教研組學期工作總結(jié)

教研組學期工作總結(jié)

六年級數(shù)學教研組在教導處的領(lǐng)導下，在數(shù)學教研員的指導下，開展了一系列的教研活動，通過活動，教師們提高了思想認識，教育教學水平提高了，教學能力增強了，教學質(zhì)量也提高了，下面將本學期的數(shù)學教研工作作個簡要總結(jié)。

一、本學期開展的主要工作

1、組織教師學習黨和國家的教育方針和政策，學習教育理論，學習新課標，統(tǒng)一認識，樹立正確的教育思想。

2、組織本組教師學習新課標，教師用書，明確本冊教材的目的、任務，制定出個人本學期的數(shù)學教學工作計劃。

3、組織教師鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在個人備課的基礎(chǔ)上加強集體備課，提高教師們的備課水平。

4、搞好教學過程管理，上課必須帶上備課本，不能憑經(jīng)驗上課，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率。

5、組織教師上公開課，聽公開課，建立相互的聽課和評課制度，總結(jié)交流和推廣教學經(jīng)驗。

6、負責檢查本組教師的教學設計、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。搞好期中考試的命題、閱卷、評分、質(zhì)量分析、學生意見反饋等工作，及時查漏補缺。

7、組織教師進行基本功訓練，練習好語言表達、板書、板畫、實驗操作以及教態(tài)等基本功，提高教學水平。

8、鼓勵教師寫課堂隨筆、教學反思、案例分析等，形成經(jīng)驗文章。在校內(nèi)進行交流，并參加各級各類的征文活動，提高教師的理論水平。

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9、做好教學資料的收集整理工作，計劃、總結(jié)、期中及期末質(zhì)量分析等，制定期末復習計劃，查漏補缺，改進教學，達到共同提高教學質(zhì)量的目的。

二、存在的問題

1、雖然教師們學習了不少的理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理地運用到自己的課堂上，有待大家研究。

2、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿在自己的教學之中呢？我們還需要盡快完成應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

3、大部分學生的成績都不錯，但是部分學困生的學習方法和學習習慣還需要老師研究，如何提高他們的學習成績，這也是存在的實際問題。

三、改進意見及措施

1、我們的理論水平還欠缺，在以后的日子里，我們將多閱讀一些教育刊物，多寫一些教學反思，不斷研究教材和學生，轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，以教育理論來指導我們的教學實踐活動。

2、我們教師的上課水平有待提高，應該多看一些課堂教學錄像，多參加一些現(xiàn)場課堂觀摩活動，聽聽專家的評課，從而提高教師的課堂教學水平。

在以后的教研工作中，我將繼續(xù)努力工作，和本組教師一起，同心協(xié)力，團結(jié)合作，搞好本年級的教研活動，通過教研活動來提高教師們的教育教學水平，努力提高本年級的數(shù)學教學質(zhì)量。

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擴展閱讀：第一學期數(shù)學教研組工作總結(jié)

201*201*年度第一學期數(shù)學教研組工作總結(jié)

一學期的工作已近尾聲。本學期，我數(shù)學教研組以新課改為核心，積極推進會川高效課堂教學模式，狠抓教研教改及幫教工作，加強教師校本培訓，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。注重課堂教學，求真務實、強化改革意識、創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新，努力促進我校教育教學工作再上新臺階�？傮w看，全體數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、促進教師素質(zhì)的提高

教師，既要以學問教人，還要以道德育人。作為教師職業(yè)的從業(yè)者，其個人的道德行為對學生有著強烈的示范性，其道德影響廣泛而深遠，教師的思想品德、人格修養(yǎng)甚至可以影響一個人的一生。教師對學生心靈的影響是任何教科書、任何道德箴言、任何獎勵制度都不能代替的。教師只有不斷努力提高自身的素質(zhì)，才能塑造出使學生難以忘懷的可親可敬的師長形象。教師的職責是“傳道、授業(yè)、解惑”。要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學水平。這是師德的首要基礎(chǔ)，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的“教書先生”，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師。教師的愛可以用語言播種，用粉筆耕耘。對學生充滿愛心的每一堂課，都仿佛在為學生打開一扇窗戶，讓學生看到一個色彩斑斕的新世界。隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。要求教師深入學習《新課程標準》以及《數(shù)學教學理念》，組織教師學習討論教學中的熱點和冷點教學問題，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，并組織教師利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

二、積極開展教研活動

我們在學期初教研活動計劃中提到，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。本學期，我們組聽取了祁永生、喬紅英等教師的課。從老師們的上課可以看出，在課前老師們是做了充分的準備，從備課、準備教具都是十分的認真。聽課后認真評課，及時反饋，本學期還派出了張會軍通知參加了甘肅省中小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽觀摩活動，回來后，做了詳細的二次培訓。同時，還參與了會川學區(qū)高效課堂推進會等活動，老師們受益匪淺，從中學到了不少教學經(jīng)驗，一學期下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了進步。本學期還進行了兩次檢查教案與作業(yè)，教師們都能認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)。檢查后還做了詳細的總結(jié)，交到教導處，一學期來老師們做了大量的工作。

三、做好培優(yōu)輔差工作

在切實抓好教學常規(guī)，大面積提高教學質(zhì)量的同時，老師們努力做好培優(yōu)補差工作，做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等，從而根據(jù)學生的思想狀態(tài)進行相應的輔導。定期與學生家長、科任老師聯(lián)系，進一步了解學生的學習情況，在教學中努力把培優(yōu)輔差工作落實到教學的每一個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各種積極因素，教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，正確看待每一個學生，以培養(yǎng)學生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，使得每一位學生能安心于課堂的學習，把學困生的厭學，逃學情緒抑制在一個最低點上。對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力。在工作過程中，注重優(yōu)生的輔導。對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學生的整體水平。

一學期來，取得了較好的成績。在今后的培優(yōu)補差工作中教師們會更加努力，加強學習，提高工作能力，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗更新進取，爭取更好的成績。三、存在的問題：

1、教師課件的使用比較少，而且課件的制作水平有待提高，今后我們應在這方面加強檢查和督促。

2、對高效課堂的理解不深，個別教學環(huán)節(jié)形式化，未能達到預期的效果，教師教學水平有待進一步提高。

3、個別教師在教案的修改中字跡過于潦草，對培優(yōu)輔差和課后反思寫的不夠深入。

4、部分教師的練習冊批閱粗燥，有錯批、漏批現(xiàn)象。5、個別班級的學生作業(yè)中錯題有未更正或不及時更正的情況，說明老師對學生的要求還不夠，未能對學生養(yǎng)成較好的習慣。

總之，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。本學期通過一系列的活動，讓每一位老師都有不同程度的提高，讓每一位學生都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組活動的目的。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

數(shù)學教研組工作總結(jié)

201*年12月20日{(diào)"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"1244918751"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"758947777"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"4014973626"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2867672525"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"1244918749"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"3076294701"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"3879873675"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2561641437"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2987674288"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"3258982785"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2987674289"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2867672534"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2105056620"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"758947779"}}{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"1900710711"}}

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