干部教育培訓工作總結

肇東市干部教育培訓工作總結

201*年我市的干部教育培訓工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，在市委的正確領導下，緊緊圍繞建設執(zhí)政骨干隊伍目標，堅持以提高干部社會主義理論水平和黨性修養(yǎng)為重點，提升干部招商引資、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設等方面能力素質為抓手，嚴格管理，注重實效，奮力推進干部教育培訓工作邁上新臺階，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展提供了智力支持。

一、精心組織，舉辦各類主體培訓班

年初以來，按照我市全年培訓規(guī)劃，精心組織，有序地舉辦了一批主體培訓班，提升了廣大黨員干部，特別是執(zhí)政骨干隊伍的思想政治和業(yè)務能力素質。一是舉辦全市科級領導干部學習貫徹黨的十八大精神培訓班。按照要求制定下發(fā)肇東市科級及以下領導干部學習貫徹黨的十八大精神集中輪訓工作方案，在影劇中心對全市670名正副科級實職領導干部進行了為期5天的培訓。二是舉辦街道社區(qū)黨組織書記、物業(yè)經(jīng)理培訓班。為了進一步提升城市社區(qū)干部綜合素質，提高社區(qū)、物業(yè)一體化建設水平，在今年6月份，選派23名優(yōu)秀街道社區(qū)書記、物業(yè)經(jīng)理赴武漢市進行為期5天的集中學習培訓。三是舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨組織書記培訓班。在今年7月份，選派11名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和22名村黨組織書記赴山東濰坊進行集中培訓，重點學習濰坊、壽光新農(nóng)村建設、土地流轉、現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)建設方面的先進經(jīng)驗及做法。培訓結束后，組織黨委書記赴臨沂、江蘇省華西村、常熟、張家港等發(fā)達地區(qū)進行了考察。四是積極參加了上級組織的干部教育培訓班。在今年*月份，我市*名村黨總支書記參加了綏化市舉辦的教育培訓班。同時，我市還充分發(fā)揮黨校、遠程教育等培訓資源優(yōu)勢，開展各級各類教育培訓*場次，培訓黨員

干部*人次。到目前，對全市領導班子、中青年干部、基層干部等重點對象培訓分別達到總數(shù)的*%、*%和*%。

二、以用為本，參訓干部能力得到提升

我市把干部教育培訓的目標定位在能力提升上，體現(xiàn)在工作推進中，做了大量的調查研究工作，改進培訓方式，活化培訓內容，受到了干部的歡迎。一是合理安排培訓方式。在科級領導干部十八大精神培訓班，考慮到科級領導干部工作忙、業(yè)務量大，把5天的培訓進行彈性安排，分解為2天的集中培訓和3天的網(wǎng)絡培訓，保證了培訓的效果，做到了工學兩促進。社區(qū)書記、物業(yè)經(jīng)理赴武漢市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨組織書記赴山東濰坊集中培訓時，采用集中學習與參觀考察相結合，促成了理論與實踐就地結合、立即吸收，給受訓干部留下了深刻印象。二是科學設培訓內容。十八大精神培訓班聘請了綏化市委黨校副校長皮曉輝、綏化市講師團團長張艷萍和肇東市委黨校齊志剛同志就十八大精神、改進工作作風及總理報告等進行專題輔導,師資配備水平較前明顯提高，專家們通俗易懂、風趣幽默的講解，把枯燥的理論融入到學員的心中，得到一致認可。社區(qū)黨組織書記、物業(yè)經(jīng)理培訓班把內容鎖定在社會與社區(qū)建設、社會創(chuàng)新與社區(qū)發(fā)展等方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村黨組織書記培訓重點是學習濰坊、壽光新農(nóng)村建設、土地流轉、現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)建設方面的先進經(jīng)驗及做法，這些培訓內容都是針對我市發(fā)展過程中急需解決的難點問題進行安排的，學用結合非常緊密，干部的能力素質得到較快提升，推動工作的效果比較明顯。

三、強化管理，干部學風建設成績顯著

為保障干部教育培訓效果，樹立良好學風，我市完善了教育培訓制度，推行全程精細化管理。一是認真貫徹執(zhí)行領導干部自學制度。堅持每周集中學習一次，有計劃、有目的地組織領導干部開展自學，詳細規(guī)定學習內容，定期組織心

得體會交流，領導干部除參加有組織的教育培訓活動以外，每人每年至少要結合本職崗位工作撰寫一篇質量較高的論文或調研報告，自學讀書筆記每年每人必須達到一萬字以上。二是建立了干部培訓否決制度。嚴格執(zhí)行《干部選拔任用工作條例》有關干部培訓的要求，干部提拔任用前未經(jīng)培訓或培訓考試不合格的，不予提拔。對抽調學員無故不參加培訓的，一年內不予提職，是后備干部的取消資格。對培訓表現(xiàn)好的干部，優(yōu)先提拔晉職。三是健全了監(jiān)督考核制度。端正學風，制定了“六不準”制度，即******。采取定期檢查與不定期檢查相結合，平時抽查與全年統(tǒng)一考核相結合，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決培訓質量方面存在的問題。堅持開展督學活動，凡市委或黨委舉辦的培訓班，組織部門都全程參與，派干部深入培訓地點進行督學。重點班次派人跟班督學，全面了解掌握培訓情況。依據(jù)考試成績和干部的培訓表現(xiàn)，評定檔次，《干部教育培訓登記表》裝入本人檔案。今年，對5名無故曠課的幾名領導干部進行了批評教育和補課。全市參訓干部撰寫的心得體會文章近千篇，有40篇質量較高文章上報到綏化市委組織部。

四、科學規(guī)劃，加強本級教育培訓機構建設

按照全市總體規(guī)劃，不斷加強黨校職能，發(fā)揮黨校黨員干部教育培訓的主體功能，獨立建設肇東黨員干部培訓中心。目前，占地面積為2萬平方米，由上海設計院規(guī)劃設計的建筑面積為5400平方米的新辦公區(qū)已經(jīng)開工建設。為了進一步加強師資隊伍建設，今年夏天，市委黨校面向社會公開招聘4名研究生學歷教師，改善了教師知識和年齡結構。同時，市委黨校還開展送教下基層活動。圍繞市委“兩個率先、四個同步”發(fā)展目標，組織宣講教師深入鄉(xiāng)村、學校、社區(qū)和企事業(yè)單位開展輔導講座，讓廣大干部群眾知市情、

思進取、謀發(fā)展。市委黨校的軟硬件建設水平呈現(xiàn)出加速攀升的發(fā)展態(tài)勢。

回顧一年來的我市的干部教育培訓工作，取得成績的同時，還存在教育培訓內容的針對性、實用性不強，教育培訓的系統(tǒng)性不強，培訓中案例教學等有效方式應用不廣，師資力量仍較薄弱，經(jīng)費安排仍顯不足等等問題。在201*年，我市干部教育培訓工作將加大師資力量的投入力度，增加專項經(jīng)費，舉辦一批領導干部、中青年干部和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、項目建設等重點領域的特色培訓班，進一步提高教育培訓成果對經(jīng)濟社會的貢獻率。

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XX縣干部教育培訓工作匯報

近年來，我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規(guī)模、多渠道、高質量地開展干部教育培訓工作，取得一些成效，現(xiàn)就有關情況匯報如下：

一、近三年來干部教育培訓情況

201*年縣委黨校共舉辦類培訓班63期，培訓5709人次。其中：主體理論班14期，培訓人數(shù)為837人次；其它短期培訓班共49期，培訓人數(shù)為4872人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦各類培訓班593期，培訓人數(shù)達42338人次；其中：培訓國家干部6141人次，黨員村干部18696人次，其他17658人次。201*年縣委黨校共舉辦培訓班34期，培訓干部2327人次，其中：主體理論班4期，培訓干部157人次；其他短期培訓班19期，培訓1662人；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓班648期，培訓59694人次。201*年截止到目前，縣委黨校共舉辦各類培訓班26期，培訓干部3276人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校共舉辦培訓班440期，培訓45000人次。主體班主要以科級領導干部和中青年后備干部理論班以及“雙語”班為主，其他短期班以提高理論水平和綜合素質為重點，同時還根據(jù)工作需要舉辦了涉農(nóng)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、組工干部等業(yè)務培訓班。

二、開展干部教育培訓中的一些體會

通過拓展培訓思路、優(yōu)化培訓內容、創(chuàng)新培訓形式，在培訓工作中重點突出“四性”，狠抓干部教育培訓工作質量，為推動全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保證和智力支持。

（一）培訓內容突出針對性。一是結合“述學、評學、考學”活動，給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)了中共新疆維吾爾自治區(qū)委員會組織部編寫的《新疆農(nóng)村基層干部讀本》和黨建讀物出版社出版的《建設社會主義新農(nóng)村學習問答》等書籍，作為學習內容之一。二是結合發(fā)展市場經(jīng)濟，學習國家有關政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、實用技術等內容。在培訓中，注重干部的知識更新和業(yè)務培訓，突出干部急需的市場經(jīng)濟理論、領導科學理論以及現(xiàn)代科技、管理、法律、外經(jīng)外貿等方面知識的培訓，大大改善干部的知識結構。結合上海援助工作中，遇到當前改革和發(fā)展中急需解決的重大現(xiàn)實問題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實用性。三是結合時事形式，先進典型人物事跡，對干部進行警示教育。

（二）培訓形式突出靈活性。一是發(fā)揮電教作用，利用多媒體和寬帶的遠程教育，拓寬教育渠道。大力倡導以“三堂”、“會審”（政治理論課堂、文化傳承課堂、社會實踐課堂，用黨員民主評議的形式評審黨員的宗旨意識牢不牢，先鋒模范作用發(fā)揮的好不好）為主要載體的黨員干部教育培訓形式，充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校和村級活動場所的主陣地作用，以學習貫徹十七大精神、落實科學發(fā)展觀為重點，采取請進來、走出去等多種培訓形式，抓好黨員干部的政治理論課堂教育；以傳統(tǒng)美德和社會主義榮辱觀為重點，利用網(wǎng)絡、講座、報刊等媒體，重點抓好文化傳承課堂教育；以蔬菜生產(chǎn)、畜牧養(yǎng)殖技術和林果業(yè)技術為重點，抓好產(chǎn)業(yè)開發(fā)的實踐課堂教育。通過“三個課堂”的教育，采取召開黨員會、民主生活會、組織生活會等形式，定期對黨員宗旨意識牢不牢進行審議。積極創(chuàng)新方法，把握需求，轉變培訓理念，變完成式學習為終身學習，灌輸式學習為互動式學習，切實解決學用分離的問題。二是采取民主討論，

先進典型作報告等形式，進一步豐富學習內容。積極開展“科級領導干部講壇”活動，縣直科級領導干部按照學以致用、理論聯(lián)系實際的要求，以縣委組織部確定的講課主題為主，根據(jù)個人工作和分管業(yè)務需要，深入開展調查研究，深入研究和探討縣發(fā)展過程中的重點、難點和熱點問題，精心準備講課內容，撰寫文字講稿，每次講課時間均在2至4個學時以內，提高了全縣干部思想政治理論和業(yè)務水平，提高了領導干部落實科學發(fā)展觀的水平和能力。

（三）培訓對象突出層次性。根據(jù)干部素質、年齡和文化程度的差異，按科級領導干部、中青年后備干部、站所社負責人和其他黨員干部，不同層次、不同特點確定培訓內容分別辦班、授課。同時，還按照“分級負責、分層實施、分類施教”的原則，對全縣干部教育培訓工作任務進行了合理分工。全縣科級干部、科級后備干部、村黨支部書記和村主任由縣委組織部牽頭組織培訓。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般在職干部、其他村組干部由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負責組織培訓，縣直機關黨政事業(yè)單位一般在職干部由縣直黨（工）委組織培訓。專業(yè)技術人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才等由科協(xié)、科技局、蔬菜局、畜牧局等相關部門單位組織培訓。下崗職工、待業(yè)青年、外出務工人員等由縣總工會、就業(yè)管理局、就業(yè)訓練中心、職業(yè)中學等部門單位組織培訓。縣委組織部對其他部門單位組織的教育培訓工作進行督促檢查和指導。通過科學合理的分工，全縣形成了在縣委統(tǒng)一領導下，組織部門牽頭抓總，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門單位分工負責，協(xié)調配合的干部教育培訓工作格局。

（四）培訓管理突出規(guī)范性。積極建立考核制度和組工干部跟班學習制度，建立了規(guī)范的考勤和考試制度，加強對學員

的管理，實行課前、課后“雙考勤”，在學習結束時統(tǒng)一組織閉卷考試，考試成績和考勤情況歸入干部個人培訓檔案，將干部參加教育培訓情況作為干部選拔任用的重要依據(jù)之一。首先，建立了干部學習檔案。按照干部管理權限和職責分工，分級建立了干部學習培訓檔案，對干部脫產(chǎn)培訓、黨組織組織集體學習和干部在職自學情況以及理論學習的考核結果，組織部建立了領導干部學習檔案，各單位黨組織建立了本單位干部學習檔案，對干部每年的學習情況如實進行登記。其次，加強平時考核。根據(jù)干部自身實際，幫助干部制訂學習計劃，將干部的學習情況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結果反饋給干部本人，肯定成績，指出不足，提出要求。同時，將考核成果與干部選拔任有掛起鉤來，不斷提高了干部學習的自覺性和緊迫感�？h委干部教育培訓工作領導小組辦公室定期督查指導縣鄉(xiāng)黨校培訓工作，定期通報考核結果、表彰先進，鞭策后進，實現(xiàn)了干部教育的制度化和規(guī)范化。

三、存在的不足及建議

盡管我縣大規(guī)模培訓干部工作取得了一定成績，但還存在著一些困難和不足。一是縣鄉(xiāng)黨校的專職教師緊缺，特別缺少比較高的政治理論、農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)村實用技術等專家教授�？h委黨校有教職工13名，其中：管理人員2名，專職教學人員9名（民族5名，漢族4名；中級講師2名、初級7名），后勤人員2名；鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有一名專職的教師，都是從教育系統(tǒng)借調的1至2名教師擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師。二是培訓陣地的硬件設施比較落后、單一，遠遠不能滿足干部多元化的需求�？h委黨校是201*年自籌資金470余萬元新建了4915平方米的綜合

樓，占地面積13畝，硬化面積2800平方米，綠化面積3996平方米；辦公室17間，教室13間，能同時容納330人培訓；能容納176人的多功能報告廳一間；學員宿舍18間，能同時容納144人住宿；有容納100人就餐的學員餐廳；有6臺臺式電腦、3個打印機、1臺筆記本電腦和2套投影都是三年前購買的。三是培訓經(jīng)費不足，參加培訓干部到發(fā)達地區(qū)、示范基地實地考察學習機會沒有。盡管縣委、縣政府高度重視，加大了投入。但是，隨著培訓力度的加大，各項專題培訓的增加，培訓經(jīng)費仍顯不足。

針對這些問題，下一步我們打算積極選派縣鄉(xiāng)黨校專職教師外出學習深造，也希望對口援建省市加大對我縣干部教育培訓經(jīng)費的援助以及專家教授的選派，積極改善我縣培訓陣地軟硬件設施建設以及教師隊伍建設。

四、今后培訓工作的一些設想

通過近幾年干部教育培訓工作不斷探索，積累了一些經(jīng)驗，對今后的干部教育培訓工作進行了設想，按照“建強陣地，整合資源，以點帶面”的思路，加強對干部的黨性教育、創(chuàng)新思維、服務能力和農(nóng)村實用技術以及管理能力的培訓。

（一）以縣委黨校為中心，分別建立四個分校。積極爭取援助資金，在建好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎上，將全縣劃分成四個片區(qū)，在每個片區(qū)建一個能同時容納500人進行政治理論、農(nóng)村實用技術和綜合功能齊全的黨校，能夠用多媒體和網(wǎng)絡教學，有學員宿舍、食堂和農(nóng)村實用技術實習基地。

（二）加大培訓經(jīng)費投入，在開闊干部思維、提高干部服務能力和帶領群眾致富能力上下功夫。積極爭取對口援建省市的援助，加大對干部教育培訓經(jīng)費的投入，加強對縣委黨校

教學設備的更新，力爭實現(xiàn)教學設備科學化和現(xiàn)代化。重點建設網(wǎng)絡教學設施，讓在我縣黨校培訓的學員能夠聽到中央、自治區(qū)、地委黨校以及上海援建省市各級黨校專家教授授課。重點加強農(nóng)村實用技術實習基地的建設，讓每個學員不出鄉(xiāng)、縣都能夠有實踐鍛煉的機會。積極帶領黨校學員到發(fā)達地區(qū)進行學習考察，爭取每期培訓班的學員都有一次外出考察學習機會，不斷開闊干部的思維，增強干部服務群眾的能力。

（三）按照“三個聯(lián)動”要求，不斷整合教學資源。一是實現(xiàn)縣鄉(xiāng)機構“聯(lián)動”，著力解決好師資隊伍短缺的問題。二是實現(xiàn)培訓對象“聯(lián)動”，著力解決好培訓人員覆蓋率低的問題。按照縣委黨校主要培訓90%的科級干部（10%的科級干部選派到上級黨校參加培訓）、一般干部、站所社主要負責人和村級一把手；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校主要培訓村兩委班子副職和普通黨員，制定好全縣年度總體培訓規(guī)劃和階段性培訓計劃，縣委黨校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校按照培訓計劃組織實施，確保每名干部每年不少于12天的脫產(chǎn)培訓。三是實現(xiàn)培訓內容“聯(lián)動”，著力解決好培訓內容不適應新形勢需要的問題。通過加強遠程教育終端接收站點和網(wǎng)絡建設力度，在培訓內容和載體上實現(xiàn)“聯(lián)動”。在加大對站點操作人員的培訓力度，建立一支能講課會操作專業(yè)隊伍的同時，積極協(xié)調有關部門，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的“天地網(wǎng)”建設，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)黨校學員異地同時授課，共享教學資源。

中共XX縣委組織部201*年10月13日

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