0小學201*—201*學年學校工作總結

德格縣城關寄宿制小學201*201*學年上期

學校工作總結

本學期我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入開展“規(guī)范辦學”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教研活動，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用

本學期，領導班子團結一致。學校深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級領導的肯定和好評。二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。本學期，我校從區(qū)鄉(xiāng)考調新教師5名，縣教育局分配教師2名。

注重對教師隊伍的建設。首先，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入開展“規(guī)范辦學”。通過加強政治和業(yè)務知識的學習，全體教職工進一步增強了做好本職工作的自豪感和責任感，全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。其次，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，組織校本培訓，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

再次，在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學期我校德育辦公室、少隊部，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項重要內容

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以校園廣播站為陣地，開展各項德育教育工作。

7、充分利用現有條件，開展教師節(jié)“感恩送燭光”、慶國慶“我愛我祖國”等具有深刻教育意義的文藝活動。四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，教務處召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

（1）、積極開展了教研活動。本期全校各教研組累計開展組內公開課26節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

（2）、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

1、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數藏科占用藝體課程。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

2、做好學籍管理工作。

3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學期，教導處聯合學校行政、教研組長每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查中存在的問題，在周二政治業(yè)務學習時間上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

4、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學期狠抓學生早自習和晚自習，以及文明班評比等，取得良好的效果。

5、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有講故事比賽，數學知識競賽，藏文書法比賽，藝體組還以州慶為契機開展了校園校舞、校操比賽。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

6、做好家訪工作。家訪是學校工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學月各教師必須家訪一次。可采用走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯系。五、加強學校安全管理工作

加強對學校的安全管理工作。學生安全教育，刻不容緩。（1）、本期我校成立安全工作領導小組，制定完善各項安全制度和應急預案，并嚴格按照相關規(guī)定，加強學校各項安全防范。（2）、我校本學期利用升旗儀式及班會課、安全課以及地震應急演練等對學生進行安全知識教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

（3）、加強寄宿學生的管理。本學期我校抽出一名教師作為住校生管理員，并嚴格按照我校制定的寄宿制學生管理制度、管理辦法，管理我校寄宿學生，把抓好寄宿學生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。

（4）、學校做好封閉式教學管理，嚴格門衛(wèi)制度、嚴格寄宿學生外出請假制度。有事先請假，做到時時查學生勤。（5）、本學期我校行政班子多次組織學校相關負責人，對學校的用電、用火、食品安全等進行檢查，將安全隱患扼殺在搖籃之中，本期我校無重大安全事故發(fā)生。六、加強后勤服務工作（1）、提高后勤服務意識：

后勤工作的好壞，直接影響著學校其他工作的進展。為了更好地發(fā)揮后勤為教學服務的作用，要求后勤管理人員始終堅持以服務教學為中心的思想，狠抓內部管理，全面提高服務質量和服務水平，努力增強服務意識，力求使后勤服務落到實處。（2）、堅持財務制度。

1、學校嚴格按照上級主管部門要求，執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》。

2、學校堅持財經紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的辦公條件，保證教師安心工作。

3、積極爭取經費，消除安全隱患，改善辦學條件。（3）、公共設施維修工作：

每周學校值周教師對學校公共設施進行檢查，發(fā)現問題及時通知后勤進行維修處置，對不及時維修的下整改通知單，責令其維修。

（4）、嚴格食品采購制度和出入庫制度以及食堂從業(yè)人員的基本工作制度，防止霉爛食品進入學校食堂和社會無關人員進入食堂，堅持食品品嘗和留樣制度，保證了食堂食品的清潔、衛(wèi)生，有效的防止了食品中毒事件的發(fā)生。七、存在問題

回顧本學期，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學期，還存在以下問題：

1、學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。

2、教師隊伍思想素質還有待提高。3、學校行政班子管理能力需要進一步加強。

4、還要進一步加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生行為指導教師的管理。

5、由于學校新校區(qū)的修建，操場圍墻損壞嚴重影響了學生的人身安全、學校各項財產安全，在這方面的保衛(wèi)工作還需不斷加強。

本期雖然成績有所提高，但面對未來，壓力很大，我們相信，在上級部門正確領導下，在全體教師的大力支持和努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為我校的發(fā)展譜寫教育新篇章！

德格縣城關寄宿制小學201*年12月12日

擴展閱讀：201*-201*學年度中心小學學校工作總結

隆坊鎮(zhèn)中心小學文件

隆小發(fā)［201*］22號

隆坊鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年度第一學期

學校工作總結

本學期，是我縣“雙高雙普”驗收的關鍵時期，所以我們繼續(xù)堅持以十七大精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，在縣教育局的正確領導下，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的辦學方針，有計劃、有步驟地開展教育教學工作�；仡欉^去的一學期，我們各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了顯著的成績�，F將一學期來的各項工作總結如下：一、德育工作

在學校管理中，我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做好以下幾方面的工作：

（一）繼續(xù)加強校內外德育工作網絡建設

為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的德育管理機制，我們在校內進一步健全“學校班級學生”三級德育網絡，切實加強學生的德育工作。除此之外，我們還加強了家訪工作管理，落實了家庭教育與學校教育、社會教育互相配合的問題。本學期，我們邀請司法局、隆坊鎮(zhèn)交警大隊等單位來校做《警惕不良行為，健康快樂成長》等報告，對學生進行法制教育和普法宣傳，以增強社會教育效應。同時，我們還積極發(fā)揮“家長學�！钡淖饔�，請心理輔導講師薛女士為全體師生和家長作題為《學會感恩，讓生命更精彩》的現場輔導和教育，并利用“家長會”的平臺作用，

耐心傾聽來自家長的呼聲，努力強化家長對學校工作的支持力度。同時，我們還積極爭取延安市革命紀念館等支教單位對我校工作的支持與指導，配合關工委、婦聯等單位，認真開展關教工作先進學校、優(yōu)秀家長學校的創(chuàng)建工作。通過努力，學校、家庭、社會相結合的德育網絡進一步得到落實。

（二）注重思想道德建設工作的實效性和特色性1、師德建設和未成年人思想道德建設

在師德建設工作中，我們以黨風廉政建設和師德師風建設為平臺，及時組織廣大教職工認真學習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延安市中小學教師職業(yè)行為十條禁令》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等政策法規(guī)，通過學習和實踐，大家進一步堅定了獻身教育事業(yè)的信念和力量，鞏固了“講師德做表率、講奉獻求實績、講業(yè)務精鉆研、講責任不推諉、講文明守法紀、講團結謀發(fā)展”的隆小教師形象。

在未成年人思想道德建設方面，我們根據不同年級、不同年齡學生的特點，以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《品德與生活》、《品德與社會》等內容為主，確立了不同年級的德育目標，并結合各科教學的學科特點，將新的德育理念融入課堂，采用生動活潑的教學方式將德育內容同學生的思想實際、學習生活緊密結合起來，使德育目標在每一節(jié)課上均能得到落實。同時，我們還非常重視各種宣傳陣地的建設工作。學校建有紅領巾廣播站，定期播放國內外新聞和校園大事，表揚好人好事。各班級都有板報或專欄，它們全部由學生自己設計、自己完成，用來進行思想教育。

2、以實踐活動為載體，打造德育特色學校。我們認為，小學生的道德觀念，都是在實踐中形成的。要培養(yǎng)他們正確的人生觀、價值觀，就必須重視德育實踐，讓道德在實踐中深化。因此，充分利用各種資源開展豐富多彩的德育實踐活動，已成為我校德育工作的一大特色。為拓展學生的閱讀視野，努力培養(yǎng)他們愛讀書、善讀書的學習習慣，進一步增強父母同孩子的親和力，我們繼續(xù)開展了“親子讀書”主題實踐活動；“手拉手地球村”主題實踐活動在我校已成功開展多年，它是一個完全由學生自己管理和組織的活動，它倡導少年兒童自覺地用一點一滴的小行動來保護環(huán)境，回收廢棄物中有用的東西，并用勞動所得，資助身邊及貧困地區(qū)的少年兒童。通過活動，我們不僅讓學生在生活實踐中體驗到了環(huán)保的價值與意義，還使他們在實踐中學會了發(fā)現美、創(chuàng)造美，學會了理財，學會了關愛他人。3、不斷豐富活動載體，精心營造“全面發(fā)展”的育人環(huán)境。為進一步強化對學生各種興趣和愛好的培養(yǎng)，為他們的全面發(fā)展打造平臺，我們利用每周星期三下午認真開展“快樂大本營”活動�；顒悠陂g，我們設立有體育、文藝、書法、繪畫、手工、棋藝、剪紙、文學、數學、科學、計算機等多個興趣小組，鼓勵每一個學生根據自己的特長和愛好參加不同的興趣小組。為確�；顒淤|量，我們安排專業(yè)教師擔任各興趣小組的輔導員，并聘請一批學有所長的地方名人定期來校作輔導。每學期末，我們還采取書畫展覽、文藝匯報、特長表演等形式對各興趣組的活動成果進行檢測，以促使每一個學生全面健康成長。

4、積極挖掘教育資源，努力提升學校文化品位。我校坐落于千年古鎮(zhèn)，校內歷史資源比較豐富，不僅有一千三百八十余年的老城墻遺址，還有四百八十余年的古廟建筑。為了保護古城墻遺址，使它成為了解隆坊歷

史，了解隆坊人民勤勞質樸、自強不息精神的活教材，我們將該處遺址建為我校德育基地之一；為了充分體現古建筑的歷史價值和文化價值，我們在黃陵縣教育局、黃陵縣旅游文物局、黃陵縣人民政府教育督導室、隆坊鎮(zhèn)人民政府等多個單位和郭興才主席等人士的大力支持下對古廟建筑進行修葺，建成了“校史陳列室”�！瓣惲惺摇眱龋�我們利用教育實物、文字資料、模型照片等按晚清、民國、解放初、文革、改革開放、新課改六個時期展示了我校的百年歷史。同時，我們還陳列了地域特色濃厚的剪紙、面畫、刺繡布藝等隆坊民間藝術作品。在這里，廣大師生不僅能了解學校的發(fā)展歷程，更能感受學校厚實的文化積淀，還能通過今昔對比，進一步體會今天的幸福和美好，進而產生強勁的工作和學習動力，為家鄉(xiāng)和學校的發(fā)展做出貢獻。

5、以實踐基地為平臺，培養(yǎng)社會實踐能力。為培養(yǎng)學生的基本勞動技能，增強他們參加社會實踐的能力，我們在黃陵礦業(yè)集團生態(tài)果蔬中心建立了我校的社會實踐基地，定期組織學生參加社會實踐活動。此外，我們還積極開展了“綠色基地，勞動實踐”、“愛我家鄉(xiāng)，凈我身邊”、“我成長，我快樂”、“我為祖國獻愛心”等社會實踐活動，這些活動不僅是一種生活體驗，而且使學生在社會實踐中潛移默化地提升了思想道德意識。

（三）充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的職能作用

少隊部能及時利用國旗下的演講、國旗下的講話及中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日和主題隊會等形式，對學生進行愛國主義教育、文明禮儀教育、中華傳統(tǒng)教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和安全教育等。為迅速提高學生的文明行為，少隊部還開展了“紅領巾”流動崗值勤活動，每天由“紅領巾”流動

崗在校園內示范并指導大家的文明行為，通過評比，進一步督促學生遵守紀律，注意文明禮貌。

（四）堅持開展“陽光體育”活動

本學期我們緊密圍繞上級安排，積極開展“陽光體育”活動，全力推進《小學生體質健康標準》的實施。在具體實施過程中，我們開齊開足各類課程，保證兩操及校園每日1小時鍛煉時間，并結合學校實際，加強體育特長生的培養(yǎng)和訓練工作，開展了“拔河比賽”等形式多樣的體育活動。

二、教學工作

本學期，我校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推行教學改革，教育教學工作有了新的突破和提高。

1、加強教學流程管理，落實教學常規(guī)要求

我們牢固樹立“質量第一”意識，對教學工作實行目標管理，全程跟蹤，并把目標責任與教師績效考評相掛鉤。同時，我們還嚴格執(zhí)行小學生在校時間不得超過6小時制度，想方設法讓有限的教學資源發(fā)揮最大功效，使教學質量得到穩(wěn)步提高。教學管理中，我校領導層在認真分析各年級學生學習特點及基本學習情況的基礎上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評課、互相研討等形式與廣大一線教師共同探討困擾我校教學質量提升的具體問題。對于各教師的教案、作業(yè)、聽課記錄、學習筆記、課堂教學等常規(guī)業(yè)務，我們除過自查、學月檢查外，還采取不打招呼、隨機抽查的方式進行督促與檢查。業(yè)務檢查中，我們對發(fā)現的問題和疏誤從不留情面、堅決予以通報；對表現突出、值得肯定的做法堅決予以表揚，從而保證了常規(guī)教學工作的質量，極大地調動了廣大教師的工作熱情和積極性。對于家庭作業(yè)，我們要求各教師必須精心設計、認真檢查。同時，我們還

組織力量不定期抽查該項工作，從而保證了學生的家庭學習效果。

2、以教學改革為支撐，關注學生全面發(fā)展

自推行新課改以來，我們積極發(fā)揚求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風，注重學校內涵發(fā)展方式，努力提高工作實效，全面提升教育教學質量。在新課程改革中，我校確立了“分層施教、整體推進”的課改思想，在此思想指導下，我們逐漸形成了“分層質疑，整體提高”、“分層布置，整體完成”、“分層評價，整體發(fā)展”的教學策略。課堂教學中，各教師不僅重視三維教學目標的實現，更重視每一個孩子的均衡發(fā)展。他們會針對不同層次的學生，提出不同程度的問題；針對不同層次的學生，設置不同層次的學習目標和要求，從而達到“因材施教”的效果；在課后，各教師也會針對不同層次的學生設置不同層次的作業(yè)，從而使每一個孩子均能品嘗到成功的喜悅；在學生評價方式上，我們不僅關注智力評價，更關注日常評價和特長評價。同時，我們還堅持舉辦作文競賽、智力大比拼、百科知識競賽、寫字比賽、趣味數學競賽、兵乓球比賽等多個第二課堂活動，這些活動的有效開展，為學生綜合素質的全面提升創(chuàng)造了機會、搭建了平臺。

3、堅持科研興校，推進課改工作（1）重視業(yè)務培訓

我校的教師業(yè)務培訓以各教研組開展的教師校本培訓為主。各教研組在教師的業(yè)務培訓工作中，都能結合自己確定的教研專題，定期開展教學研究和學習活動�；顒又�，各教研組均能認真組織教師結合“課程標準”及大家訂閱的各種教育類刊物進行業(yè)務自修，積極組織觀看“名師課例”、“優(yōu)秀課例”、“專家論談”等教育教學光碟，利用每周的業(yè)務學習時間進行課件制作及多媒體操作培訓。同時，我們還非常重視教師“走出去”培

訓工作。只要有機會，我們均會通過全額報銷來回路費和培訓費的方式派遣教師參加培訓。本學期，我校孫玲娟、張國英、趙芳俠、李明芳、蘭春虎、劉聰玲、白海峰等15名教師或赴西安、或赴延安、或通過網絡參加各種培訓和學習。同時，我們還組織所有班主任和學校管理層赴宜川中學參觀學。除此之外，我們還組織所有一線教師參加了教育局組織的“陽光師訓”活動，組織管理人員參加了“向日葵管理”軟件培訓活動。

（2）重視能力提高

為進一步激發(fā)廣大教師的教科研熱情，提高課堂駕馭能力，本學期，我們除認真實施“青藍工程”，精心安排公開課、觀摩課外，還在全校范圍內精心組織了“賽教”活動。我們的“賽教”分“預賽”和“復賽”兩個階段�！邦A賽”要求人人登臺、全員參與。“預賽”結束后，前30%名教師進入“復賽”繼續(xù)進行比賽�！皬唾悺彪A段我們采取統(tǒng)一評委、統(tǒng)一標準的方式進行公平競爭，最后按全體任課教師人數的10%進行獎勵。同時我們還規(guī)定：所有參賽教師均必須使用多媒體等現代化教學手段進行施教；而且“預賽”階段的所有課均為觀摩課，“復賽”階段的所有課均為公開課，獲獎勵的教師在“賽教”活動結束后，每人均要為全體教師上一節(jié)示范課。通過“賽教”，同志們改革、鉆研的熱情進一步高漲，執(zhí)教水平又上了一個新的臺階。

（3）重視教科研工作

日常工作中，我們非常重視教科研工作。具體工作中，我們確立了“語文課堂有效教學模式及評價標準研究”、“小學數學因材施教教學模式的研究”、“小學生良好學習習慣的培養(yǎng)與研究”三個校級實驗課題，并指導各教師圍繞本學科的課題制訂了各自的子課題研究計劃或課題實施方案。在

具體研究工作中，各教師均能大膽嘗試、積極探索，積累了較為豐富的教研資料，為今后教研工作的進一步開展儲備了經驗和知識。

為進一步加大教科研獎勵力度，本學期每一學月我們都要對教學工作進行一次全面總結�？偨Y會上，我們根據《隆坊鎮(zhèn)教學質量檢測及獎勵辦法》對本階段取得好成績的老師和學生進行獎勵。一學期來，我們共進行了四次獎勵，獎勵金額達2萬余元，極大調動了廣大師生工作和學習的積極性。

三、校園文化建設

今年，我們的校園文化建設主要體現在校本文化、傳統(tǒng)文化和地方文化這三個板塊。

1、校本文化：我們通過在學生學習、活動、生活的各個地方，懸掛標語、警句、愛心提示等，建成走廊文化、寢室文化、餐廳文化、生活文化、制度文化、班級文化、部室文化等。利用走廊文化對學生進行各類養(yǎng)成教育；利用寢室文化對學生進行生活習慣教育；利用餐廳文化對學生進行飲食衛(wèi)生和飲食習慣的教育；利用生活文化使廣大師生快樂工作、健康成長；利用制度文化規(guī)范廣大師生的行為，使他們遵紀守法、明禮守信；利用班級文化、部室文化教育學生勤奮學習、全面發(fā)展。

2、傳統(tǒng)文化：我們通過“中華成語故事”文化墻和“傳統(tǒng)體育項目”文化墻，向學生介紹中華民族的文化與精神，宣傳傳統(tǒng)體育項目，使學生感受中華文化的博大精深，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)體育項目，使我�！皞鹘y(tǒng)體育項目學�！钡膬群�更加豐富。

3、地方文化：地方文化建設中，我們抓住隆坊的地域特色，通過展板使學生了解隆坊的歷史、隆坊的民間藝術、隆坊的物產與特產、隆坊的歷

史名人等，使學生感受地方文化特色，對家鄉(xiāng)的文化與藝術產生興趣，進而學習它、研究它，將家鄉(xiāng)的文化藝術傳承下來并發(fā)揚光大。

四、雙高雙普工作

為了使我縣的“雙高雙普”工作順利通過驗收，提高我縣的教育教學質量，我校成立了以蔡校長為組長，黨校長、王校長為副組長，其他校委會成員為成員的領導小組。多次召開會議，要求各成員加強認識，明確“雙高雙普”的重要性及各自的職責。同時，我們借助“雙高雙普”的有利時機，爭取上級支持，硬化了所有院落和操場，更換了所有辦公室和教室的門窗，更新了學生桌凳及教師辦公座椅，刷新了所有建筑物的內外墻壁，新建了學生餐廳和灶房，實施了校園集中供暖工程，新配備了實驗室、勞技室、微機室等多個教學部室，實現了班均一套多媒體教學設備。以上設施的改善，有效提升了我校的綜合實力和辦學品位。

五、工會工作

“維護廣大教職工的合法權益，服務于教育教學工作”是我校工會工作的宗旨。一學期來，校工會在認真貫徹《工會法》的基礎上，做了大量扎實而富有成效的工作。他們除了把工作做在群眾最關心、最現實、最直接的實際問題上，也非常關心教職工的精神文化生活。而學校任何一位教職工只要碰到困難，校工會總是第一個向他們伸出援助之手。今年教師節(jié)，校工會積極響應上級工會號召，以座談會的形式召集隆坊鎮(zhèn)所有離退休教師慶祝了自己的節(jié)日，并為他們發(fā)放了紀念品。這一舉動，深受社會各界好評。

六、后勤與財務工作

“服務與安全”是后勤管理的中心任務，“讓社會滿意讓家長放心”是后勤管理人員的服務宗旨。一學期來，后勤管理人員嚴把衛(wèi)生關、食品關，

嚴格執(zhí)行《公寓安全防范制度》、《后勤服務公司食品衛(wèi)生制度》、《學校食堂安全責任書》、《學生食堂管理制度》及請假制度和學生交接制度，嚴格執(zhí)行晚間值班專人負責制，將不安全因素控制到最低點，將服務工作做到最好。本學期，我們每周都要進行“文明宿舍”“衛(wèi)生先進宿舍”評選活動，以此提高學生的自理、自立能力。同時，我們還認真實施了“蛋奶工程”，確保每一位住宿生每天都能喝到一袋牛奶、吃到一顆雞蛋。

在財務管理上，我們嚴格執(zhí)行財經紀律，合理規(guī)范使用各項資金，嚴格校產管理制度，健全了物品采購供應發(fā)放維修手續(xù)，提倡勤儉節(jié)約，杜絕浪費；在財務工作中，我們堅持財務公開制度，學校的“兩免一補”及各項財務收支情況，都要公開公布，接受監(jiān)督。同時，我們還嚴格落實“開源節(jié)流堵漏”方針，真正做到物盡其用，實現了辦學效益的最大化。

七、安全工作

為進一步規(guī)范我校的安全管理工作，使之目標明確、責任到人，我們成立了安全工作領導小組，制定了“安全巡查表”，規(guī)定每天都必須有一位領導和男教師對學校的各項安全工作進行全方位監(jiān)護和檢查。我們還同各崗位、各部室負責人簽訂了安全責任書，同學生家長簽訂了《學生路途安全責任書》、和《外宿生安全責任書》，和任課教師簽訂了《課堂安全責任書》，向家長發(fā)放了《安全工作告家長書》，與住校教師簽訂了安全責任書。同時，我們還嚴格按照上級要求繼續(xù)做好各項安全教育工作，重視管制刀具等各項安全檢查及排查工作，重視學生的食宿安全工作，認真堅持值班、監(jiān)控、送隊等各項安全常規(guī)工作。一學期來，由于各項安全措施得力、責任到人，我校無一例不安全事故發(fā)生。

回顧過去，依靠全體師生的共同努力，我們取得了可喜的成績。展望未來，我們信心十足。今后，我們將在鞏固已有成績的基礎上繼續(xù)努力，為構建和諧校園而努力奮斗！

隆坊鎮(zhèn)中心小學

201*.12.14

主題詞：工作總結抄報：黃陵縣教育局辦公室基教室隆坊鎮(zhèn)中心小學201*年12月14日印發(fā)

共印3份

友情提示：本文中關于《0小學201*—201*學年學校工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，0小學201*—201*學年學校工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《0小學201*—201*學年學校工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/422144.html

• 上一篇：201*-201*學年度上學期政教處工作總結
• 下一篇：201*-201*學年第1學期政教處工作總結