語文專業(yè)技術職務履職工作總結教案模板1

專業(yè)技術職務履職工作總結

萬興中學李如艷201*年7月專業(yè)技術職務履職工作總結

光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間,已是10年過去。10年來我勉力耕耘、不斷進取，現(xiàn)將履中學二級教師職責以來的工作情況總結如下：

一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)

過去的10年中，在語文教學實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記"三個代表"的重要思想武裝自己的頭腦，努力鉆研“十七大精神”；擁護黨的路線、方針、政策，嚴格遵守法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)。對學生民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對同事團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對家長主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對自己嚴于律已、以身作則、為人師表。

二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。具體做到：1、課前準備：備好課

①備教材：我認真領悟教學大綱，鉆研教材。學習教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。針對語文概念、定理對學生來說比較枯燥，于是我盡可能探索生活中的語文實例使學生在親身體驗中獲取知識。如對“人以群居，物以類聚”中的群、類的理解引導學生學習集合的概念。

②備學生：了解學生現(xiàn)有的語文知識技能水平、興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有遇到的困難，針對將面臨的困難采取相應的教學措施。

③備教法，針對班級實際設計教學，以學生為主體，結合語文的特點引導他們參與“體驗生活、教材－發(fā)現(xiàn)問題－解決問題－應用知識－形成能力”的五環(huán)式研究性學習教學模式，組織教學、安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況

課堂教學，關注全體學生的發(fā)展，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力和主動性。同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言盡量簡潔明了，以好中差層次提問全體學生，引發(fā)學生學習的興趣，課堂上精講精練，布置適當課外作業(yè)，盡量減輕學生的負擔。3、做好輔導工作

我注意調(diào)查學生的的思想動態(tài)，幫助他們分析成績下降的原因，抓好思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，做好轉化工作。

4、取長補短，認真學習

為了不斷提高自己的教學水平，我積極參加教研活動；上公開課，聽其他老師的課，向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。

三、大力搞好教學創(chuàng)新，提高教育教學水平

鄉(xiāng)村學校學生語文基礎很差，但結合其對生活的閱歷豐富，并能吃苦耐勞的優(yōu)勢，我將語文與生活結合，指引學生在生活中領悟語文的偉大作用，逐漸培養(yǎng)學生對語文的興趣。大膽探索教學方法，首先對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成5－10人的學習小組每組指派“輔導員”，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關鍵。為此，我在教學中著重采取了"問題--討論式教學法"，積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。

我務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題，真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。我任教的班級，學生成績明顯上升，得到了師生的好評。

四、加強教育教學研究，提高教育科研能力

在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過教研組交流、論文等提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。教學研究成果，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點，以提高教育教學水平和科研能力為目的。

教學是我的基本工作，多年的工作期間，我沒有遲到、缺席、早退現(xiàn)象，生病時非嚴重病情，都支持上課。21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，作為一名教師，教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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專業(yè)技術總結

本人于201*年6月畢業(yè)于勘查技術與工程專業(yè)，通過在校四年正規(guī)系統(tǒng)的學習，已經(jīng)對石油勘探工作中的測井有了比較深入的理解。

201*年7月，經(jīng)過系統(tǒng)嚴格的三級入廠安全教育學習之后，我被安排到射孔中心JS405小隊工作實習。光陰似箭，轉眼一年的時間過去了，這一年中，我同小隊成員一起，態(tài)度端正，互幫互學，效果明顯。平時利用生產(chǎn)任務結束之余,我積極加強全隊崗位練兵制度,學習各種射孔中心的工藝。在學習中能夠做到認真、仔細，加強自己的工作能力的同時，既學習了一項技術、也掌握了一項工作技能。

201*年，我在學習和工作中得到了不少提高，但是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。例如，學習過程中雖然非常積極，但是卻有點忽略了循序漸進這一點。在日后的工作和學習中自己會努力克服一些不好的毛病。相信在明年，201*年的學習和工作中，自己能有更大的提高！

這一年中所以學習到的射孔工藝主要有以下幾類：電纜輸送射孔、油管輸送式射孔（TCP）、管柱校深、爆炸切割、以及水平井射孔技術。下面我將主要對接觸較多的電纜輸送射孔和油管傳輸射孔的特點，以及工藝流程做一下總結。

一．電纜輸送射孔

電纜輸送式射孔適用于常溫、低壓區(qū)塊的開發(fā)井，是當前用的最多的一種射孔方式。電纜輸送射孔的優(yōu)點有：1.施工周期短，速度快。2.定位準確，工藝簡單。

3.施工中能及時檢查射孔的發(fā)射情況。

缺點是：遇到高壓目的層時射孔后易發(fā)生井噴；受電纜傳送能力的限制，每次下井的射孔器不可過長；不適合高壓油氣井。

電纜輸送射孔工藝流程：1.出發(fā)前得準備工作：

隊長接受任務，開行車路單，了解井位。操作員借取有關射孔資料，認真檢查井號是否正確，資料是否齊全，并領取射孔器材。司機檢查車況，做好出發(fā)準備。

2.現(xiàn)場施工流程：

（1）操作員核對射孔通知單，隊長向作業(yè)隊了解井況，制定施工方案。

（2）操作員指揮在適當位置擺好絞車和工程車，卸下施工工具和射孔槍。

（3）操作員進行井場布線，接通電源，檢查車輛、儀器是否漏電。（井場接電時必須保證兩人在場，防止漏電事故發(fā)生。）

（4）操作員和地面工一同安裝好井口，連接磁定位器后，檢查定位器的通放電以及運轉是否正常。調(diào)試好地面儀器。

（5）裝炮工按標注順序裝配好射孔槍。將第一只射孔器通過掛接帽與磁定位連接好，并指揮絞車司機將其送入井口，纜芯對地放電后接好點火線。

（6）當電纜下放到定位短節(jié)位置時通知絞車司機校對深度，然后下放測量，測到標準接箍后，繼續(xù)下測一小段距離，通知絞車司機停止下測，檢查測量曲線是否與放磁圖統(tǒng)一，如果無誤上提掛檔。上提掛檔成功后，連接好點火面板，由隊長下令點火。

（7）點火后繼續(xù)上提測量3個節(jié)箍后，操作員在電纜上做好記號，然后通知絞車司機快速上提電纜，50米記號出現(xiàn)后，應減慢車速。操作員與地面工一起將射孔槍取出井口。

（8）連接好第二只射孔槍下井，重復跟蹤測量點火步驟。（9）隊長巡回檢查各崗工作。3.施工完畢后

清點工具及剩余爆炸器材，召開班組總結會，回到基地后立即送還爆炸器材。交生產(chǎn)報表，清潔保養(yǎng)儀器。

二．油管傳輸射孔（TCP）

油管輸送射孔技術是由油管把射孔槍送到目的層射孔的一種先進完井方法。

油管輸送射孔的主要優(yōu)點：

1.一次下井作業(yè)：油管輸送可與地層測試聯(lián)合作業(yè)，一次可射開多個層段。

2.特殊井射孔：油管輸送適合水平井、大斜度井以及有害氣體井射孔。

3.安全高效：引爆射孔槍前，可安裝好防噴設備，有效防止井噴；射孔后可直接投產(chǎn)。

目前我所接觸的油管傳輸射孔的起爆方式主要有三種：1.機械投棒起爆在引爆射孔器時從油管投棒撞擊起爆器，擊斷銷釘，激發(fā)雷管引爆射孔器。

2.油管加壓起爆通過給油管內(nèi)加壓，事油管內(nèi)的壓力與套管環(huán)空之間的壓力造成一定的差值，從而激發(fā)引爆系統(tǒng)。3.環(huán)空加壓起爆主要運用于油管傳輸射孔和地層測試聯(lián)作。油管輸送射孔的工藝流程：

1.射孔的施工方案設計：了解井況，根據(jù)掌握的井資料決定最合理的射孔方案，如槍身型號，射孔彈型號，起爆方式等。2.根據(jù)射孔施工方案設計排炮單，裝槍時嚴格按照排炮單組裝，丈量和計算裝彈長度，夾層長度和裝槍孔數(shù)。3.按要求仔細安裝好起爆器。

4.井口下槍時要按正確的下井順序擺放好，使用合適的吊卡，提升短節(jié)將槍依次連接下井，連接過程中要仔細檢查上、下傳爆管的位置是否正常。

5.下井過程中要告知作業(yè)隊下井速度，每小時不超過30根，下速平穩(wěn)，嚴禁溜鉆、頓鉆。槍身通過特殊井段時需小心謹慎。6.校深。常用的方法是放磁組合定位法。校深前需確定滯后值，在對圖過程中應遵循“長對趨勢，近對特征”“三個以上的特征”原則。

7.引爆，根據(jù)施工設計要求引爆射孔器。引爆過程中要全程監(jiān)控確保井口安全。8.回收射孔槍。

油管輸送射孔過程中，特別要注意安裝起爆器時的銷釘數(shù)目要準確。射孔槍下井時仔細丈量定位短節(jié)、油管單根、起爆器至首空距離，多人核對無誤后才可下井，以保證射孔位置準確。

通過一年的實踐和學習，已經(jīng)基本達成給自己定下的目標。我的一年工作學習目標：

1.熟悉并掌握電纜射孔的施工步驟及方法。2.熟悉并掌握油管傳輸射孔的施工步驟及方法。3.掌握常用射孔儀器的使用方法及工作原理。

4.了解特殊井的射孔工藝，如：水平井射孔，爆炸切割，測試聯(lián)作。

現(xiàn)在，我對電纜射孔和油管傳輸射孔已經(jīng)有比較深入的了解，具備了操作員崗位單獨頂崗能力，有一定的判斷和排除儀器故障的能力。但與各個師傅相比，實際工作經(jīng)驗上還有差距，還需要進一步的學習和提高。

在接下來的201*年中，為了有目的、有計劃的更近一步提高自身的工作能力，下一步的目標：

1.熟悉并掌握水平井，爆炸切割，測試聯(lián)作等特殊井的射孔工藝。2.熟悉并掌握各種射孔器材的型號、規(guī)格、使用環(huán)境及方法。3.積極參加各種理論知識的學習。

以上是本人實習一年的專業(yè)技術總結，請領導批評指正。工作中，我還有很多做的不足的地方，但是在往后的工作學習中，我會更加努力的提高自己的專業(yè)技術水平.

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