培訓(xùn)項(xiàng)目管理工作總結(jié)

教授負(fù)責(zé)制培訓(xùn)項(xiàng)目

“創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展高級(jí)研討班”情況總結(jié)

201*-5-5

按照學(xué)院的部署和安排，教研中心資本運(yùn)營(yíng)研究所通過對(duì)學(xué)院和社會(huì)課程的分析，提出了舉辦“創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展高級(jí)研討班”的教授負(fù)責(zé)制培訓(xùn)項(xiàng)目，并對(duì)該課程在院內(nèi)邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家進(jìn)行了可行性論證，經(jīng)批準(zhǔn)于201*年11月-12月和201*年3-4月份分別實(shí)施了三期“創(chuàng)業(yè)板融資和中小企業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)班�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、課程班基本情況

1、負(fù)責(zé)教授及培訓(xùn)內(nèi)容

該項(xiàng)目由教研中心盧力平和姜軍兩位教師負(fù)責(zé)，班主任分別是教務(wù)部的鄭巍、王堅(jiān)和劉瑋老師。培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)業(yè)板操作實(shí)務(wù)展開，共分8個(gè)專題，分別為：創(chuàng)業(yè)板上市的投行券商業(yè)務(wù)、私募融資業(yè)務(wù)、資本運(yùn)營(yíng)與企業(yè)融資案例分析、創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否決情況、中小企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與審計(jì)問題、稅務(wù)處理與籌劃、中小企業(yè)的公司治理與反收購(gòu)設(shè)置、上市前的法律業(yè)務(wù)處理。

2、招生對(duì)象

該培訓(xùn)班招生對(duì)象為擬上市企業(yè)的CEO、CFO、董事會(huì)秘書或企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)人員、中介機(jī)構(gòu)等。三期報(bào)名生源構(gòu)成情況如下表1。

一期二期三期企業(yè)14715中介18125其他630總計(jì)382220

3、培訓(xùn)方式及日程安排

在培訓(xùn)方式上以面授為主，具體授課時(shí)間為4天。同時(shí)，根據(jù)學(xué)員注重實(shí)務(wù)的特點(diǎn)，為彌補(bǔ)課堂集體授課個(gè)性化兼顧不足問題，我們?cè)谕砩嫌职才帕?個(gè)小時(shí)的研討會(huì)，邀請(qǐng)有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家對(duì)學(xué)員所提問題進(jìn)行了針對(duì)性講解，取得了

很好效果。根據(jù)一期學(xué)員對(duì)師資和授課的打分，我們?cè)诙�期�?duì)部分師資進(jìn)行了調(diào)整。具體課程安排見下表1-3。

一期課程安排：

日期201*年11月9日周一時(shí)間下午14：00-17：00上午8：30-11：3011月10日周二下午8：30-11：30上午課程創(chuàng)業(yè)板上市的規(guī)劃（投行券商業(yè)務(wù)）上市前私募融資業(yè)務(wù)師資何君光劉小鵬來源日信證券投行部總經(jīng)理藍(lán)橡資本（中國(guó)）-資深副總裁藍(lán)橡巨川創(chuàng)業(yè)投資管理公司-執(zhí)行副總裁Pre-IPO融資條款的案例分析創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否決情況、監(jiān)管、信息披露與資本市場(chǎng)處罰中小企業(yè)上市前的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與審計(jì)問題中小企業(yè)上市前的稅務(wù)處理與籌劃中小企業(yè)的公司治理與反收購(gòu)設(shè)置姜軍袁懷中北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院融德資產(chǎn)管理有限公司，總經(jīng)理助理11月11日周三上午下午徐繼凱或蘇洋王祥王中杰天職會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人；五洲會(huì)計(jì)師事務(wù)所首席合伙人“北京京稅祥瑞財(cái)務(wù)顧問有限公司中國(guó)法人治理網(wǎng)董事長(zhǎng)，北京連城國(guó)際研究顧問集團(tuán)總裁、中國(guó)董事會(huì)研究中心秘書長(zhǎng)，清華大學(xué)中國(guó)公有資產(chǎn)研究中心副主任11月12日周四上午下午上市前的法律業(yè)務(wù)處理研討會(huì)創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展實(shí)務(wù)張明遠(yuǎn)金杜律師事務(wù)所合伙人，主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)改制、證券發(fā)行上市、上市公司并購(gòu)重組11月13日周四晚19：00-21：30證監(jiān)會(huì)、盧力平、謝軍蓉、姜軍等二期安排：

星期201*年12月10日周四時(shí)間課程師資梁化軍盧力平徐繼凱姜軍來源東北證券投行部國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院博士后、教授天職會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人；北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院博士上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板上市的投行券30商業(yè)務(wù)下午14：00-17：0012月11日周五中小企業(yè)的公司治理與反收購(gòu)設(shè)置上午8：30-11：上市前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問題30下午14：00-17：00私募融資業(yè)務(wù)12月12日周六

上午8：30-11：中小企業(yè)融資管理30姜軍下午14：00-17：0012月12日周六晚12月13日周日中小企業(yè)上市前的稅務(wù)處理與籌劃王祥北京京稅祥瑞財(cái)務(wù)顧問有限公司19：00-21：00研討會(huì)創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展實(shí)務(wù)上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被30否決情況、信息披露與資本市場(chǎng)處罰下午14：00-17：00上市前的法律業(yè)務(wù)處理袁懷中融德資產(chǎn)管理有限公司，總經(jīng)理助理北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院博士、副教授陳志武三期安排：

星期201*年3月23日周二時(shí)間課程師資梁化軍盧力平蘇洋與徐繼凱互為替補(bǔ)來源東北證券投行部總經(jīng)理國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院博士后、教授五洲會(huì)計(jì)師事務(wù)所首席合伙人上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板上市的投行券商30業(yè)務(wù)下午14：00-17：003月24日周三中小企業(yè)的公司治理與反收購(gòu)設(shè)置上午8：30-11：上市前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問題I30下午14：00-17：00上市前審計(jì)稅務(wù)問題II3月24日周三晚18：30-21：30研討會(huì)創(chuàng)業(yè)板融資與中小企業(yè)發(fā)展實(shí)務(wù)蘇洋、何君光由師資+學(xué)員組成(日信證券投行部總經(jīng)理)、盧力平、姜軍姜軍北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院博士3月25日周四上午8：30-11：資本運(yùn)營(yíng)與企業(yè)融資案30例下午14：00-17：00股權(quán)私募融資業(yè)務(wù)與私募條款解讀3月26日周五上午8：30-11：創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否30決情況、信息披露與資本市場(chǎng)處罰下午14：00-17：00上市前的法律業(yè)務(wù)處理袁懷中博士、融德資產(chǎn)管理有限公司總經(jīng)理助理北京國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院博士、副教授陳志武

4、培訓(xùn)師資配備及教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，在培訓(xùn)師資配備上嚴(yán)格按照“三三制”原則執(zhí)行，較多地邀請(qǐng)?jiān)和鈱?shí)務(wù)專家進(jìn)行講授相關(guān)專題，培訓(xùn)效果總體良好。具體情況見下表1：學(xué)員評(píng)價(jià)。

課程教課程教師教總體師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)師平均I平均平均II何梁君3.883.973.93化光軍劉姜小3.833.773.80軍鵬姜姜4.214.364.28軍軍袁袁懷4.264.334.29懷中中徐徐繼4.054.104.08繼凱凱王王3.743.713.72祥祥王盧中4.094.204.14力杰平張陳明3.993.733.86志遠(yuǎn)武課程教師教課程教師總體總體評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)平均平均平均平均III平均平均梁4.664.714.69化4.334.464.39軍4.834.974.90姜軍姜軍袁懷4.584.294.44中創(chuàng)業(yè)板上市的投行券商業(yè)務(wù)股權(quán)私募融資業(yè)務(wù)企業(yè)融資案例分析創(chuàng)業(yè)板發(fā)行規(guī)則和被否決情況、信息披露與資本市場(chǎng)處罰上市前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問題上市前稅務(wù)處理中小企業(yè)的公司治理與反收購(gòu)設(shè)置上市前的法律業(yè)務(wù)處理4.404.424.414.834.974.904.714.584.644.454.524.49蘇4.334.284.30洋4.324.214.26盧4.624.734.68力4.564.624.59平陳4.864.714.78志4.694.684.69武

5、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收支情況

比照并略高于學(xué)院基本收費(fèi)水平，此班培訓(xùn)班費(fèi)用每人按3000元收取，折合每天收費(fèi)750元/人。具體收支情況見下表4。

培訓(xùn)期數(shù)報(bào)名人數(shù)學(xué)員數(shù)量學(xué)費(fèi)收入成本（不含食宿）一期二期三期38221532162094201*753859365盈（虧）食宿費(fèi)255631044847571.3546628.6539842.327695.740207.6119157.39

6、教務(wù)配合及其他情況

教務(wù)部積極主動(dòng)配合該培訓(xùn)班的實(shí)施，在短時(shí)間內(nèi)很好地安排和落實(shí)了相關(guān)教務(wù)事宜。

二、存在的問題及相關(guān)建議

隨著教授負(fù)責(zé)制的實(shí)施，教研中心出現(xiàn)了新氣象，各位老師積極提出課程，論證課程，希望在未來一段時(shí)間內(nèi)形成一批以我院師資為主導(dǎo)的、引導(dǎo)市場(chǎng)需求的精品課程�，F(xiàn)將培訓(xùn)班實(shí)施過程中遇到了一些問題及相關(guān)建議報(bào)告如下：

1、在授課內(nèi)容上，第一期由于對(duì)所請(qǐng)老師的具體情況不很摸底，所以在課

程內(nèi)容講授上存在一定的重疊現(xiàn)象，以及授課內(nèi)容深淺不一等問題。在后期培訓(xùn)中通過及時(shí)總結(jié)和溝通，這個(gè)問題得以一定程度的避免。但由于所請(qǐng)投行等實(shí)務(wù)界師資均時(shí)間忙，須通過某種形式確認(rèn)和固定與這些師資的關(guān)系，加大吸引力。為此，一是我們認(rèn)為在授課之前由負(fù)責(zé)教授就授課內(nèi)容與授課老師進(jìn)行充分溝通、銜接是十分必要的。二是加快我院的師資庫(kù)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、教授負(fù)責(zé)制下的創(chuàng)新課程還處于初期，需要盡快論證符合市場(chǎng)需求或引

導(dǎo)市場(chǎng)需求的有影響力的拳頭培訓(xùn)產(chǎn)品、精品課程和品牌課程，形成規(guī)模優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)。如能以我院師資為核心，配合其他社會(huì)力量，可參與并能最終主導(dǎo)講臺(tái)，能夠在一個(gè)維度或幾個(gè)維度上開發(fā)出叫得響的品牌課程，體現(xiàn)學(xué)院的自主研發(fā)力量和講壇優(yōu)勢(shì)，最終提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力和品牌價(jià)值。因此建議進(jìn)一步加強(qiáng)我院的課程研發(fā)力度。3、在培訓(xùn)方式上我們進(jìn)行了“面授+研討”，即“1+1”模式的有益探討，

學(xué)員反映良好，建議學(xué)院多組織和嘗試新的培訓(xùn)方式，提升學(xué)院培訓(xùn)效果，讓學(xué)員從面到點(diǎn)都有收獲。

4、課程需要適當(dāng)加大市場(chǎng)推廣力度。推廣招生在培訓(xùn)的價(jià)值鏈條中占據(jù)重

要地位，也是我院目前培訓(xùn)工作的軟肋和短板。目前“創(chuàng)業(yè)板融資和中小企業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)班進(jìn)行的這幾期招生都是通過網(wǎng)上進(jìn)行的。雖然招生成本較低，但存在招生信息狹窄，生源結(jié)構(gòu)受到限制，生源數(shù)量不足問題。建議學(xué)院在招生和推廣環(huán)節(jié)對(duì)教授負(fù)責(zé)制進(jìn)行有力配合，如果招生和推廣工作不理想，會(huì)影響教授負(fù)責(zé)制培訓(xùn)項(xiàng)目效果，使之無法持續(xù)。

擴(kuò)展閱讀：201*年項(xiàng)目管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

201*年項(xiàng)目管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

呼和鐵建張?zhí)畦F路項(xiàng)目部一分部張龍

我于201*年2月7日至2月24日參加了中鐵六局人力資源部組織的第二期項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)班項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包含《項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理制度》、鐵道部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鐵路建設(shè)管理的若干意見》鐵辦（201*）68號(hào)、高速鐵路施工技術(shù)（分無砟軌道、路基、橋梁制運(yùn)架、隧道等四個(gè)專業(yè)）和項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)四部分，涉及基本制度建設(shè)，業(yè)主對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目的管理要求，先進(jìn)的高鐵施工技術(shù)和項(xiàng)目管理的理論知識(shí)以及項(xiàng)目管理和實(shí)戰(zhàn)，知識(shí)面寬，內(nèi)容涵蓋廣，實(shí)用性強(qiáng)。通過這次學(xué)習(xí)，自己對(duì)于項(xiàng)目管理從認(rèn)知層面和知識(shí)層面有了顯著的提高，對(duì)于即將開始的項(xiàng)目施工管理工作增強(qiáng)了信心。現(xiàn)把自己對(duì)于本次學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)整理如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事斧正。

一、無以規(guī)矩不成方圓

公司發(fā)布的《項(xiàng)目管理制度手冊(cè)》共收集編制八類管理制度95項(xiàng)，涵蓋了技術(shù)、安全、質(zhì)量、物資、計(jì)財(cái)、綜合、設(shè)備等項(xiàng)目管理制度建設(shè)的各個(gè)層面，是項(xiàng)目制度管理的基礎(chǔ)性文件。通過這幾年項(xiàng)目管理的實(shí)際效果來看，管理制度的建設(shè)上基本沒什么問題，之所以還會(huì)發(fā)生違反制度的各種事件發(fā)生，我認(rèn)為原因主要?dú)w結(jié)為兩點(diǎn)，一是對(duì)于制度的學(xué)習(xí)傳達(dá)領(lǐng)會(huì)不夠，不清楚不知道或一知半解導(dǎo)致無意識(shí)違反制度，這就要求制度制訂部門要保證制度的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和落實(shí)。第二點(diǎn)就是制度的執(zhí)行力問題，明白了清楚了不執(zhí)行。這就需要領(lǐng)導(dǎo)首先身體力行，加強(qiáng)剛性管控，按制度辦事，同時(shí)加強(qiáng)檢查和監(jiān)督。

任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會(huì)去規(guī)范這件事情，規(guī)范也就使每個(gè)人有了行為的準(zhǔn)則。

二、明確范圍管理

項(xiàng)目的范圍管理是項(xiàng)目九大管理知識(shí)模塊之一，在實(shí)際工程建設(shè)項(xiàng)目管理實(shí)踐中，如果我們稍做留意或觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量涉及合同、工作、任務(wù)范圍界定不清，由此帶來小則工作思路混亂、扯皮不斷，大則造成額外承擔(dān)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。究其原因，就是管理當(dāng)事者對(duì)項(xiàng)目（工作或任務(wù)）范圍意識(shí)淡薄，概念不清，當(dāng)然，對(duì)項(xiàng)目范圍的管理更是無從談起。因此，對(duì)項(xiàng)目范圍的概念清醒認(rèn)識(shí)和特別精細(xì)管理是做好項(xiàng)目、做好工作、完好任務(wù)的第一要?jiǎng)?wù)。

具體管理工作包括：項(xiàng)目范圍的分析及說明書編制、項(xiàng)目范圍的定義和描述、項(xiàng)目范圍的核實(shí)、項(xiàng)目范圍實(shí)施和控制、項(xiàng)目范圍的變化控制、項(xiàng)目按項(xiàng)目范圍驗(yàn)收交付成果。項(xiàng)目范圍的可交付成果是工作分解結(jié)構(gòu)（wbs），它的編制依據(jù)一是項(xiàng)目的結(jié)果，一是項(xiàng)目的過程，實(shí)際工作中，要兩者結(jié)合起來共同編制。

三、管理時(shí)間就是管理自己，高效利用時(shí)間

主要要做好三點(diǎn)，一是對(duì)自己有很好的約束，二是把工作進(jìn)行優(yōu)先排序，三是學(xué)會(huì)批處理進(jìn)行工作。每天把24小時(shí)規(guī)劃好，也就管理好了自己。平時(shí)大家會(huì)說時(shí)間不夠，事情做不過來，我建議大家把時(shí)間拿出來分析一下，根據(jù)工作性質(zhì)合理安排時(shí)間。我們每個(gè)人從事現(xiàn)場(chǎng)施工管理，事情多，工作瑣碎，要養(yǎng)成每天入睡前回顧一天工作的習(xí)慣，并對(duì)第二天的工作進(jìn)行安排。在安排工作上要求本部門各級(jí)員

工把握一個(gè)主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天一到工作崗位上就能很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，員工的工作也各級(jí)抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到工作時(shí)效。輕重緩急對(duì)于每個(gè)人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。

四、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，針對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，分析結(jié)果加以應(yīng)用，最后不忘評(píng)估、驗(yàn)證成果。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單的說就是一個(gè)工作量化。是總結(jié)工作最直接、最明了的方法之一。統(tǒng)計(jì)對(duì)于各塊的工作都很重要，沒有數(shù)據(jù)的分析，我們不知道努力的方向，至少說輕重緩急把握不好，有了數(shù)據(jù)就可以比較，知道目前面臨最大的缺陷在哪里，針對(duì)弱點(diǎn)加以改進(jìn)。對(duì)于基層的管理人員來說數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)可以通過公司相關(guān)部門獲得，得到的數(shù)據(jù)分析后一定要應(yīng)用，只作分析不加以應(yīng)用等于白搭，反而增加了工作量。有的會(huì)說，我應(yīng)用了但效果不大，問題就是應(yīng)用后，有沒有跟蹤驗(yàn)證，我們對(duì)分析出來的數(shù)據(jù)沒有應(yīng)用，沒有驗(yàn)證，怎么會(huì)知道我們的分析是對(duì)的呢！因此分析-應(yīng)用-驗(yàn)證，三者一個(gè)都不能少。

五、質(zhì)量管理是項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵

百年大計(jì)，質(zhì)量為本。建造工程的質(zhì)量不僅事關(guān)企業(yè)信譽(yù)，也是企業(yè)做強(qiáng)做大承攬工程的通行證，更事關(guān)企業(yè)的效益，廣大職工的切身利益。通過此次培訓(xùn)，感覺到我們的施工管理工作與質(zhì)量管理的要求還有許多需要持續(xù)改進(jìn)的地方。質(zhì)量控制要深入到每個(gè)與項(xiàng)目相關(guān)的人，要深入到項(xiàng)目的每個(gè)過程中，從一開始，就要樹立質(zhì)量第一的

理念，每個(gè)過程都要進(jìn)行質(zhì)量的控制，而不是到無法補(bǔ)救時(shí)，才想到質(zhì)量有距離。質(zhì)量控制要深入到每個(gè)與項(xiàng)目相關(guān)的人，要深入到項(xiàng)目的每個(gè)過程中，從一開始，就要樹立質(zhì)量第一的理念，每個(gè)過程都要進(jìn)行質(zhì)量的控制，而不是到最好竣工交驗(yàn)時(shí)，才想到質(zhì)量，才去衡量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。

六、制定合理目標(biāo)，努力踐行

一件事情的好與壞如何去評(píng)價(jià)，首先要看所定目標(biāo)定的合理性。合適的目標(biāo)對(duì)每個(gè)人、對(duì)企業(yè)都有好處，員工不會(huì)有太大的壓力，安心努力的工作。定目標(biāo)對(duì)我們每個(gè)人說就再簡(jiǎn)單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標(biāo)，但真正努力去完成的又占了多大比例？目標(biāo)就要靠人來執(zhí)行，執(zhí)行過程中就有各種各樣的評(píng)價(jià)，嚴(yán)格的說就是考核和監(jiān)督。日常員工們努力的工作，都每個(gè)月底公司收集數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估和考核，監(jiān)督到年底每個(gè)是否能完成年初訂立的目標(biāo)。

七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立信心

學(xué)習(xí)有很多途徑，一是認(rèn)真對(duì)待公司組織的集體學(xué)習(xí)，二是通過自學(xué)豐富自己的專業(yè)和管理知識(shí)，三是通過工作學(xué)習(xí)。在學(xué)校不管你學(xué)習(xí)什么專業(yè)，80%的學(xué)生找不到和自己本專業(yè)相同的工作，多數(shù)都是改行，有的從事本專業(yè)臨近的工種，有的甚至與本專業(yè)搭不上邊。從事本專業(yè)的人未必就有好的成就，從事非專業(yè)的人也有很多人打出一片天空。不要因?yàn)閷�業(yè)不適合而自卑自棄，要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立自己工作的信心。

八、留住人才

人才要做好選、養(yǎng)、育、用、留。關(guān)鍵在于留。這幾年公司的人才流失非常嚴(yán)重，造成流失的原因很多，如收入低、人力資源的管理理念把人才當(dāng)成成本、溝通不夠等。好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不但要經(jīng)營(yíng)管理好項(xiàng)目，同時(shí)還要為公司的發(fā)展培養(yǎng)出一支人才隊(duì)伍。從馬斯洛需求層次上可以看出，人的價(jià)值觀是隨著需求層次的不同要求也是不同的。同時(shí)我們要利用好雙因素激勵(lì)理論中的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)兩種激勵(lì)手段，每年公司總要經(jīng)過選拔招聘到一些適合企業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，進(jìn)入公司后像小樹苗一樣培育，初長(zhǎng)成就要考慮如何使用，經(jīng)歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。

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