中學班主任教師任職期間工作總結(jié)
中學班主任教師任職期間工作總結(jié)
我九三年晉升為中學二級教師,至今已有十多個年頭了。
十多年來,我堅持學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平同志有中國特色的教育理論,堅持出滿勤取得了良好的教學效果。與此同時,我堅持業(yè)務進修,苦練教學基本功,在教學業(yè)務上不斷探索,勇于創(chuàng)新,取得了令人滿意的成績。
十多年來,我一直擔任班主任工作,先后帶過三屆畢業(yè)班,現(xiàn)在擔任初二(8)班班主任。在這十多年中,我先后多次被評為“模范班主任”,我所帶的班也多次被評為“模范班集體”。我現(xiàn)在所帶的初二(8)班就先后兩次被評為“模范班集體”
我當班主任的原則是:把學生當自己的孩子看,把差生當自己的小孩子看,用心血和汗水澆灌他們成才。十多年來,我就是守著這個原則的。十多年來,我教了近千名學生,他們大多數(shù)都以優(yōu)異的學業(yè)成績,以嚴明的紀律,以較高的自身素質(zhì)以及畢業(yè)后的發(fā)展情況和對老師的眷念之情都有力的證明了我當班主任的成功。十多年來,我一直從事著我癡愛的思品教學工作。為了教好思品,我自費訂閱了十多種外文書刊,自費參加在職進修,主動與老教師聯(lián)系,向他們討教,同他們切磋技藝。與此同時,我也注意身邊的同行工作上的每一個閃光點,把他們的點點閃光都吸收到我的教學中來,久而久之便形成了我自己的教學特色借鑒和創(chuàng)新給我?guī)砹讼M,給我?guī)砹讼矏偅?/p>
回顧十多年來的教學工作,我覺得自己出色完成了崗位工作任務,且取得了一定的成績。但我深深地知道,井底之蛙見識有限,若能跳上一個新的臺階,站在中學二級教師的臺階上看,那么,我的眼界一定會更加開闊,我的教育教學工作一定會開拓出一片新的天地。
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興仁縣第六中學政教主任三年任職期間工作總結(jié)
201*年以來,我校政教工作在教育局、校領(lǐng)導的安排和領(lǐng)導下,在全體班主任同仁的大力支持和積極配合下,取得了長足的進步,在此,我把三年來自己的工作情況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。
一、政治思想素質(zhì):老老實實做人
(一)、我在政治思想上積極上進,認真學習各項教育方針、政策,努力實踐科學發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在理論學習的同時,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風上實事求是,表里如一;在工作作風上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。
(二)、嚴守學校規(guī)章制度,在一學年內(nèi)沒有一天病、事假,出滿勤,多出勤。遵守公共秩序,學法守法。
(三)、熱愛本職工作,為更好地完成分管的各項工作任務,堅持以校為家,起早貪黑的堅守工作崗位。
二、學識水平和工作能力:踏踏實實做事
我擔任政教主任工作以來,在分管政教的黃貴忠副校長直接指導下,具體負責學校的安全、德育、衛(wèi)生等方面的工作,在工作中能夠獨當一面,做好學校的常規(guī)教育工作,處理學生的突發(fā)事件,辦事果斷、方法得當、敢抓敢管,是學校領(lǐng)導的得力助手。
(一)、安全工作常抓不懈
安全無小事,責任重于天,三年來,我校安全常規(guī)工作已經(jīng)形成了多處室多部門齊抓共管的長效機制。
首先,我組織長期參與我校安全管理的老師,編寫和完善了我校的各種安全制度,制訂了各種安全突發(fā)事故應急預案,并進行匯編成冊。這些制度對學校安全工作的組織領(lǐng)導、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑設(shè)施安全標準、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定,提出了具體要求,為使學校安全工作落在實處奠定了良好基礎(chǔ)
其次,重視學生的安全教育工作,堅持每學期第一個月為安全教育月,
集中組織學生學習各種安全逃生技能,每學期進行一次消防安全疏散演練,根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育,增強安全意識,提高自我保護能力。通過一系列工作,學校師生對安全工作有了更進一步的認識,責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。
第三,配合總務處進行安全排查,每個月都要求總務處對校舍、水電、消防器材進行一次常規(guī)排查,每學期進行一次徹底檢查,消除各種安全隱患。
第四,重視教職員工的安全教育和培訓,落實安全責任制,層層簽訂安全責任書。
為將安全穩(wěn)定工作落在實處,我十分注重落實好安全工作責任制,按照“誰主管,誰負責,誰在崗,誰負責”的要求,細化責任,進一步明確了各處室、各班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責,使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任,按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容,并作為責任追究的依據(jù)。通過多方面的努力,形成了全員發(fā)動、全民參與學校安全工作的良好局面。
(二)、德育工作潤物無聲
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。(1)加強了對各班常規(guī)管理的指導,完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要點,指導班主任的常規(guī)管理工作。
(2)定期召開班主任會議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應我校高效課堂改革新形勢,切實轉(zhuǎn)變工作作風,力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務,三年來多次召開全校性班主任工作會議。
(3)進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理,加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級活動的備課記錄,無備課,不上課。認真填寫《班主任工作手冊》,對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累,要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗,提高德育工作成效。
(4)加強了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人,他們工作熱情高、干勁足,為了讓他們盡快適應這一角色,熟悉班主任工作,
我總是耐心地指導,鼓勵他們遇到困難多問、多請教,讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足,理清各階段、各時期班級管理的要點、重點,發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁,勇于探索的精神,培養(yǎng)他們樂于奉獻、通力合作的集體意識。
2、加強班級集體建設(shè),狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理工作。(1)狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學習活動,加強一日常規(guī)管理,強化日常行為的養(yǎng)成教育,號召個班級制定班級的一日常規(guī),營造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,大力宣傳提倡:文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素;堅決禁止:吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學生標準:衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學、關(guān)心集體、熱愛勞動。三年來,分別開展了漯高學子修身工程系列教育的禮儀、責任、感恩、自強、誠信等主題教育,收到了較好的教育效果。
(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查,期末全面考核,評定了“優(yōu)秀班集體”。
(3)加強了校園文化建設(shè),提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學生自律,提高學生的道德情操;促進學生間相互理解,提高學生集體意識及協(xié)作意識;促進學生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置,張貼名人畫像和名言警句,定期辦好黑板報,美化校園環(huán)境,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學生高尚情操。三年來,多次組織學生開展書法繪畫大賽,將學生作品展出,并擇其優(yōu)秀作品裝裱,掛于走廊。即豐富了學生的生活又美化了環(huán)境,又對學生進行了美育教育。
3、加強法制教育,繼續(xù)開展“平安校園”活動:
為了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學習用途刀具制度,并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀。
針對青春期學生的生理特征,開展青春期心理教育,及時疏導學生的負面情緒,把不和諧因素消除在無形之中。
(三)、創(chuàng)衛(wèi)工作風風火火
環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點,根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求,我校把衛(wèi)生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程,在每周一次的工作安排中,就專門有一塊衛(wèi)生評比工作。
1、實行衛(wèi)生包干制
全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,書籍文具教具擺放有序,學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等,無衛(wèi)生死角。
2、建立檢查評比制,形成獎懲機制
衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是學校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一,由政教處、學生會對各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進行每天三檢查,每天一公布,每周一小評,每月一大評,形成班級量化考評成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是量化考評成績是重要組成部分,是學校評選各項先進的重要條件之一。
3、建立宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則,做到相互監(jiān)督、相互督促。
4、建立班級文化建設(shè)評比制度
對各班教室文化氛圍布置進行評比打分,通過教室文化建設(shè)來促進教室衛(wèi)生打掃。
5、建立處室文化建設(shè)評比制度
對各辦公室文化氛圍布置進行打分,通過處室文化建設(shè)來促進各處室衛(wèi)生打掃。
6、開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動
通過政教處、團委,采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、開展環(huán)保、節(jié)約活動
由團委、學生會發(fā)出倡議,使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識,幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式,讓更多的學生和家庭積極行動起來,從小事做起,從細節(jié)做起,實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。
8、建立“校園文明監(jiān)督崗”
團委、學生會在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中,在下課、吃飯、打水時監(jiān)督學生日常行為、檢查學生的儀容儀表等,幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識,培養(yǎng)良好的道德風尚。
9、倡導無煙學校
衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控煙標記,宣傳控煙知識,政教處組織年級骨干教師嚴抓學生吸煙問題,對模仿大人吸煙的學生進行嚴厲的批評教育。
10、建立學生健康檔案
我校體育老師和校醫(yī)組織全校學生每年進行一次全面的體育測試和體檢,建立學生健康檔案,及時掌握學生的體質(zhì)健康動態(tài)。
11、政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”,密切配合家長,實現(xiàn)家校共管。
12、加大病媒生物整治工作力度
與總務處結(jié)合,組織相關(guān)人員進行培訓,購買大量相關(guān)藥品,邀請防疫站專業(yè)人員進行指導,定時定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛(wèi)生死角,斷絕蒼蠅蚊子滋生地。
三、工作成績與反思:勤勤懇懇奉獻
政教工作與學校的其他各項工作相比,任務繁重,責任重大,不易出成績,功勞顯不出,但是一旦出事,就全國聞名,所以,擔任政教主任以來,我承受著各方面的壓力,在實際工作中,我牢記著“我不奉獻你不奉獻誰去奉獻”的這句話,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰,在政教處全體老師的努力下,我校各項工作得到了上級領(lǐng)導的大力贊揚和家長百姓的好評,同時也在各方面獲得了不少的榮譽。反思過去三年的工作,我還存在許多不足:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵T诮窈蟮墓ぷ髦,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責,學習要堅持,心胸要寬闊。
總之,回顧過去,振奮人心;展望未來,滿懷豪情。在以后的日子里,我將繼續(xù)服從大局,團結(jié)合作;開拓創(chuàng)新,無私奉獻;在上級的正確領(lǐng)導下,開創(chuàng)興仁六中更加輝煌燦爛的明天。
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