小學一年級班主任工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

小學一年級班主任工作總結(jié)

郁南縣東壩鎮(zhèn)XXX小學蔡開嬋

本學期我擔任了一年級的班主任工作，作為班級的組織者和教育管理者，是學生向上成長的引路人，也是聯(lián)系各任課教師的紐帶。日常工作中既是辛苦的，也是光榮的。教育就是一項苦樂共存的工作，是一種特殊的職業(yè)。下面是我班主任工作的幾點總結(jié)：

一、教室布置，營造一個良好的班級風貌。我相信良好的班級風貌是育人環(huán)境的重要組成部分。開學初我精心設(shè)計，布置教室。信息欄、光榮榜、學習園地、黑板報、歡迎標語，一一規(guī)劃布置好。光榮榜記載著孩子們的日常行為習慣；表彰著孩子們的榮譽獎狀。學習園地記載著孩子們在讀書活動中的進步和收獲；張貼著孩子們精美的畫作。黑板報書寫著節(jié)日的喜慶和科學文化知識教室里充滿了濃郁的文化氛圍，真正做到圖文并茂，“墻壁會說話，黑板有感情�！痹谶@樣的教室環(huán)境中，對學生進行德育教育，讓學生視野更開闊了，胸懷大志，做一個有理想的孩子，學習勁頭更大了。

二、選舉班干部，一人一崗，各司其職。每一個學生在集體中都是“小主人”，他們都在為班里做出自己的貢獻。在班務(wù)工作中開展全面監(jiān)督，促使孩子們養(yǎng)成良好的習慣，促進同學之間的友誼，互相關(guān)心團結(jié)友愛，不打架、不追鬧奔跑，愛護公物和花草。與此同時提高他們的學習能力，培養(yǎng)集體合作精神和主人翁精神，激勵他們的信心，讓孩子們愿做一個有紀律、愛學習的小學生。

三、習慣養(yǎng)成教育。千里之行始于足下，對于小孩子來說，一年級是特別重要的一個學年度。從一年級做起，教育學生注意行為細節(jié)，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范守則》，每天抓好路隊和兩操。加強學生的學習注意力，利用班級口號、口令或者標語，比如“請起立、請坐好、請回答、請安靜、對不起、你好、謝謝”等；規(guī)范讀寫姿勢，端正坐姿，眼離書本一尺，胸距課桌一拳，手握筆尖一寸。使用一系列措施來規(guī)范學生的言行。

四、利用班會開展衛(wèi)生、安全、品德教育。組織少先隊活動，充分調(diào)動少先隊員，發(fā)揮團隊帶頭作用。學生個人衛(wèi)生天天查看，班級衛(wèi)生天天清潔，同時早上進行點名，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系學生家長，并登記備注原因。因為我校是農(nóng)村小學，全是走讀生，必須預防溺水、雷雨、電擊、玩火、交通、飲食中毒等事故發(fā)生。反復強調(diào)與宣傳安全預防知識，俗話說“猴子不上樹，多敲幾遍鑼”，一定要讓學生形成思維定式，形成條件反射，做一個有安全常識的學生。

五、關(guān)愛學生，關(guān)注學生學習情況，合理評價學生，多表揚鼓勵，良莠兼顧。有愛心、有耐心去管理班級和對待學生，熱心去對待每一位學生，開啟學生的思維，做一個合格的班主任。

全學期來，小學一年級班主任工作的內(nèi)容是復雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，把班級工作做好，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成科學的班主任工作方法，管理好班級把學生教好，把班主任工作做得更出色。

201*年X月X日

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小學一年級上學期班主任工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期，回想這學期以來的工作，有苦也有甜，真是累并快樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特將本學期的工作總結(jié)如下：

一、學生方面：

1、積極響應(yīng)學校號召，開展各種活動。如：在新生入隊活動中，體會成為少先隊員的光榮；在國慶詩歌朗誦活動中，感受到祖國的偉大；運動會活動，在充滿樂趣中鍛煉了身體；在踢毽子比賽活動中，豐富孩子們的課間生活，增強班級凝聚力，等等！這些活動不但給學生帶來了無窮的樂趣，更加豐富了他們的課外生活。

2、課堂習慣的培養(yǎng)。對于一年級的孩子們，課堂習慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。每天多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。再次，關(guān)心學生，事無巨細關(guān)心學生的生活，不僅是生活老師的事情，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們。

二、家校聯(lián)合方面

和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理。這一學期下來，學生基本能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。

三、自身方面

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

總而言之，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào)。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步！

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