū)四運(yùn)會象棋大賽的前期準(zhǔn)備工作。

13、協(xié)助其它處室完成了“元旦文娛匯演”的相關(guān)工作。14、召開班主任工作例會和工作布置會十次,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),落實(shí)班主任考核。

15、加強(qiáng)班級常規(guī)考核和班級建設(shè),充實(shí)了高一部分班級讀書角,加強(qiáng)了高二年級班級文化建設(shè)管理,對高初中畢業(yè)班學(xué)生思想動態(tài)進(jìn)行全面了解,配合年級開展一系列活動。

16、本期加強(qiáng)了對跑操活動的考核,由體育委員交替考核的方式對跑操進(jìn)行考核,效果較明顯。

17、完成了學(xué)生會的改選。

18、舉辦法制教育講座一次和組織培訓(xùn)全校班團(tuán)干部三次,有力加強(qiáng)了我校學(xué)生自我管理能力。

19、完成了全校班級展示欄建設(shè),對學(xué)校文化建設(shè)進(jìn)一步提質(zhì)升檔做了力所能及的工作。

20、充分利用好學(xué)校電子顯示屏的教育主渠道,加強(qiáng)了名言警句的宣傳感染。

在工作中還存在一些不足:

1、德育工作方式的創(chuàng)新度還差一定的高度,如班主任集中培訓(xùn)工作沒有舉行,班主任隊伍責(zé)任感不強(qiáng),如活動方式不新,活動參與度不高,學(xué)校的美譽(yù)度還要進(jìn)一步的加強(qiáng)。

2、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)沒有跟上步伐,內(nèi)容更新較慢,在宣傳上沒有形成合力,還是處于單打獨(dú)斗階段。

3、沒有充分發(fā)揮德育處所有人員的群策群力,人員管理沒有充分考核到位,政教員和宿管員的工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、高三初三畢業(yè)班深入管理的力度差。來期工作設(shè)想:

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和培訓(xùn),做到人人發(fā)揮管理主渠道和主力軍作用。

2、舉辦一次“五四”歌詠活動或辯論活動,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

3、完善學(xué)校的文化建設(shè),爭取關(guān)于介紹學(xué)校文化建設(shè)方面的出一本書。

4、加強(qiáng)高初三的管理指導(dǎo),創(chuàng)辦好心理健康咨詢室。

擴(kuò)展閱讀:201*年秋季學(xué)期中學(xué)教科研工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期

博匯中學(xué)

教科研工作總結(jié)

本學(xué)期,我校教科研工作依據(jù)江都區(qū)教科室“創(chuàng)新科研實(shí)踐,培育教育特色,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展”的工作意見,緊緊圍繞“特色發(fā)展”的主題,充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)、提升和推動作用,從我校實(shí)際出發(fā),堅持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)求真、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的原則,以課題研究為抓手,以校本培訓(xùn)為依托,深入開展教學(xué)研究,進(jìn)一步加強(qiáng)課題的有效研究與過程管理,積極開展校本教科研活動,使學(xué)校教科研工作“源于教學(xué),高于教學(xué),指導(dǎo)教學(xué)”,精心打造教師隊伍,全面提高教育質(zhì)量,力爭使教科研工作有新的發(fā)展,新的突破,新的高度。努力提高我校教科研工作的實(shí)效,真正實(shí)現(xiàn)“科教興!薄翱蒲信d教”“科研興師”。

具體工作總結(jié)如下:

一、精心組織培訓(xùn)提高科研能力

本學(xué)期繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會,聯(lián)合教務(wù)處與信息技術(shù)中心對教師教學(xué)實(shí)踐活動中存在的困惑,進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)輔導(dǎo),有效提高了教師業(yè)務(wù)水平。同時加強(qiáng)了個人學(xué)習(xí),以廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,開展教科研的校本培訓(xùn)活動,

通過培訓(xùn)進(jìn)一步營造科研學(xué)習(xí)的良好氛圍,豐富教師的科研理論知識,繼續(xù)采用“走出去”的方法,組織教師外出參觀學(xué)習(xí)、聽課,通過各種教育研討會,拓寬思路,放大眼界,使教師的科研意識增強(qiáng)了。

二、注重研究實(shí)效落實(shí)科研過程

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本學(xué)期,將課題組的日常研究納入教研組的常規(guī)管理之中,教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進(jìn)展。全體教師要以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,創(chuàng)建與新課程相適應(yīng)的新的課堂教學(xué)。并把課題研究滲透到各個學(xué)科,使課題研究過程成為教師素質(zhì)不斷提高,專業(yè)水平不斷提升的過程,因?yàn)檫@是一個教師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。目前,我校市級課題《初中生學(xué)習(xí)心理自我指導(dǎo)》已經(jīng)結(jié)題,3個個人課題正在進(jìn)行中;語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組以及技術(shù)裝備部門各自申報了課題,即將開題。

三、重視研究成果,提高科研品位

1、每位課題研究教師都有成果意識。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,做到學(xué)以致用,努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,及時做好課題研究過程中的成果總結(jié),撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思或論文,從而不斷提高了研究意識,逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu)。

2、認(rèn)真開展優(yōu)秀論文的選送活動。對于上級主管部門組織的論文評比,學(xué)校都將盡早通知每位教師,認(rèn)真組織論文選送,加強(qiáng)對外推出的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率繼續(xù)上升。本學(xué)期我們按要求組織教師參加了“師陶杯”、省教育學(xué)會、市學(xué)會論文區(qū)教學(xué)案例及論文等各類評比活動。

四、創(chuàng)建校園博客群,引領(lǐng)教師專業(yè)成長

本學(xué)期利用校園網(wǎng)站上開辟的“教師博客”發(fā)布教研信息。廣大教師通過博文,明確了教育博客對自己專業(yè)成長的功能定位:感受問題、提出問題、交流問題、分析問題、探討問題、研究問題,從而提高自己的教育素養(yǎng)與教學(xué)能力,讓自己在課堂教學(xué)中有更強(qiáng)的專業(yè)信念,有更堅定的教學(xué)自信心。分管教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)定期進(jìn)行理論性指導(dǎo),刊登一些優(yōu)秀的論文、案例、導(dǎo)學(xué)案,還把最新的教研信息動態(tài)通過教研網(wǎng)發(fā)布,教師通過網(wǎng)站,很快知曉我校的科研成果,最新的科研動態(tài),并能通過學(xué)習(xí),學(xué)會利用教育博客這個平臺進(jìn)行反思、探討與研究,并對自己的教育實(shí)踐提出不同的看法,對教育實(shí)踐中的問題

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