班主任工作總結

班主任工作總結

1．班主任總結與計劃工作的區(qū)別、聯(lián)系及其作用

2．計劃是班主任在開展工作之前制定的；總結則是在工作告一段落后完成進行的。計劃的

內容是誒誒，而完成一定任務所做的具體步驟、方法、措施的安排，重在敘述說明；總計則是對一定工作階段或計劃執(zhí)行情況的總回顧、總分析、總評價，重在引出有規(guī)律性的東西，做出理論概括。這是兩者的差別所在但兩者有有著顯著而聯(lián)系；計劃總結的依據(jù)，總結是計劃的檢驗。兩者相輔相成，互相制約而又相互促進。

班主任通過總結，可以全面、系統(tǒng)的了解工作的情況，從成功中獲得經驗從錯誤或失敗中吸取教訓，從而改進工作把工作推進到一新的更高的階段�？偨Y是對實際工作有感性認識到理性認識的再認識過程，通過總結還可以使人們提高認識，增長才干。

某某班201*年二學期班級工作計劃

一、基本情況

陽光明媚的春天，蘊含著怡人的魅力，而此時，我們也迎來了201*學年的第二個學期。上個學期，在班主任老師的殷切期望和無微不至的關懷指導下，全體班委和團支部的共同努力，全班同學齊心協(xié)力，我們在各個方面都取得了令人滿意的成績，班級在學校開展的爭創(chuàng)優(yōu)良班級活動中一舉奪得了優(yōu)秀班級體稱號。

但是，我們要正確對待已經取得成績，應該看到，我們這個優(yōu)秀班級的含金量比高級技工班和3+2班取的的優(yōu)秀班集體的稱號要低多了，在爭創(chuàng)活動縮舍得滿分為800分的指標體系中，我們班只取得了608分，我們的優(yōu)秀是中級技工班的優(yōu)秀，而高級技工班和3+2班得分卻在710分以上，比我班足足高出100多分�；仡櫸覀儼嘣谏蠈W期存在的問題，主要是有部分同學學習不用功，學習成績太差；有兩位同學因為多次在就寢后私自離校上網吧受到紀律處分；還有一些同學，晚自修時違反自修紀律，多次受到學生會檢查人員的點名批評；此外，個別同學有厭學傾向，曠課、晚自修不認真、不完成作業(yè)、抄襲作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生，也影響了任課老師對我班的評價。這些問題如果不及時制止，我們上個學期的爭創(chuàng)成果就有可能毀于一旦，我們今天展露出的爽朗笑容就既有可能變成苦惱人的笑。

二、工作目標

我們不能松懈下來，必須保持班委上學期形成的工作有韌性和學習有拼勁的風氣。，力爭能夠更上一層樓，在爭創(chuàng)優(yōu)良班級活動中學期班級考核中得分要達到700分以上，保持榮譽，再上臺階；增強同學們?yōu)樽鎳�未來，也為自己成才而學習的意識，努力改善學習風氣，把我們班建設成全校班風最好的班級之一。

三、基本任務與措施

根據(jù)以上情況，本學期班委的主要工作任務是：1、建立健全各項班級管理制度。

2、每月開展一次專題討論活動，組織同學圍繞我們到學校來的目的是什么、我么

畢業(yè)以后評審開展工作、怎樣理解21世紀是終身學習的世紀、養(yǎng)成勤學苦練、遵紀守法的習慣對我們走上工作崗位有什么影響等問題，展開討論。

3、開展幾次公益活動、文體活動，陶冶同學們的情操，樹立良好的班級形象。4、展開互幫互學活動，讓各門功課前五名與后五名結對子；紀律表現(xiàn)差的同學由

班長和團支部書記紀檢委員與他們結對子。5、建立課代表作業(yè)負責制，輔導、監(jiān)督不按時交作業(yè)的同學及時完成和上交作業(yè)。6、利用每周一下午課外活動時間召開班團干部聯(lián)席會議，檢查班委團支部上周工

作落實情況，討論版繼上周存在的問題，提出應對措施，并在班主任的指導下，予以落實。

7、協(xié)助班主任開好每周一次的主題班會。四、工作安排

1、3月10日前，由衛(wèi)生委員負責修改好《文明寢室獎勵辦法》，提交班團聯(lián)席會議討論通過后執(zhí)行。

2、3月15日前，由班長負責其他班為協(xié)助，分別征求同學意見，修改確定本學期《班級文明公約》。對違反《班級文明公約》的同學，今后有班長和團支部書記一起及時公布、處罰。

3、3月35日以前，由學習委員負責，其他班干部協(xié)助，起草好《班級學習競賽辦法》，并與3月30日以前召開班會，在班會上提交全體同學審議通過。

4、有紀律委員負責統(tǒng)計上周違紀人員名單，于周一在班級公告欄不公，以儆效尤。5、組織一次守紀律講文明的公益活動。時間：3月18日下午；地點：食堂餐廳；內容：組織本班同學去食堂打掃衛(wèi)生，主要是洗餐桌、拖地面；目的：讓同學們在活動中認識自己不遵守餐廳紀律造成的危害，意識到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的意義。6、組織一次班級和寢室衛(wèi)生大掃除。時間：3月11日下午；地點;本班級教室和寢室；內容寢室留下適當人數(shù)的人員，打掃寢室，其余人員打掃教室，打掃完后由班主任及班干部進行檢查，提出批評和表揚。目的：在總結表彰是討論“一室之不掃，何以掃天下”這句話的意義，讓同學們從活動中感受到養(yǎng)成良好的習慣與成才的關系。

7、組織班級同學游覽風景區(qū)一次。時間：4月13日；地點：天奇山；內容：由班主任帶領本班同學，游覽風景區(qū)天奇山；目的：放松一下緊張的學習生活，并由班主任介紹各個風景點，增加同學們的閱歷。

8、利用班會課開展4次辯論賽。目的：既鍛煉同學們的演講才能，為將來自我推薦打好基礎，又利于同學溝通辯論會前的準備工作和辯論過程，學會研究問題、分析問題、解決問題。具體安排見下表：

主題時間正方觀點今天的學習是我們成才的基礎反方觀點今天的刻苦學習對將來是否能成才沒有影響評委班主任政治老師專業(yè)課老師班主任今天的刻苦學3月25日下午習與成才的關系學習專業(yè)基礎和理論知識與崗位能力的關系4月15日下午專業(yè)基礎和理論專業(yè)基礎和理論知識是我們勝任知識與我們勝任崗位工作的前提崗位工作沒有直接聯(lián)系當今社會發(fā)展要求我們必須終身學習習慣于成才有密切的關系不學習照樣能夠好好地生存習慣于成才沒有直接關系終身學習與我們5月13日下午的生存能力關系習慣于成才6月10日下午教導處主任班主任教導處書記班主任

9、開好其中、期末考試動員大會。時間：4月25日，6月24日下午班會課；地點：

教室；內容：由班主任講述考試時間、地點及考試的考場紀律，希望同學們在最后的時間，認真復習考出理想成績。

10、開好期中總結大會。時間：5月6日下午班會課；地點：教室；內容：總結半

個學期以來本班學習、衛(wèi)生、紀律及本次期中考試的情況，請班主任進行批評及表揚，并提出下半個學期對班委、團支部、全體同學的要求。

11、組織一次班級女生羽毛球比賽。時間：5月12日下午；地點：操場：內容：

分成19組，進行淘汰賽，決出前三名，給予班級獎勵；有本班主任任總裁判員，男生任裁判。

12、召開衛(wèi)生半學期總結會議。時間：期中考試后的第一個星期一下午放學后；地

點：教室；內容：由勞動委員總結前半學期的衛(wèi)生情況，主要是寢室的衛(wèi)生檢查情況，評出班級文明寢室一個，給予班級獎勵，并指出不足，督促改進。13、組織一次班級征文活動。時間：6月3日下午班會課；地點：教室；內容：寫

一篇題目為《我的專業(yè)》，題材不限的作文，請本班文學社社員及校文學社審閱；目的：提高同學們的寫作能力。

14、搞好各項評比活動。時間：6月2530日；地點：教室；內容：提出本班三

好學生、優(yōu)秀班干部、各類積極分子預選名單，報請班主任同意，上班教導處審核。五、工作要求

1、以上計劃，請班主任及時給予指導；也請同學們督促和幫助我們共同完成。2、為保證計劃的實施，請同學們對不負責任的班干部及時提出彈劾意見或直接提請班主任予以黃牌警告、撤銷職務等處理。XX班班委

201*年3月8日

案例分析：這份工組計劃，盡管字里行間不時透出一些學生味，但仍不失為一份充滿著實事求是精神，有理有據(jù)、分析得當、切合實際、內容也較為完整的工作計劃。基本情況、共組目標、任務、措施等均符合計劃撰寫要求。尤其是對整個學期的工作作了較為詳盡的安排，每項工作的時間、地點、內容、目的明確，操作性非常強。在表述上，文字敘述與列表相結合，條理清晰，予以實施，必然能夠切實地指導班委、團支部開展工作。

擴展閱讀：新班主任工作總結

班主任工作總結

這個學期，初為人師的我還擔任了的班主任，我接受了一個全新的班集體，這之前我對班主任工作最多只能談得上是只有理論，而沒有實踐的一張白紙，因此，我倍感肩上的壓力。但我相信適度的壓力就是成功的動力，所以我不斷地要求自己努力、成長。

在新的一個學期中，我從以下方面展開了自己的工作：一、抓好學生的日常行為規(guī)范

在學期伊始之際,召開主題班會,讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性,從思想上給學生深刻的認識。在實際工作中,狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如課上睡覺,曠課遲到,打架罵人,不做作業(yè),頂撞老師等行為。讓學生"換位"思考,并積極教育引導。讓學生在反省中受教育,培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其我們班中有兩個同學思想點小偏激或者小沖動，對于這樣的學生我則站在他們的角度說話，多方面的進行談心教育�，F(xiàn)在這兩個同學已經不會再出現(xiàn)頂撞老師，上學遲到，不尊重同學的事件，并能很好的理解老師。

二、培養(yǎng)正確的輿論讓他們懂得尊重誠實，形成良好的班風只有在集體中形成了正確的輿論和良好的班風，集體才能識別是非、善惡、，發(fā)揚集體的優(yōu)點，抵制不良思想習氣。因此，我組織學生學習道德規(guī)范，提高他們的認識；并堅持表揚好人好事，批評不良的思想行為，為形成正確輿論打下思想基礎。學生來自不同的家庭和小學，有很多學生自我任性不懂得尊重理解他人。我在開學初期通過班會和平時的事件灌輸學生尊重和誠實的思想，讓他們對同學對老師都要尊重對自己對別人都要誠實，現(xiàn)在班里有些同學之間相互打鬧被老師發(fā)現(xiàn)批評時他們都能主動承認自己錯誤說自己沒有尊重同學并會改正。通過這樣小的轉變，逐漸使他們變成懂得尊重別人并且誠實的人。三、培養(yǎng)學生集體榮譽感

班集體是通過開展集體活動逐步形成起來的。因為只有在為實現(xiàn)集體的共目標而進行的系列活動中，全班學生才能充分交往、相互了解、建立友誼，為形成集體奠定情感基礎；才能健全班級組織機構及其功能，更好地分工協(xié)作，把全班同學的積極性都調動起來，形成集體的核心；才能激發(fā)出學生的工作責任感和集體主義精神，幫助學生學會正確處理人與人、個人與集體、班級與學校、學校與社會之間的關系，形成正確的輿論。四、培養(yǎng)正確的學習習慣

首先加強學習紀律教育，遵守紀律是學生正常學習和提高成績的保證。在維護班級紀律上，我充分發(fā)揮我作為班主任的作用。經常教育學生遵守學校制度，不遲到、不早退、不曠課；上課要認真聽講，遵守課堂紀律；按老師的要求進行學習，并按時完成學習任務、上交作業(yè)；督促他們抓緊時間學習，不浪費時間。對于完成作業(yè)總有問題的學生進行談話，詢問原因，聯(lián)合家長和其他教師共同幫助學生完成好平時作業(yè)。大部分學生都能很好完成作業(yè)，但現(xiàn)在仍有少數(shù)學生作業(yè)存在問題，現(xiàn)在也正在再努力幫助他們。

通過這一個學期的工作，我了解到了班主任工作是艱辛而繁瑣的，但班主任工作又是神圣而光榮的。在這一個月中有很多經驗豐富的領導和老師教授我有關當班主任的經驗，同時幫助我處理很多班中大大小小的事件，我感謝各位領導和老師！

同時我也發(fā)現(xiàn)了幾個我工作中出現(xiàn)的問題：

1、初中和技校的學習方式不同，剛進入技校的學生們還不適應技校的學習方式，沒有養(yǎng)成良好的習慣，我應該如何培養(yǎng)班里學生的學習習慣和生活習慣？

2、班中同學有幾個人很有個性，看待事情的態(tài)度不太平常，對他們我應該用什么方式讓他們不會影響班中秩序和其他同學，并且盡量讓他們接近我讓他們信服我？

3、現(xiàn)在的學生自我意識都很強，和別人接觸的時候也常常自我為中心，有時對同學不夠尊敬，對老師也不夠尊敬服從，如何使他們能融入集體，尊敬他人，服從學校和老師的安排？

4、班委在班中的作用很重要，但是如何培養(yǎng)他們成為我的左右手，并且?guī)ь^給班里做工作，帶動班中正風正氣？

班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務實作風，要靠盡心、盡情、盡力、盡責的無私奉獻精神！

希望各位領導和老師能對我進行指導，我也會虛心努力學習，努力做好一位合格的班主任。

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