201*年高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201*年度個人工作總結(jié)

作為一名高校思想政治工作的直接從事者，一名專職輔導(dǎo)員，是學(xué)校德育工作的中堅力量，輔導(dǎo)員的一切工作必須緊緊圍繞高校學(xué)生群體而展開，以學(xué)生為依托，通過“面對面”的教育活動，全面貫徹高校德育教育思想。下面，本人就一年來的工作情況一簡要陳述：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素養(yǎng)，為實際工作奠定良好思想與理論基礎(chǔ)本人始終銘記自己的共產(chǎn)黨員身份，在思想上、學(xué)習(xí)上以及生活上嚴(yán)格要求自己。首先，在政治思想上。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“三個代表”，堅持堅定正確的政治方向，時刻堅守著共產(chǎn)主義信念，在當(dāng)前大潮涌動的社會中始終保持心中的一片凈土，謹(jǐn)記黨的教誨。其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。自進(jìn)入職大工作以來，“勤、勇、忠、信”的諄諄校訓(xùn)就時刻縈繞在耳畔，成為激勵自身不斷提高、不斷發(fā)展的精神動力。在做好本職工作的同時，本人充分發(fā)揮教育學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)和探索心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識，在工作實踐中堅持理論與實踐的結(jié)合與統(tǒng)一，堅持知與行的統(tǒng)一，不僅促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)能力的提高，同時更增強了自身的專業(yè)素養(yǎng)。此外，本人注重研究學(xué)生工作理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，在實踐中積極探索新時期大學(xué)生特點和學(xué)生思想教育與管理工作的新途徑、新方法，并與同事共同參與了校級課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的高職高專和諧師生關(guān)系之構(gòu)建”的研究，對學(xué)生的自我管理能力的培養(yǎng)、大學(xué)生人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與引導(dǎo)、和諧師生關(guān)系的構(gòu)建等方面有著較為系統(tǒng)和深入的思考。

二、切實將育人工作放在首位，勤懇工作，務(wù)真求實，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)教書育人、傳道授業(yè)是教師的天職。一年來，本人勤勤懇懇、任勞任怨，愛崗敬業(yè)、樸實求真，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心切實將育人工作放在首位，較好的完成了校、系安排的各項任務(wù)。

（一）在學(xué)生工作中，結(jié)合本系學(xué)生現(xiàn)狀，從思想出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)生的思想政治教育工作

記得有人曾這樣說過：“如果說這個世界上還有最后一方凈土，那么一定是大學(xué)校園；如果說這個世界上還有一群樂觀而真誠的人，那么一定是大學(xué)生”。作為一名專職輔導(dǎo)員，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育和日常生活管理。隨著社會的發(fā)展，各式各樣的思想、思潮、價值觀等也順之而起并深刻的影響著每一個人，尤其是對接受能力較強的大學(xué)生來說更是影響頗深，學(xué)生們的世界觀、價值觀、人生觀以及他們的行為方式、處世態(tài)度發(fā)生了較大的改變，因此思想政治教育就顯得尤為重要。作為一名黨員，承擔(dān)學(xué)生們的思想政治教育工作就更是則無旁貸。

在工作期間，本人按照《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，結(jié)合本系學(xué)生現(xiàn)狀，始終本著“德育首位”、“以人為本”的原則，以思想道德教育為重點，重視學(xué)生思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，并把思想政治工作行為化、具體化，通過一系列活動對學(xué)生進(jìn)行教育。首先，本人經(jīng)常利用班會、座談會等多種途徑和豐富多彩的各類活動對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的追求真、善、美的愿望。同時，大力鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性、特長，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)與鍛煉。其二，本人多次深入學(xué)生寢室，與同學(xué)們進(jìn)行面對面地談心，特別是對后進(jìn)生的思想教育，以此了解學(xué)生的思想動態(tài)，把握學(xué)生的思想脈搏，溝通師生之間的感情，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難。另外，本人堅持以愛心育人，讓學(xué)生體會到大家庭的溫暖。為了使思想教育更有成效，在工作過程中需針對不同情況給予不同方式的教育。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，不應(yīng)僅僅是單純地違紀(jì)處理，而且還應(yīng)有更多的鼓勵與關(guān)心，在與學(xué)生心與心的溝通過程中，讓學(xué)生在思想上、心理上真正的認(rèn)識錯誤，接受批評，心悅誠服；對于貧困生，更是關(guān)懷備至，積極鼓勵，做好心理引導(dǎo)，培養(yǎng)他們積極向上、樂觀的、正確的為人處事態(tài)度，切實為他們解決生活及學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓學(xué)生真正體會到大家庭的溫暖親情。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生工作，切實為學(xué)生服務(wù)

本學(xué)期，主要負(fù)責(zé)學(xué)生獎懲、信息員工作、學(xué)生工作檔案以及學(xué)生管理辦公室的日常事務(wù)等相關(guān)工作，并做以下總結(jié)：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)測評和評獎評優(yōu)工作

嚴(yán)格按照《學(xué)生手冊》中《學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法》、《學(xué)生先進(jìn)個人評選表彰辦法》及《優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》、《開元獎學(xué)金評選辦法》等相關(guān)規(guī)定進(jìn)行開展評審工作，同時在師生中通過網(wǎng)絡(luò)、公告欄等多種形式進(jìn)行了廣泛宣傳，經(jīng)過公開、透明、嚴(yán)格的評審，共評審出一等獎學(xué)金8名，二等獎學(xué)金名，三等獎學(xué)金79名，四等獎學(xué)金136名，51名同學(xué)獲“三好標(biāo)兵”榮譽稱號，68名同學(xué)獲“三好學(xué)生”榮譽稱號，40名同學(xué)獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，其中，2名同學(xué)兼獲開元二等獎學(xué)金、2名同學(xué)兼獲開元三等獎學(xué)金、3名同學(xué)兼獲開元助學(xué)金，獲獎學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17.8%。

2、國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的評審工作

國家獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金的評審工作在10月份陸續(xù)展開，我系根據(jù)《江蘇省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》、《江蘇省普通高校國家獎學(xué)金實施細(xì)則（暫行）》和《江蘇省普通高校國家勵志獎學(xué)金管理實施細(xì)則（暫行）》等規(guī)定，嚴(yán)格按照《蘇州市職業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資格認(rèn)定管理實施細(xì)則》、《蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)生獎助學(xué)金管理辦法》和《蘇州市職業(yè)大學(xué)國家獎助學(xué)金評審實施細(xì)則》開展評審工作，同時在師生中通過網(wǎng)絡(luò)、公告欄等多種形式進(jìn)行了廣泛宣傳。在開展國家獎學(xué)金評選過程中，我系秉持公平、公正、公開、透明的原則，采取由學(xué)生申請、班級評議、系部評選并上報學(xué)校審核的形式進(jìn)行。在學(xué)生申請、班級評議的基礎(chǔ)上，我系對上報學(xué)生進(jìn)行初審、遴選并公示，同時公布了監(jiān)督舉報受理地點以及舉報電話以確保國家獎學(xué)金評審的公開、公正。公示無異議后，申報材料上交學(xué)生資助管理中心復(fù)核公示、學(xué)校審定。

經(jīng)過評審，我系3名同學(xué)獲得國家獎學(xué)金的推薦資格，在推薦學(xué)生中，校級優(yōu)秀團員1名，系優(yōu)秀團員1名，2名為學(xué)生干部，這些同學(xué)在年級或班級的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)測評等方面排名一、二名間，表現(xiàn)優(yōu)異。79名同學(xué)獲得國家勵志獎學(xué)金的推薦資格，這些同學(xué)在年級或班級的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)測評等方面排名表現(xiàn)突出，成績優(yōu)良。獲獎學(xué)生占學(xué)生總?cè)藬?shù)的5.7%。

3、動感地帶獎學(xué)金評審工作

我系按照《蘇州市職業(yè)大學(xué)動感地帶獎學(xué)金評選辦法（試行）》，在之前學(xué)生素質(zhì)綜合測評及評獎評優(yōu)的基礎(chǔ)上，秉持公開、公正的原則，對符合條件的申報者進(jìn)行了評審，共有14名同學(xué)獲獎，其中，朱紅娟同學(xué)獲一等獎學(xué)金，劉玉玲、楊海華獲二等獎學(xué)金，繆小霞等11名同學(xué)獲三等獎學(xué)金。這14名獲獎同學(xué)，均在系、班級擔(dān)任干部，品學(xué)兼優(yōu)或積極參加社會實踐、各類學(xué)科競賽，獲校級及以上獎勵。4、學(xué)生懲處學(xué)風(fēng)建設(shè)向來是我系學(xué)生工作的重中之重，在保證學(xué)生處分的公正合理，維護學(xué)生的基本權(quán)利的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格遵守學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》以及我系相關(guān)違紀(jì)處理細(xì)則，堅持以教育、引導(dǎo)為主，確保學(xué)生違紀(jì)處理工作更加規(guī)范。本年度，22人受警告以上處分，6人受通報批評。

5、信息員工作

信息員是學(xué)生與教師及管理者之間溝通的橋梁。一學(xué)期來，組織成立系部信息員隊伍，積極收集學(xué)生動態(tài)信息，信息涉及教務(wù)教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)設(shè)施、后勤服務(wù)、安全隱患、網(wǎng)絡(luò)論壇等方面，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)部門反映，各類信息引起了相關(guān)部門的重視。

6、學(xué)生管理辦公室日常工作

經(jīng)貿(mào)系是我校第一大系，學(xué)生數(shù)量較多，因此本系的管理工作具有相對的特殊性。學(xué)生工作無小事，在這一年中，本人負(fù)責(zé)并較好的完成了以下具體工作，如：學(xué)生工作檔案的整理歸檔；校園八景、校慶主題、宣傳語的征集工作；無償獻(xiàn)血工作；10級新生的報到入學(xué)工作、圖書館入館教育；乙肝疫苗接種工作；火車票優(yōu)惠卡的辦理與充值；09級五年一貫制學(xué)生宿舍水電費收繳的協(xié)調(diào)工作等，同時協(xié)助同事做好學(xué)工辦日常的管理工作。

（三）團結(jié)、協(xié)作、共進(jìn)，共同提高學(xué)生工作的力度和水平

作為一名輔導(dǎo)員，我有義務(wù)團結(jié)、配合好其他老師，做好各項工作，作為學(xué)生工作辦公室的主任，我更應(yīng)該如此。我深知團結(jié)就是力量的道理，也努力地發(fā)揮團隊合作的精神，在工作中，我和其他同事一起，互相交流、互相幫助，共同提高。遇到問題，自己能解決的自己解決，能商量著解決的商量著解決，不能解決的向上級請求支援，因為我深知，我們都有一個共同的目標(biāo)：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。

本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛自己的工作，在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中我把當(dāng)前的工作當(dāng)作一份終身的事業(yè)去完成，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮務(wù)實，不斷創(chuàng)新，認(rèn)認(rèn)真真履行著一名學(xué)生工作人員的職責(zé)。學(xué)生工作無小事，除了上述工作之外，本人還圍繞很多日常的事務(wù)性工作做出了努力，并取得了顯著的成績。然而，已經(jīng)取得的成績，已經(jīng)成為過去；過去的教訓(xùn)，需要認(rèn)真總結(jié)。工作是充滿挑戰(zhàn)的，應(yīng)對挑戰(zhàn)我們需要的是激情與創(chuàng)新，在今后的工作中，我會在分析自我、認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上，以上述四個標(biāo)準(zhǔn)為尺度，以更飽滿的熱情，更端正的態(tài)度和更堅定的信心來做好這份崇高而平凡的工作。

擴展閱讀：201*年高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)-小天

201*-201*學(xué)期輔導(dǎo)員工作總結(jié)

本學(xué)期初始響應(yīng)學(xué)校的號召，我成為了汽車學(xué)院模具5061和模具5071兩個班的輔導(dǎo)員。雖然來學(xué)校已有5個年頭，但是對于輔導(dǎo)員工作還是很陌生的。這一學(xué)期作為汽車工程學(xué)院學(xué)生工作隊伍中的一分子，我深深地感受到這支隊伍的團結(jié)友愛、相互幫助、積極向上的工作作風(fēng)。通過一段時間的努力，我的工作有條不紊的開展，班級工作也在穩(wěn)中求進(jìn)。當(dāng)然，這與學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的指導(dǎo)與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識，這讓我對輔導(dǎo)員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到好一名輔導(dǎo)員的不容易。在這一學(xué)期中，我能夠按照學(xué)校、學(xué)院的要求，堅守本職工作，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

在學(xué)院黨委、行政正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，堅持以“教育與管理并重”的管理理念，認(rèn)真做好大學(xué)生的思想教育工作。

采用一月一主題的形式開展思想政治工作，9月主要是以了解班級情況為主，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。10月主要工作是安全教育和就業(yè)宣傳。11月為班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月和就業(yè)指導(dǎo)。12月為誠信與成長教育月。1月主要工作是總結(jié)提高月。

二、以學(xué)生的成長、成才為目標(biāo)，積極開展班級工作

我現(xiàn)擔(dān)任模具5061和模具5071兩個班的班主任，共70人。五年制的學(xué)生有很多自身不足，在管理上更加需要加強，在這學(xué)期的工作中在上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標(biāo)；服務(wù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識；進(jìn)一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感、歷史使命感，更好激發(fā)他們的聰明才智，使得自身素質(zhì)得到很大的提高。

（一）強化學(xué)習(xí)意識，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)

作為學(xué)生，其主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。日常工作中，我不僅要求他們學(xué)好專業(yè)知識、基本技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)、人際交往、為人處事等方面能力。在增強班級學(xué)風(fēng)的同時，讓學(xué)生意識到這些知識對于步入社會的必要性與重要性。對于07級學(xué)生來說，除了正常的教學(xué)時間之外，相對集中的時間也只有晚自習(xí)。所以本學(xué)期，各個班級相繼組織開展了就“如何提高晚自習(xí)質(zhì)量與效果”為主題的班會。并取得了一定的效果。

（二）以黨員發(fā)展為契機，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍

優(yōu)秀的學(xué)生干部是班主任的好幫手，同時也是引導(dǎo)班級工作走向成功的關(guān)鍵，在班級工作中，學(xué)生干部著實起到榜樣作用。開學(xué)初，班委進(jìn)行了重新調(diào)整。這一學(xué)期來，他們總體上適應(yīng)了學(xué)生工作要求，心往一處想，勁往一處使，能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。另外，在今年11月份，各班級分別向黨組織推薦了一名積極要求上進(jìn)的同學(xué)作為第一批發(fā)展對象。為此，我利用班會給學(xué)生干部提出了更高的要求：在各個方面都要以身作則，率先垂范，爭當(dāng)楷模。作為輔導(dǎo)員班主任，我能夠與學(xué)生之間建立有效的信息溝通渠道，通過全體學(xué)生班會、班委會、走訪宿舍、與學(xué)生個別談心等方式，及時掌握了解學(xué)生的思想、生活動態(tài)，加強與他們的溝通交流，真正做到班級的各項事務(wù)“公平、公正、公開”。

（三）以學(xué)生安全管理為基本點，扎實開展日常管理工作

對學(xué)生日常行為的嚴(yán)格管理是汽車學(xué)院學(xué)生工作的一個特色。特別是11月份社會上發(fā)生的很多高校學(xué)生安全問題發(fā)，引起了全國高校的重視。以宿舍安全文明管理為抓手，加強對學(xué)生使用違規(guī)電器的檢查與監(jiān)督，扎實開展安全教育工作。按照學(xué)院要求輔導(dǎo)員老師經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，定期檢查，不定期抽查，杜絕宿舍“臟、亂、差”等現(xiàn)象。另外，對于學(xué)生的人身安全、財產(chǎn)安全等安全問題的教育，我也通過班會這一平臺多次向?qū)W生強調(diào)。

（四）關(guān)注班級后進(jìn)生，對他們進(jìn)行引導(dǎo)教育

所謂后進(jìn)生,是指在學(xué)習(xí)成績、思想品德、組織紀(jì)律等諸方面或某方面存在著不足的學(xué)生,最主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績差或組織紀(jì)律差。五年制的學(xué)生進(jìn)校初底子比較薄弱，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、自覺性不高、自律性不強、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，諸多原因造成了他們對學(xué)習(xí)沒有動力。針對班級的懶散同學(xué)，我多次找他們談心，幫他們樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)、建立學(xué)習(xí)的信心，消除其心理障礙與自卑感；抓住各種機會，激發(fā)他們的興趣；堅持正面激勵為主,表揚與批評合結(jié)合,做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

三、以人為本，扎實開展學(xué)工辦工作（一）綜合素質(zhì)測評

為進(jìn)一步適應(yīng)高等教育改革和發(fā)展的需要，激勵學(xué)生德智體美全面發(fā)展，拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)。每學(xué)期初對學(xué)生上一學(xué)期的“德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì)和拓展性素質(zhì)”進(jìn)行測評。在工作開展之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，有針對的引導(dǎo)學(xué)生。

（二）以心理健康教育為突破口，進(jìn)一步了解、關(guān)心學(xué)生

現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣，但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例日趨上升。學(xué)院對學(xué)生的心理健康教育尤為關(guān)注。通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)較多的心理問題有偏執(zhí)型人格、學(xué)業(yè)困難、焦慮、抑郁、心理危機。專家分析，人格偏執(zhí)的大學(xué)生

往往對人持有偏見，把別人的各種態(tài)度都視為敵對行為；學(xué)業(yè)困難的同學(xué)雖然原因各異，但一般都會伴有逃避困難、焦慮、缺乏行動力等問題；患有焦慮癥的同學(xué)往往會夸大事實，過分擔(dān)心將來的事情，覺得自己的身心會受到威脅；而患有抑郁癥的同學(xué)常常表現(xiàn)為對自己、對前途、對周圍世界抱有負(fù)面性認(rèn)識，自我輕賤；而有強迫思維特點的同學(xué)常常會對一切都不放心、總怕自己的行為不合適、窮思竭慮。對于心理有問題的學(xué)生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導(dǎo)，平時多給其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，挖掘他們的優(yōu)點并及時給以鼓勵。

四、扎根班級，踏實做好畢業(yè)班工作

作為模具5061畢業(yè)班的班主任，我切切實實的感覺到了自己肩上的重?fù)?dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)方面的壓力。五年制學(xué)生就業(yè)不如三年制，學(xué)生在找工作中屢受挫折，這種經(jīng)歷不僅使學(xué)生喪失了就業(yè)信心，同時也影響了他們正常的生活、學(xué)習(xí)。對此，我做了如下工作。

1.一手抓專升本，一手抓就業(yè)

面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學(xué)生走專升本的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，對此，我多次在班級開專升本的動員會，現(xiàn)在班中已有近5名同學(xué)積極備戰(zhàn)專升本考試。在嚴(yán)抓專升本、考公務(wù)員的同時我不忘督促學(xué)生抓住有利時機就業(yè)，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實地積累工作經(jīng)驗。目前，班級里已有30多名學(xué)生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了離校手續(xù)。

2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證

在召開班會時，我鼓勵學(xué)生考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。對于模具專業(yè)學(xué)生鉗工、數(shù)控工、銑工等證書都能為他們?nèi)蘸蟮木蜆I(yè)增加砝碼。目前，模具班已有30名同學(xué)順利通過鉗工中級工考試，全體同學(xué)都在為英語AB級考試認(rèn)真復(fù)習(xí)，近10名同學(xué)通過英語考試。

3.注重心理疏導(dǎo)

就業(yè)難的問題困擾了畢業(yè)班的學(xué)生，很多同學(xué)在畢業(yè)實習(xí)中、各種招聘會中都遇到了這個問題，他們變得盲目、變得手足無措、變得怨天尤人。針對這一問題，我采用班會、個別談心、聊天等形式疏導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)壓力，增加學(xué)生的就業(yè)信心，教育他們在認(rèn)清形勢的同時提升自身的素質(zhì)，使之更適應(yīng)所要應(yīng)聘的崗位需求。

4.常規(guī)工作常抓不懈

對于畢業(yè)班，班主任的工作重點是就業(yè)，但是并不代表可以忽視其他方面的工作。如繼續(xù)做好“三困生”的教育引導(dǎo)工作，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；秉承原則，做細(xì)做實班級黨建工作，吸收那些道德水平高，文化素質(zhì)好，工作能力強，群眾基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學(xué)生成為黨員并對黨員進(jìn)行再教育；堅守崗位，堅持每天提前十分鐘到崗，提前五分鐘到班級點名并和考勤班長等班干部建立及時通暢的溝通渠道，發(fā)現(xiàn)遲到、曠課、早退的同學(xué)做到及時聯(lián)系，教育談心；堅持深入宿舍做好班級衛(wèi)生以及大功率電器的檢查等工作。

五、不足之處

1、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)；2、工作時間較短，缺乏工作經(jīng)驗；

3、對學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠，，學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，但對于我的職業(yè)生涯來說，才剛剛起步，今后要走的路還很長，要學(xué)習(xí)完善的地方還有很多。在今后的工作中，我將繼續(xù)踏實苦干、銳意進(jìn)取，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，盡最大努力為汽車學(xué)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的光和熱。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/424831.html

• 上一篇：高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)
• 下一篇：大隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)