欧洲免费无码视频在线,亚洲日韩av中文字幕高清一区二区,亚洲人成人77777网站,韩国特黄毛片一级毛片免费,精品国产欧美,成人午夜精选视频在线观看免费,五月情天丁香宗合成人网

薈聚奇文、博采眾長(zhǎng)、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫(kù) > 計(jì)劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-26 18:18:14 | 移動(dòng)端:201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

滕州市姜屯鎮(zhèn)武所屯小學(xué)郭軒平

伴隨著知了的鳴唱,小學(xué)遠(yuǎn)程研修”即將落下帷幕。雖然汗流浹背,但,只要心靜,自然涼!自然收獲頗豐!

觀看視頻、學(xué)習(xí)文本、發(fā)表評(píng)論、完成作業(yè)、閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)......在積極參與的過(guò)程中,我收獲了許多,也充分感受到了遠(yuǎn)程研修的意義和魅力。通過(guò)研修,我的教育教學(xué)觀念得到進(jìn)一步更新,對(duì)新的教學(xué)理念認(rèn)識(shí)不斷提升;大大的激活了我的學(xué)習(xí)熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅(jiān)定了在今后的教育教學(xué)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。

一、轉(zhuǎn)變了對(duì)遠(yuǎn)程研修的態(tài)度,激發(fā)了研修熱忱,我喜歡上了這種研修形式,研修學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),所有教師都能自覺的參與研修。遠(yuǎn)程研修突破了時(shí)間、空間、規(guī)模等因素的約束。學(xué)習(xí)形式新穎多樣,學(xué)習(xí)材料精彩紛呈,交流互動(dòng)及時(shí)到位,學(xué)習(xí)過(guò)程自由控制。通過(guò)觀看視頻、閱讀擴(kuò)展資料,仔細(xì)體會(huì)新課程理念,結(jié)合自己的工作實(shí)踐,認(rèn)真完成作業(yè),通過(guò)各種方式與課程專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全方位的接觸和直接的交流,使研修活動(dòng)不再局限于以前單向的灌輸式,成為了一種雙向、互動(dòng)的交流,把新課程理念和學(xué)員的具體實(shí)際更緊密的結(jié)合,極大地提高了研修雙方的交流方式。學(xué)員們不僅可以得到同伴的在線幫助與啟發(fā),反復(fù)品味與斟酌,而且可以得到專家的及時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo),邊學(xué)習(xí)邊反思邊修正,享受著三人行必有我?guī)煹目鞓?lè),與別人共享智慧,使自己不斷提升。

二、遠(yuǎn)程研修對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是反思的過(guò)程、收獲的過(guò)程。通過(guò)研修學(xué)習(xí),最重要的是我們更清楚地看到了自己的不足:在理論研究上、在課程實(shí)踐上、在廣泛交流上等等。在學(xué)習(xí)、交流、分享中,我們不斷反思,理順自己的教學(xué),開始用審視的目光看待自己的課堂,看待自己的教學(xué)方法,思考自己的發(fā)展方向,制定自己的發(fā)展規(guī)劃。因而,這次遠(yuǎn)程研修活動(dòng)也成了自我進(jìn)步的一個(gè)起點(diǎn),“知不足而后進(jìn)”。

三、遠(yuǎn)程研修促進(jìn)了我的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)專題的學(xué)習(xí),看視頻、讀文本、做作業(yè)等都是遠(yuǎn)程研修的重要內(nèi)容,但是遠(yuǎn)程研修的最本質(zhì)特征,最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是交流!跨時(shí)間、跨空間,來(lái)自全省不同地域的同行們,交流,分享,老師們不僅更新了教學(xué)觀念,了解了大量的教改信息,而且通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了深刻反思,并將所感所悟及時(shí)在作業(yè)與互動(dòng)區(qū)中與學(xué)員交流。聆聽了專家教授精彩的講解,又領(lǐng)受了同仁們和專家的精湛的點(diǎn)評(píng),在思想觀念、知識(shí)儲(chǔ)備上都有了較大收獲。吸取了各種經(jīng)驗(yàn),更新自己的學(xué)習(xí)觀念。老師們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,舒胸中塊壘、吐個(gè)人“高見”。不用看別人的臉色,自由的傾訴對(duì)教育教學(xué)的看法和意見,有了我們自己的工作室!每個(gè)人都有充分的話語(yǔ)權(quán)!我們看到的都是一篇篇充滿了青春朝氣的文章,一段段友善誠(chéng)實(shí)的話語(yǔ),一句句真知灼見的觀點(diǎn)。

研修雖將過(guò)去,學(xué)習(xí)卻永無(wú)止境!。今后我會(huì)把對(duì)日常教學(xué)的研討交流深入下去,以促進(jìn)大家不斷地共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!

擴(kuò)展閱讀:201*暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)

南關(guān)小學(xué)201*年遠(yuǎn)程研修總結(jié)

不知不覺中201*年我們的遠(yuǎn)程研修接近了尾聲,在這短短的6天里,我們觀看視頻、學(xué)習(xí)文本、發(fā)表評(píng)論、完成作業(yè)、閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)......在積極參與的過(guò)程中,我們收獲了許多,也充分感受到了遠(yuǎn)程研修的意義和魅力。通過(guò)研修,老師們的教育教學(xué)觀念得到進(jìn)一步更新,對(duì)新的教學(xué)理念認(rèn)識(shí)不斷提升;大大的激活了老師們學(xué)習(xí)熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅(jiān)定了在今后的教育教學(xué)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念。現(xiàn)將我校研修情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí),確保研修認(rèn)識(shí)到位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,業(yè)務(wù)校長(zhǎng)親自靠上抓,明確分工和相關(guān)任務(wù)。教務(wù)處與科研處專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修各項(xiàng)具體工作,下設(shè)2名研修組長(zhǎng),分管語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的具體工作。每個(gè)學(xué)習(xí)小組由教研組長(zhǎng)任組長(zhǎng),并分別對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行指導(dǎo)。這樣安排既能保證組織領(lǐng)導(dǎo)又能確保技術(shù)支持,使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。二、制定計(jì)劃,措施保障,確保研修高效進(jìn)行

我們根據(jù)上級(jí)的研修精神,在7月23日一早召開了201*年遠(yuǎn)程研修動(dòng)員會(huì),組織全校教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案和學(xué)校的研修方案,進(jìn)一步明確了本次范圍內(nèi)的教師遠(yuǎn)程研修的重要意義和學(xué)習(xí)要求。要求每位教師制定好各自的研修計(jì)劃,做到有組織領(lǐng)導(dǎo),有行動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合研修內(nèi)容開展教學(xué)研究,結(jié)合研修內(nèi)容開展教學(xué)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織研修研討,每天監(jiān)督查看每位教師研修情況。為保證研修高效進(jìn)行,我們制定切實(shí)可行的保障措施。一營(yíng)造研修學(xué)習(xí)的氛圍,調(diào)動(dòng)參訓(xùn)教師的參與積極性。我校研究氛圍很濃,組織老師們交流感悟、經(jīng)驗(yàn)、收獲等,營(yíng)造研究氛圍,引領(lǐng)教師們認(rèn)識(shí)到研訓(xùn)的意義,同時(shí)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),解決老師們的技術(shù)問(wèn)題,減少參與研訓(xùn)的困難,激發(fā)老師們參與學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。老師覺得研修確實(shí)有用,只有這樣老師們才會(huì)有自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。二是,加強(qiáng)制度建設(shè),確保研訓(xùn)順利高校進(jìn)行,如,我們將參與學(xué)習(xí)情況納入教師的績(jī)效考評(píng),查看督促每個(gè)專題結(jié)束教師的作業(yè)、評(píng)論簡(jiǎn)報(bào)完成情況;負(fù)責(zé)研修的領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)點(diǎn)評(píng)老師們的作業(yè),并積極向老師們推薦優(yōu)秀作業(yè)。三是,給參與研修的老師提供設(shè)備與時(shí)間上的保證,學(xué)校每天都開放微機(jī)室,有專門技術(shù)人員負(fù)責(zé)指導(dǎo),確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),每天都要求教師集中到校研修,按時(shí)考勤,從時(shí)間上保證研

修的質(zhì)量。一系列的措施下,所有教師都能按時(shí)保證質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并有多篇作業(yè),隨筆被指導(dǎo)教師推薦

三、遠(yuǎn)程研修碩果累累,影響深遠(yuǎn)。

在這次遠(yuǎn)程研修中,我校27名研修教師共完成隨筆感言148條、學(xué)習(xí)園地271條、研修提問(wèn)76條、回答問(wèn)題:82條、發(fā)表作業(yè)48份、指導(dǎo)教師推薦作業(yè)15次、指導(dǎo)教師推薦文章11篇。所有人員全部完成學(xué)習(xí)任務(wù)與磨課任務(wù)并且超出遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目辦公室所制定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員很多文章獲得課程團(tuán)隊(duì)專家和同行好評(píng)。

1、轉(zhuǎn)變了教育觀念,激發(fā)了老師們研修熱忱。老師們喜歡上了這種研修形式,研修學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),所有教師都能自覺的參與研修。遠(yuǎn)程研修突破了時(shí)間、空間、規(guī)模等因素的約束。學(xué)習(xí)形式新穎多樣,學(xué)習(xí)材料精彩紛呈,交流互動(dòng)及時(shí)到位,學(xué)習(xí)過(guò)程自由控制。通過(guò)觀看視頻、閱讀擴(kuò)展資料,仔細(xì)體會(huì)新課程理念,結(jié)合自己的工作實(shí)踐,認(rèn)真完成作業(yè),通過(guò)各種方式與課程專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全方位的接觸和直接的交流,使研修活動(dòng)不再局限于以前單向的灌輸式,成為了一種雙向、互動(dòng)的交流,把新課程理念和學(xué)員的具體實(shí)際更緊密的結(jié)合,極大地提高了研修雙方的交流方式。學(xué)員們不僅可以得到同伴的在線幫助與啟發(fā),反復(fù)品味與斟酌,而且可以得到專家的及時(shí)引領(lǐng)和指導(dǎo),邊學(xué)習(xí)邊反思邊修正,享受著三人行必有我?guī)煹目鞓?lè),與別人共享智慧,使自己不斷提升。學(xué)校涌現(xiàn)出了張明濤、王華等一批熱愛研修傾心研修的教師。遠(yuǎn)程研修開辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專家緊密聯(lián)系、零距離接觸的綠色通道。參訓(xùn)教師通過(guò)隨時(shí)聆聽專家的講座,領(lǐng)略專家們科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念,破解教育教學(xué)實(shí)際中遇到的困惑和問(wèn)題。為進(jìn)一步激發(fā)教師參訓(xùn)的熱情,學(xué)校組織召開了“學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”。會(huì)上我校老師作了精彩發(fā)言。大家一致認(rèn)為:遠(yuǎn)程研修為參訓(xùn)教師搭建了便捷廣闊的交流平臺(tái)。網(wǎng)上研修,縮短了地域之間的距離,改變了時(shí)空之間的連線,教師可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、研討、交流,和眾多的學(xué)友雖不能“面對(duì)面”卻能夠“心連心”。

2、遠(yuǎn)程修培養(yǎng)了教師的自我反思的能力。從研修的第一天開始,我校教師們的學(xué)習(xí)熱情高漲,白天工作,晚上在家學(xué)習(xí)。通過(guò)研修學(xué)習(xí),最重要的是我們更清楚地看到了自己的不足:在理論研究上、在課程實(shí)踐上、在廣泛交流上等等。

在學(xué)習(xí)、交流、分享中,我們不斷反思,理順自己的教學(xué),開始用審視的目光看待自己的課堂,看待自己的教學(xué)方法,思考自己的發(fā)展方向,制定自己的發(fā)展規(guī)劃。因而,這次遠(yuǎn)程研修活動(dòng)也成了自我進(jìn)步的一個(gè)起點(diǎn),“知不足而后進(jìn)”。3、遠(yuǎn)程研修促進(jìn)了廣大學(xué)員的專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)專題的學(xué)習(xí),看視頻、讀文本、做作業(yè)等都是遠(yuǎn)程研修的重要內(nèi)容,但是遠(yuǎn)程研修的最本質(zhì)特征,最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該是交流!跨時(shí)間、跨空間,來(lái)自全省不同地域的同行們,交流,分享,老師們不僅更新了教學(xué)觀念,了解了大量的教改信息,而且通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了深刻反思,并將所感所悟及時(shí)在作業(yè)與互動(dòng)區(qū)中與學(xué)員交流。聆聽了專家教授精彩的講解,又領(lǐng)受了同仁們和專家的精湛的點(diǎn)評(píng),在思想觀念、知識(shí)儲(chǔ)備上都有了較大收獲。吸取了各種經(jīng)驗(yàn),更新自己的學(xué)習(xí)觀念。四、今后設(shè)想

研修雖將過(guò)去,學(xué)習(xí)不止。今后我們還會(huì)把對(duì)日常教學(xué)的研討交流深入下去,以促進(jìn)廣大教師不斷地共同進(jìn)步,促進(jìn)教學(xué)理論向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化,促進(jìn)教學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為此,我們打算在研修結(jié)束后繼續(xù)做好以下工作:

1、積極關(guān)注參與網(wǎng)上研修活動(dòng),繼續(xù)在學(xué)校研修QQ群,開展教學(xué)研討活動(dòng)。

2、積極倡導(dǎo)老師們關(guān)注自己的教學(xué)行為,開展行動(dòng)研究,不斷提高老師們的專業(yè)素養(yǎng)。

南關(guān)小學(xué)201*.7.28

南關(guān)小學(xué)201*年遠(yuǎn)程研修總結(jié)

南關(guān)小學(xué)201*.7

友情提示:本文中關(guān)于《201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


201*年暑期小學(xué)遠(yuǎn)程研修總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.7334dd.com/gongwen/424347.html