高一年級英語備課組工作總結

高一年級英語備課組工作總結

本學期以來，高一英語備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展備課組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，在認真探討英語教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主和合作學習的教學模式，現(xiàn)將工作總結如下：

1、加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認真學習新課標有關指導性著作，努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主探究合作”的精神，盡量使學生在“積累整合”“感受鑒賞”“思考領悟”“應用拓展”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。

2、加強備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。

3、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。特別是我們高一五位新老師，在有經(jīng)驗老師的“傳”“幫”“帶”下，教學素養(yǎng)和教學能力有了明顯的進步。

4、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量，

盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在聽力、單詞填空、語法填空、任務型閱讀等方面作了專題輔導和訓練。為了加強知識的鞏固和清理，我們每周進行周練。周練試題分兩個層次，實驗班和平行班，都由備課組教師根據(jù)學生特點和考試要求有針對性的命題。

5、加強對高考信息的研究.我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時,注入高考的知識。6、開展了豐富多彩的英語課外活動：

（1）各班組織學生開展學唱英文歌、感受圣誕、欣賞英文電影、演講比賽等形式多樣的課外活動，融學習與娛樂一體,提高了學習英語的興趣,增強了學生文化底蘊。

（2）高一年級全體學生參加了“英語基礎知識（單詞填空100題）”競賽，促進學生雙基能力的發(fā)展。

通過備課組成員的共同努力，本學期我們備課組工作取得了一定的成績，得到了學校領導的肯定。下個學期我們將再接再厲，力爭更好。

會昌中學高一英語備課組

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英語備課組工作總結

本學期以來，英語備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展備課組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，在認真探討英語教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主和合作學習的教學模式，現(xiàn)將工作總結如下：

1、加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)并存。教師們認真學習新課標，努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權，在師生的雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主探究合作”的精神，盡量使學生在“積累整合”“感受鑒賞”“思考領悟”“應用拓展”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。

2、加強備課組集體備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。老師們經(jīng)常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。

3、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質(zhì)量。教學素養(yǎng)和教學能力有了明顯的提高。

4、把握好教材的深度與難度，在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十分鐘要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在聽力、單詞填空、語法填空、任務型閱讀等方面作了專題

輔導和訓練。為了加強知識的鞏固和清理，我們每周進行周練。周練試題分兩個層次，實驗班和平行班，都由備課組教師根據(jù)學生特點和考試要求有針對性的命題。

5、加強對高考信息的研究.我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時,注入高考的知識。6、開展了豐富多彩的英語課外活動：

（1）各班組織學生開展學唱英文歌、感受圣誕、欣賞英文電影、演講比賽等形式多樣的課外活動，融學習與娛樂一體,提高了學習英語的興趣,增強了學生文化底蘊。

（2）張玲老師參加學校英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎。

（3）各年級加強了英語基礎知識，促進學生雙基能力的發(fā)展。

通過備課組成員的共同努力，本學期我們備課組工作取得了一定的成績，下個學年我們將再接再厲，再創(chuàng)新佳績。

英才學校英語備課組

201*年6月28日

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