關(guān)于開(kāi)辦中學(xué)生暑期培訓(xùn)班的個(gè)人總結(jié)

關(guān)于開(kāi)辦中學(xué)生暑期培訓(xùn)班的個(gè)人總結(jié)

201*年的暑假不期而至，這已經(jīng)是自己的第二個(gè)大學(xué)暑假了。結(jié)束忙了的學(xué)習(xí)生活，我很快回到家。開(kāi)始考慮這個(gè)暑假該進(jìn)行什么樣的實(shí)踐。如今，大學(xué)生能夠找到的理想暑期實(shí)踐快趕上畢業(yè)后尋求一適得其所之職的難度了。在這種社會(huì)環(huán)境下，我們一方面渴望依托學(xué)校，社會(huì)能夠多創(chuàng)造出讓大學(xué)生真正得到鍛煉的實(shí)踐機(jī)會(huì)；另一方面努力發(fā)揮主觀能動(dòng)性為自己挖掘一條實(shí)踐之路。

經(jīng)過(guò)反復(fù)思忖后，我跟一個(gè)老朋友決定就在家鄉(xiāng)開(kāi)辦一個(gè)中學(xué)生暑期培訓(xùn)班，美其名曰“XX培訓(xùn)”。其實(shí)這對(duì)我們倆絕對(duì)是挑戰(zhàn)：

一、毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我倆首先必須對(duì)這個(gè)培訓(xùn)班下好一個(gè)合適的定義，招生對(duì)象

是哪些、師資怎么配置、培訓(xùn)內(nèi)容包括哪些以及必要的規(guī)章制度等等；二、宣傳和招生，首先要確定招生區(qū)域，因?yàn)槭袇^(qū)的各類輔導(dǎo)班已經(jīng)大張旗

鼓的占領(lǐng)了各條街道，所以決定發(fā)揮精神，到鄉(xiāng)下去，最后定位在一個(gè)離市區(qū)不太遠(yuǎn)的鄉(xiāng)集圩方圓幾公里的范圍內(nèi)。宣傳媒介僅限于粘貼廣告以及少許鄉(xiāng)村人的口碑（初次辦班不敢冒太大的險(xiǎn)加之資金缺乏），我們都很盡力，然而招生還是很慘淡，在最終的一份名單中，僅僅屈指可數(shù)的5個(gè)（最多時(shí)達(dá)到8個(gè)但無(wú)奈其中包含一名極度厭學(xué)的淘氣孩，一名毫不出聲的沉默者還有一名神思不定的懷疑者，在短時(shí)間內(nèi)紛紛流失了），招生過(guò)程就此結(jié)束；三、管理與教課，這個(gè)后續(xù)再講了。

7月7日，第一天正式上課了，我懷著激動(dòng)地心情走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單的發(fā)表一下開(kāi)場(chǎng)白，看大家平靜下來(lái)就開(kāi)始上課。這五個(gè)孩子是處在不同年級(jí)的，其中三個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)，另外兩個(gè)才是初一的，鑒于此，我們把培訓(xùn)內(nèi)容主要放在初一的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)上（因?yàn)檫@兩門(mén)課無(wú)疑很重要，而語(yǔ)文就不需要再加工了）。然后根據(jù)我們的實(shí)際進(jìn)行任課分配，我擔(dān)任數(shù)學(xué)，朋友擔(dān)任英語(yǔ)。接到初一的教科書(shū)，我開(kāi)始以很認(rèn)真的態(tài)度審讀，不用說(shuō)都是很簡(jiǎn)單的知識(shí)。早之前我的預(yù)想是不僅要教好課本的知識(shí)，還應(yīng)該多多開(kāi)闊一下他們的視野或者再帶給他們一些其他的什么東西，然而想法是好的，但具體化是相當(dāng)艱難的，再加上他們對(duì)課本的掌握并沒(méi)有我料想的那樣，所以所謂的課外知識(shí)補(bǔ)充基本沒(méi)有得到落實(shí)。對(duì)于課本知識(shí)我真的仔細(xì)探索了一番，雖也沒(méi)很大的感悟，但我深深地感受到數(shù)學(xué)的趣味，還有很重要的一點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想就是由此緩緩展開(kāi)的，像什么假設(shè)、反證、數(shù)形結(jié)合、分類討論、方程、轉(zhuǎn)化、化歸等等，雖然書(shū)上沒(méi)有特別說(shuō)明，而且現(xiàn)在的教材改版，具有循循善誘的獨(dú)到特點(diǎn)。

因?yàn)檫@些孩子不是同一年級(jí)的，所以我必須有針對(duì)性地給他們排課。還沒(méi)讀初中的打算只上第一學(xué)期的課，重在讓他們了解初中數(shù)學(xué)跟小學(xué)數(shù)學(xué)的很多不同，并且學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該作些改變，而即將讀初二的，我想，把初一的所有內(nèi)容掌握才是關(guān)鍵，而且一般來(lái)說(shuō)，會(huì)學(xué)習(xí)比多學(xué)習(xí)更重要，如果會(huì)了，那么初二的重任就不顯得那么重了。具體下來(lái)還有幾方面的問(wèn)題：第一，光靠課本是不夠的，所以我上了幾節(jié)課后趕緊去增購(gòu)資料，有幸找到一本較全面的練習(xí)集�！昂脮�(shū)”，我不禁有這種感嘆，因?yàn)槔锩娴念}目才超越了素質(zhì)教育的標(biāo)準(zhǔn)緊追應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)那些題目才可能出現(xiàn)在雪白的試卷上（如今考試題總是高于課本習(xí)題的難度，這是眾人皆知的）。然后我每次上完課本一節(jié)內(nèi)容后都會(huì)把那本書(shū)的精華題搬到課堂上來(lái)，但是很重要的一點(diǎn)是他們都是基于課本基礎(chǔ)知識(shí)的，在講解時(shí)要特別注意一定要結(jié)合課本，這點(diǎn)我盡量都做到了。第二，檢測(cè)所學(xué)的問(wèn)題，教學(xué)是過(guò)程，成績(jī)才是結(jié)果。如何準(zhǔn)確地得知他們學(xué)到怎樣，我采取的辦法也只是傳統(tǒng)的兩種。一種為課堂演板，這個(gè)方法基本每節(jié)課都會(huì)上演，效果時(shí)好時(shí)壞，而且最讓我氣憤的是他們經(jīng)常都會(huì)把那些做過(guò)的難點(diǎn)重點(diǎn)類型題目再次做錯(cuò)（很顯然我是借此檢查他們是否認(rèn)真聽(tīng)課以及聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂的大問(wèn)題），我就不得不批評(píng)他們了。另一種就是每天的作業(yè)和每章的考試，作業(yè)基本可以合格（也許因?yàn)槎际钦n本習(xí)題），但測(cè)驗(yàn)卷真的做的很差，我也搞不清具體啥原因（沒(méi)做完的總是以沒(méi)時(shí)間來(lái)解釋，不知農(nóng)村的孩子是不是有那么多家務(wù)還是什么忙的）。但是最讓我吃驚的是最后一次的測(cè)驗(yàn)。我先提出此次測(cè)驗(yàn)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，他們興奮不已，不過(guò)我認(rèn)為他們只是高興過(guò)早，然而沒(méi)想到考下來(lái)，大家都蠻不錯(cuò)的，我?guī)自S欣慰不惜幾十塊錢(qián)的獎(jiǎng)品（看來(lái)吃對(duì)他們來(lái)說(shuō)可以作為很好的動(dòng)力或者也是有其他原因我就不得而知了）。

我們就在一個(gè)很小的教室里度過(guò)了每天上午四節(jié)課的時(shí)間。大家圍著一張圓桌坐著，黑板不大不小的

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關(guān)于暑假創(chuàng)辦培訓(xùn)班的調(diào)查報(bào)告

201*年6月26號(hào)，我的人生中的又一個(gè)暑假開(kāi)始了。在暑假的一個(gè)多月里，我通過(guò)和朋友的共同努力，成功的開(kāi)辦了暑期中小學(xué)生暑期培訓(xùn)班，凈賺一萬(wàn)五千元。不僅獲得了金錢(qián)效益，同時(shí)也充實(shí)了自己的生活，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，真是人生中的一件樂(lè)事。

之所以能開(kāi)辦成功，我總結(jié)了六個(gè)原因，這也是我們開(kāi)啟成功大門(mén)的六把鑰匙。

第一把鑰匙：溝通，世界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之先生說(shuō)過(guò)這樣一句話:"成功=三分努力+七分人脈."而所謂人脈,就是指和別人的溝通能力和良好的人際關(guān)系.在開(kāi)始找培訓(xùn)地點(diǎn)的時(shí)候，我們找到了寶瑞培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)張校長(zhǎng)，通過(guò)溝通與交流，達(dá)成一致，簽訂合同后，他決定為我們提供辦學(xué)場(chǎng)地，張校長(zhǎng)與我們交流的過(guò)程中，看出來(lái)了我們辦學(xué)的信心與決心，所以才把這個(gè)辦學(xué)場(chǎng)地交給我們的，而他也同時(shí)獲得了經(jīng)濟(jì)收入，這為我們成功辦學(xué)的第一步打好了基礎(chǔ)，這就是成功的第一步，學(xué)會(huì)溝通第二把鑰匙:真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量.在許多培訓(xùn)學(xué)校招生過(guò)程中，常常會(huì)在一開(kāi)始給家長(zhǎng)一大堆的承諾，而收到錢(qián)之后又履行，讓很多家長(zhǎng)失望，而我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)待人，言說(shuō)必行，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生，都詳細(xì)的了解學(xué)生情況，針對(duì)學(xué)生的要求來(lái)培訓(xùn)，我覺(jué)得正是因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)的對(duì)待他們，家長(zhǎng)們才放心的把自己的孩子放在這里，在教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)孩子也是，真誠(chéng)與他們溝通，向他們介紹自己，問(wèn)詢學(xué)生情況，師生關(guān)系處理的非常好。真誠(chéng)待人，的確至關(guān)重要。第三把鑰匙:激情與耐心

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.這點(diǎn)對(duì)于還是大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，很難把握這個(gè)度，我們雖然充滿激情，卻沒(méi)有足夠的耐心，正式因?yàn)槲覀兛朔�這點(diǎn)，才能讓我們的學(xué)生喜歡我們的教學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，打破了學(xué)生在校學(xué)習(xí)模式，共同交流，發(fā)表看法，在加上我們知識(shí)面很廣，講課時(shí)總是能賦予他們獨(dú)特的講解，和學(xué)生們都特別喜歡我們，也讓他們學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，其實(shí)教

育學(xué)生，并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單，我們?cè)诔錆M激情的同時(shí)，還需要足夠的耐心，這樣，不僅能讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能抓住基礎(chǔ)知識(shí)提高成績(jī)，讓學(xué)生更好的吸收知識(shí)。第四把鑰匙:idea.

技巧大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你.廣告界有這么一種說(shuō)法:"只怕想不到,不怕做不到."一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性和必要性.我們?cè)谝婚_(kāi)始就知道開(kāi)辦這個(gè)補(bǔ)習(xí)班競(jìng)爭(zhēng)很大，但是正是我們獨(dú)特的創(chuàng)新觀點(diǎn)，加上及時(shí)的付諸實(shí)踐，才取得成功第五把鑰匙:主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中.很難忘我跟伙伴們，在炎熱的高溫下，一家一家的敲門(mén)，給他們介紹我們的學(xué)校和師資等等，但他們有的是欣賞，更多的的是厭煩和不屑，但我們知道，只有主動(dòng)的去了解別人，你才有機(jī)會(huì)讓別人了解你，這也是我們成功的走出的第一步，當(dāng)一個(gè)星期跑下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的可以做到自己想做的。第六把鑰匙:講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,"做什么事情都要有條理",這是陳亮博士給我的忠告。很多人在忙亂的時(shí)候忘了這點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)就是要始終記住講究調(diào)理的重要性。在辦班的過(guò)程中，雖然很忙，但是從來(lái)不亂，總能做到有條不紊，不急不躁。

除了這幾條之外，還有一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)的話做不好任何事情。一個(gè)多月下來(lái)，我們很開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)老師之間，每個(gè)同學(xué)之間，都有了新的變化，我們?cè)谏险n的時(shí)候積極的學(xué)習(xí)，下課之余，彼此之間討論教學(xué)方法，跟孩子們談心，很是開(kāi)心。學(xué)生們呢，更是喜歡這樣的我們，陽(yáng)光、充滿活力的張老師，幽默又有些嚴(yán)肅的李老師，還有我，大大咧咧，總是喜歡那些和同學(xué)們開(kāi)玩笑，但是在學(xué)習(xí)方面卻從不松懈，學(xué)生們對(duì)我是又愛(ài)又恨的，很是無(wú)奈。

最后下來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)課班結(jié)束了，都問(wèn)我們什么時(shí)候還來(lái)補(bǔ)課，非我們的輔導(dǎo)班不上，告訴我們以后也想象我們一樣，做個(gè)有用之人，說(shuō)的我們很感動(dòng)，都是一群可愛(ài)的孩子，有著一顆純真的心，我突然覺(jué)得教育的壓力好大，

孩子們把我們作為他們前進(jìn)的動(dòng)力，我們沒(méi)有理由不教育好他們，想到以前教育我的老師們，真是在內(nèi)心深處感激他們，謝謝他們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我能站在這里，教育下一代的孩子們，也是他們所給于我的。

我也是即將畢業(yè)的學(xué)生，一個(gè)暑期下來(lái)，我突然改變了我的世界觀，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的目的就是賺錢(qián)，一直想畢業(yè)后經(jīng)商，可是，我在學(xué)生的口中發(fā)現(xiàn)，他們之所以沒(méi)有很好的發(fā)展，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)強(qiáng)大的師資力量，看到我們的小縣城教育質(zhì)量還存在很大的瑕疵，又覺(jué)得提高教育是當(dāng)務(wù)之急。

現(xiàn)在，國(guó)家在教育方面也做出了很大的改革，并取得了很好的效果，讓農(nóng)村孩子免費(fèi)上學(xué)，加大農(nóng)村的師資力量，提高教育設(shè)備，投入了很多資金，這些都是我們有目共睹的，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)教育的重視，但是，要去實(shí)踐這些，則需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，制定一個(gè)好的制度自然重要，但制度是死的，要想更好的發(fā)展下去，光是靠制度是不行的，還要靠觀念，一個(gè)全民觀念，提高全民素質(zhì)，才又發(fā)展的希望。

所以我想，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，工作中，我會(huì)更加關(guān)注教育事業(yè)，如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)拿更多的時(shí)間投身在教育事業(yè)中，盡自己最大的努力，為那些求學(xué)的孩子們多做些事情，幫助他們完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家有用之人。

關(guān)于暑假創(chuàng)辦培訓(xùn)班的調(diào)查報(bào)告

201*年6月26號(hào)，我的人生中的又一個(gè)暑假開(kāi)始了。在暑假的一個(gè)多月里，我通過(guò)和朋友的共同努力，成功的開(kāi)辦了暑期中小學(xué)生暑期培訓(xùn)班，凈賺一萬(wàn)

五千元。不僅獲得了金錢(qián)效益，同時(shí)也充實(shí)了自己的生活，認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，真是人生中的一件樂(lè)事。

之所以能開(kāi)辦成功，我總結(jié)了六個(gè)原因，這也是我們開(kāi)啟成功大門(mén)的六把鑰匙。

第一把鑰匙：溝通，世界華人成功學(xué)權(quán)威陳安之先生說(shuō)過(guò)這樣一句話:"成功=三分努力+七分人脈."而所謂人脈,就是指和別人的溝通能力和良好的人際關(guān)系.在開(kāi)始找培訓(xùn)地點(diǎn)的時(shí)候，我們找到了寶瑞培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)張校長(zhǎng)，通過(guò)溝通與交流，達(dá)成一致，簽訂合同后，他決定為我們提供辦學(xué)場(chǎng)地，張校長(zhǎng)與我們交流的過(guò)程中，看出來(lái)了我們辦學(xué)的信心與決心，所以才把這個(gè)辦學(xué)場(chǎng)地交給我們的，而他也同時(shí)獲得了經(jīng)濟(jì)收入，這為我們成功辦學(xué)的第一步打好了基礎(chǔ)，這就是成功的第一步，學(xué)會(huì)溝通第二把鑰匙:真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量.在許多培訓(xùn)學(xué)校招生過(guò)程中，常常會(huì)在一開(kāi)始給家長(zhǎng)一大堆的承諾，而收到錢(qián)之后又履行，讓很多家長(zhǎng)失望，而我們?cè)谵k學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)待人，言說(shuō)必行，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生，都詳細(xì)的了解學(xué)生情況，針對(duì)學(xué)生的要求來(lái)培訓(xùn)，我覺(jué)得正是因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)的對(duì)待他們，家長(zhǎng)們才放心的把自己的孩子放在這里，在教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)孩子也是，真誠(chéng)與他們溝通，向他們介紹自己，問(wèn)詢學(xué)生情況，師生關(guān)系處理的非常好。真誠(chéng)待人，的確至關(guān)重要。第三把鑰匙:激情與耐心

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.這點(diǎn)對(duì)于還是大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，很難把握這個(gè)度，我們雖然充滿激情，卻沒(méi)有足夠的耐心，正式因?yàn)槲覀兛朔�這點(diǎn)，才能讓我們的學(xué)生喜歡我們的教學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，打破了學(xué)生在校學(xué)習(xí)模式，共同交流，發(fā)表看法，在加上我們知識(shí)面很廣，講課時(shí)總是能賦予他們獨(dú)特的講解，和學(xué)生們都特別喜歡我們，也讓他們學(xué)到了很多知識(shí)，對(duì)所學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，其實(shí)教育學(xué)生，并不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單，我們?cè)诔錆M激情的同時(shí)，還需要足夠的耐心，這樣，不僅能讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)還能抓住基礎(chǔ)知識(shí)提高成績(jī)，讓學(xué)生更好的吸收知識(shí)。

第四把鑰匙:idea.

技巧大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你.廣告界有這么一種說(shuō)法:"只怕想不到,不怕做不到."一語(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性和必要性.我們?cè)谝婚_(kāi)始就知道開(kāi)辦這個(gè)補(bǔ)習(xí)班競(jìng)爭(zhēng)很大，但是正是我們獨(dú)特的創(chuàng)新觀點(diǎn)，加上及時(shí)的付諸實(shí)踐，才取得成功第五把鑰匙:主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中.很難忘我跟伙伴們，在炎熱的高溫下，一家一家的敲門(mén)，給他們介紹我們的學(xué)校和師資等等，但他們有的是欣賞，更多的的是厭煩和不屑，但我們知道，只有主動(dòng)的去了解別人，你才有機(jī)會(huì)讓別人了解你，這也是我們成功的走出的第一步，當(dāng)一個(gè)星期跑下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的可以做到自己想做的。第六把鑰匙:講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,"做什么事情都要有條理",這是陳亮博士給我的忠告。很多人在忙亂的時(shí)候忘了這點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)就是要始終記住講究調(diào)理的重要性。在辦班的過(guò)程中，雖然很忙，但是從來(lái)不亂，總能做到有條不紊，不急不躁。

除了這幾條之外，還有一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)的話做不好任何事情。一個(gè)多月下來(lái)，我們很開(kāi)心，因?yàn)槊總�(gè)老師之間，每個(gè)同學(xué)之間，都有了新的變化，我們?cè)谏险n的時(shí)候積極的學(xué)習(xí)，下課之余，彼此之間討論教學(xué)方法，跟孩子們談心，很是開(kāi)心。學(xué)生們呢，更是喜歡這樣的我們，陽(yáng)光、充滿活力的張老師，幽默又有些嚴(yán)肅的李老師，還有我，大大咧咧，總是喜歡那些和同學(xué)們開(kāi)玩笑，但是在學(xué)習(xí)方面卻從不松懈，學(xué)生們對(duì)我是又愛(ài)又恨的，很是無(wú)奈。

最后下來(lái)，同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)課班結(jié)束了，都問(wèn)我們什么時(shí)候還來(lái)補(bǔ)課，非我們的輔導(dǎo)班不上，告訴我們以后也想象我們一樣，做個(gè)有用之人，說(shuō)的我們很感動(dòng)，都是一群可愛(ài)的孩子，有著一顆純真的心，我突然覺(jué)得教育的壓力好大，孩子們把我們作為他們前進(jìn)的動(dòng)力，我們沒(méi)有理由不教育好他們，想到以前教育我的老師們，真是在內(nèi)心深處感激他們，謝謝他們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我能站在這里，教育下一代的孩子們，也是他們所給于我的。

我也是即將畢業(yè)的學(xué)生，一個(gè)暑期下來(lái)，我突然改變了我的世界觀，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的目的就是賺錢(qián)，一直想畢業(yè)后經(jīng)商，可是，我在學(xué)生的口中發(fā)現(xiàn)，他們之所以沒(méi)有很好的發(fā)展，是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)強(qiáng)大的師資力量，看到我們的小縣城教育質(zhì)量還存在很大的瑕疵，又覺(jué)得提高教育是當(dāng)務(wù)之急。

現(xiàn)在，國(guó)家在教育方面也做出了很大的改革，并取得了很好的效果，讓農(nóng)村孩子免費(fèi)上學(xué)，加大農(nóng)村的師資力量，提高教育設(shè)備，投入了很多資金，這些都是我們有目共睹的，可見(jiàn)國(guó)家對(duì)教育的重視，但是，要去實(shí)踐這些，則需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，制定一個(gè)好的制度自然重要，但制度是死的，要想更好的發(fā)展下去，光是靠制度是不行的，還要靠觀念，一個(gè)全民觀念，提高全民素質(zhì)，才又發(fā)展的希望。

所以我想，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，工作中，我會(huì)更加關(guān)注教育事業(yè)，如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)拿更多的時(shí)間投身在教育事業(yè)中，盡自己最大的努力，為那些求學(xué)的孩子們多做些事情，幫助他們完成學(xué)業(yè)，成為國(guó)家有用之人。

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