XX集中心小學(xué)校201*年秋期安全工作總結(jié)
XX小學(xué)校201*年秋期安全工作總結(jié)
201*年秋期是安全形勢非常嚴(yán)峻的一期。桃子溝礦難事故,讓瀘州、瀘縣、福集陡然聞名全國;龍車小學(xué)學(xué)生傷亡事件,讓瀘州學(xué)校安全蜚聲省內(nèi)外;摩爾商城爆炸事故,讓瀘州再次曝光。本期安全工作是面臨緊迫形勢、巨大壓力而開展的。201*年秋期安全工作,以培訓(xùn)教育、共筑安全防火墻為基礎(chǔ)工程,以常規(guī)檢查、挖掘排除安全隱患為基本要務(wù),以學(xué)校重點部位、重點時段安全的嚴(yán)防死守為核心抓手,以保障師生人生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為主旨?xì)w宿,共建平安和諧校園。一.工作路徑
(一)培訓(xùn)教育先行,提升安全意識,提高防范本領(lǐng)。
預(yù)防重于救災(zāi),防微方能杜漸;谶@樣的認(rèn)識,把安全培訓(xùn)教育,提升防范意識和防范本領(lǐng)作為基礎(chǔ)工程來抓。1.常規(guī)培訓(xùn)教育
以“三會”對教師開展培訓(xùn)教育。期初工作布置會、每周工作安
排會、期末總結(jié)會對教師開展必要的安全培訓(xùn),包括安全政策法規(guī)和安全常識技能培訓(xùn),進行警示教育,增強安全責(zé)任意識、防范意識。
以“兩會三課”、板報櫥窗對學(xué)生開展安全常規(guī)培訓(xùn)教育。充分利
用升旗集會、朝會、開學(xué)第一課、班會課、隊會課和各班黑板報、學(xué)校櫥窗有針對性的對學(xué)生進行安全常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識,教給學(xué)生安全常識和基本的自我防范技能。
向?qū)W生家長發(fā)放《安全告知書》,告訴必要的安全知識,敲響安全
警鐘。本期兩次發(fā)告知書6000多份。
以常規(guī)安全活動為載體,開展培訓(xùn)教育。
9月份交通安全宣傳月,對學(xué)生上下學(xué)乘車情況進行全面摸排,
全體家長、學(xué)生簽訂《交通規(guī)則、拒乘違章車輛承諾書》。
10月份開展校園周邊食品店安全檢查整治,沒收“三無、過期”
食品,對學(xué)生進行食品安全教育,告誡學(xué)生盡可能不吃零食。中心校、規(guī)模較大的村校開展應(yīng)急疏散演練,提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害和逃生自救能力。
11月份開展收繳管制刀具等危險物品活動、開展消防安全教育
月活動。
12月份開展安全大排查大整治活動和“百日安全”教育活動。2.專題培訓(xùn)教育。
10月份,對全校教師開展了一次全面的安全教育培訓(xùn),包括學(xué)校
傳染病的防控、消防安全、食品安全、課堂課間安全、學(xué)校安全事故類型、學(xué)校安全事故特征、目前學(xué)校的主要安全隱患和防范、學(xué)校安全法律法規(guī)等。既是一個通識性培訓(xùn),也是一次專業(yè)培訓(xùn),拓展和提高了教師的安全知識和防范技能。
(二)常規(guī)突擊檢查,深挖排除隱患,消除問題在萌芽。
隱患勝于明火,防治于未病之前。因此,本期十分注重安全隱患
的排查整治。
1.校長、安辦人員、村校負(fù)責(zé)人每周對整個校園房舍、內(nèi)部設(shè)施、學(xué)生課內(nèi)外活動情況等進行全面檢查。中心校分四個組,按照“一崗雙責(zé)”的要求,每月對一個村校的教學(xué)工作和安全工作開展全面檢查,對存在問題除向村校負(fù)責(zé)人通報外,并帶回中心校研究解決。檢查發(fā)
現(xiàn)的隱患,做好記載,并及時落實整改方案,包括整改責(zé)任人、整改經(jīng)費、整改時間一一落實到位。本期常規(guī)安全檢查30次,共排查出隱患35處,已全部整治到位。
2.龍車小學(xué)學(xué)生傷亡事故發(fā)生后,市縣鎮(zhèn)各級對我校安全工作進行多次突擊檢查。1112月份,學(xué)校分成2個安全突擊檢查組,對中心校和轄區(qū)內(nèi)村校的每間房屋、內(nèi)部設(shè)備設(shè)施、樓梯欄桿、圍墻堡坎、安全標(biāo)示、校園周邊環(huán)境等進行地毯式地檢查,真正做到橫向到邊,縱向到底,不留死角、不留空擋。對查出的問題,不論大小,一律記錄在案,共排查出大大小小的安全隱患27個,并在上級規(guī)定的時間內(nèi)全部整改完畢,共投入資金54000多元。
(三)層層落實安全責(zé)任,齊抓共管打總體戰(zhàn),建立全方位管理體系。安全工作人人有責(zé),安全管理務(wù)必共同參與,齊心協(xié)力打總體戰(zhàn)。
1.校內(nèi)各級各類人員實行“一崗雙責(zé)”,不論哪個崗位的人員,既是崗位工作的主體,又是安全工作的主體,教學(xué)、安全兩手都要抓,兩手都要硬。
2.自上而下逐級簽訂安全責(zé)任書。校長與年級組長、村校主教,年級組長、主教與教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé),各施其職、各盡其職。
3.學(xué)校和班主任與學(xué)生和家長簽訂安全責(zé)任書,讓家長明確安全職責(zé),履行安全職責(zé)和義務(wù),達(dá)到家校共管的目的。(四)把控重點部位,突出重中之重,確保學(xué)生安全。
上下學(xué)高峰期間的校門口、集會做操大課間活動時的樓道樓
梯、午休和課間,是我校,特別是中心校極易發(fā)生安全事故的重點部
位和重點時段。因此,引起了高度重視,作為安全防范的重中之重。
1.求得鎮(zhèn)政府、縣城管局、城區(qū)交警中隊的支持,在校門口畫了
禁停車輛網(wǎng)狀線,校門兩側(cè)樹立了大型交通標(biāo)志,上小學(xué)高峰期,城區(qū)中隊交警到校門口協(xié)助門衛(wèi)維持正常的秩序,緩解了交通擁堵、人車混雜的局面。
2.低年級與中高年級每天上下午錯時放學(xué),一二年級上下午提前1節(jié)課或10分鐘放學(xué),減輕放學(xué)高峰時校門口的人流量。
3.規(guī)定各樓層各班級集會、做操和大課間活動進出樓道的路線,
指定到大操場所站的位置,確保整個學(xué)校井然有序。
4.增強了樓道值守的力量,明確崗位職責(zé),保證新舊教樓每層每天課間共有4個人值班,減輕了學(xué)生進出樓道和課間玩耍的安全風(fēng)險。
二、初步成效
1.學(xué)校人數(shù)多,密度大,而樓道窄、樓梯少,但整個學(xué)期沒有發(fā)生大的安全事故,從中心校到村?傮w是平安的。
2.從領(lǐng)導(dǎo)到教師安全意識有所提高,表現(xiàn)在:村校負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)安
全隱患或發(fā)生安全問題能及時反饋到中心校;中心校很多班主任對晨檢出的傳染病學(xué)生都及時報告學(xué)校,并讓其隔離治療痊愈后才復(fù)學(xué),班上發(fā)生安全問題能及時與學(xué)校溝通;有的教師就如何更好地實施安全管理積極向?qū)W校建言獻策……
3.教師教學(xué)行為更加規(guī)范,諸如多數(shù)教師能按時放學(xué),放學(xué)后
較長時間留學(xué)生輔導(dǎo)、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象大為減少。
4.整個學(xué)期的安全工作得到鎮(zhèn)縣的認(rèn)可。
成績的取得,是領(lǐng)導(dǎo)重視支持、老師們共同努力、辛勤付出的結(jié)晶。在此,對大家表示衷心的感謝!三.存在問題
1.學(xué)生安全管理有小的空擋。早晨有少量學(xué)生在值日領(lǐng)導(dǎo)和教
師到校之前就趕到學(xué)校,造成無人監(jiān)管;中午放學(xué)至午休前,值日人員進餐而值午休人員又尚未到校時,也出現(xiàn)管控小盲區(qū)。
2.班級安全管理存在時緊時松的現(xiàn)象。期初,剛過假期,對安
全工作容易麻痹大意,期末,忙于復(fù)習(xí),對安全管教也易出現(xiàn)疏漏。殊不知,期初和期末是最可能發(fā)生安全事故的敏感期。
安全意識高,安全不偏道;安全措施強,安全有保障;安全機
制全,安全不反彈。以此與大家共勉,也是來年我們共同努力的方向。最后,提前給大家拜年,祝各位同仁新春幸福安康、百事可樂!
謝謝大家!
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201*年秋季學(xué)期
小學(xué)安全工作總結(jié)
一學(xué)期以來,我校認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全精神,進一步樹立“安全第一,預(yù)防為主”的意識,積極開展安全知識學(xué)習(xí)、宣傳教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,切實把安全預(yù)防工作和安全隱患排查整改工作落到實處,強化崗位責(zé)任,確保師生人身安全和財產(chǎn)安全,加強和維護校園穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”、“平安校園”,F(xiàn)就本期安全工作總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識為主線,建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓,年級組長具體抓的管理機制,實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,與班主任簽定安全責(zé)任書,層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰檢查,誰負(fù)責(zé);誰驗收,誰負(fù)責(zé)”的原則,限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度,加強安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度:如《門衛(wèi)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,細(xì)化學(xué)生出操的行走路線,實行正副班主任跟班、跟操制,在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點區(qū)域安排專人值勤,確保學(xué)生進出操場的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班,早、中、晚巡視校園,及時發(fā)現(xiàn)處理問題,確保校園安全。通過細(xì)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件,我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,對火災(zāi)、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化責(zé)任意識,加強防范管理。
由于校園地處鎮(zhèn)中心,周邊環(huán)境較為復(fù)雜。為“看好自己的門,管好自己的人”,配合有關(guān)部門,對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)校采取了一系列措施:
(一)加強門衛(wèi)和值班教師管理。我校實行封閉式管理,按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》,加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,巡視和規(guī)范學(xué)生活動。放學(xué)時段,除了保安進行值班外,我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日,確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,做好師生出入學(xué)校請假審批制度,教師外出由分管主任簽字審批,學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”,并有家長來接,保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進入。學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。
(二)加強學(xué)校周邊交通管理。我校離市場較近,針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀,我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔
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