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德育處工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 17:55:15 | 移動(dòng)端:德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)

201*年度江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的支持下,德育處本著求實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度,按計(jì)劃完成了本年度制訂的德育工作目標(biāo)和任務(wù),并取得了一些實(shí)效,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

重點(diǎn)工作:

上半年度工作期初德育處根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作的特點(diǎn)(各類考試多)、圍繞建黨90周年的重大紀(jì)念日和蘇州市文明城市復(fù)評(píng)等契機(jī),精心制定了德育工作計(jì)劃,有條理有重點(diǎn)地開展了系列活動(dòng),取得了良好的效果。

(一)迎接建黨90周年系列活動(dòng)

我校抓住建黨90周年的契機(jī),從實(shí)際出發(fā),廣泛開展系列活動(dòng)。具體活動(dòng)有:1、揮灑銀毫,點(diǎn)染彩墨迎建黨90周年T恤涂鴉大賽(5/13)。2、清明節(jié),組織學(xué)生網(wǎng)上祭奠先烈(5/3-4)。3、紀(jì)念建黨90周年暨五四運(yùn)動(dòng)九十二周年青年風(fēng)采大賽。4、組織學(xué)生參加建黨90周年“山水杯”書畫大賽。5、組織高一高二學(xué)生參加建黨90周年“黨在我心中”征文比賽。

通過一系列活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)了廣大黨團(tuán)員、學(xué)生堅(jiān)定的理想信念和歷史責(zé)任感,激發(fā)了他們愛國愛黨、感恩報(bào)效的信念和奮發(fā)學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的的斗志。營(yíng)造了健康,和諧,積極向上的校園文化。

(二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育“習(xí)慣造就未來”。一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具備良好的文明禮儀習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合蘇州市文明城市復(fù)檢的契機(jī),把開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。采用多種形式加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生文明禮儀方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明的生活習(xí)慣和誠實(shí)協(xié)作的處事態(tài)度,極大地提高了學(xué)生的自身素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)了和諧文明校園的建設(shè)。具體工作如下:組織了一次以文明禮儀為主題的班課和主題黑板報(bào)(3/21);高一年級(jí)舉行了一次文明禮儀的辯論賽(3/28);組織了做文明小主人的簽字和倡議活動(dòng)(4/25);五月初組織了“校園文明從我做起,從小事做起”的全校文明禮儀大活動(dòng);月底進(jìn)行了全校文明禮儀、儀容儀表的檢查整治活動(dòng)。

文明禮儀的教育一方面提高了學(xué)生的全面素質(zhì)和校園的文化氛圍,另一方面也推動(dòng)了校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣的改變,有效地促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展,推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)高三年級(jí)激勵(lì)系列活動(dòng)

堅(jiān)持以德育為首和學(xué)校德育工作促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作為主要宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn),突出德育工作的階段性和實(shí)效性,在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上本學(xué)期在高三畢業(yè)班繼續(xù)開展一系列激勵(lì)活動(dòng),通過主題活動(dòng)、激勵(lì)講座、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、標(biāo)語口號(hào)等形式,全方位、多途徑的激勵(lì)學(xué)生把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)。一系列的激勵(lì)活動(dòng)既鼓舞了學(xué)生的士氣和干勁,又提高了學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的堅(jiān)強(qiáng)意志、刻苦精神和自信、自勵(lì)的的斗志。德育處主要參與開展的活動(dòng)有:開學(xué)初進(jìn)行了百日誓師活動(dòng)(2/25);出了兩期以激勵(lì)拼搏為主題的黑板報(bào);五月中旬,德育處團(tuán)委組織高一高二學(xué)生進(jìn)行了“我為高三學(xué)長(zhǎng)送祝!钡幕顒(dòng)等。高三年級(jí)的激勵(lì)系列活動(dòng)初見成效,本屆高三高考再創(chuàng)輝煌。

(四)德育導(dǎo)師制活動(dòng)的開展學(xué)校十分重視德育導(dǎo)師制工作,校德育工作例會(huì)多次討論并制定了我校德育導(dǎo)師制工作流程,按教育局要求設(shè)置了我校德育導(dǎo)師制的具體工作步驟。成立了德育導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案》和德育導(dǎo)師工作職責(zé)、工作制度、考核評(píng)估和獎(jiǎng)懲條例等。具體工作是:1、三月中旬,德育處召開班主任工作例會(huì),宣傳和布置具體工作,設(shè)計(jì)了《導(dǎo)師談話等輔導(dǎo)活動(dòng)情況記載表》、《導(dǎo)師家校聯(lián)系記載表》、《案例記載與分析表》等工作表格,設(shè)計(jì)建立了受導(dǎo)學(xué)生檔案袋。2、三月下旬,年級(jí)部牽頭,各班級(jí)的任課老師集體商議推薦出受導(dǎo)學(xué)生的名單,并由年級(jí)部推薦、德育處審核選配德育導(dǎo)師。3、四月初,高三年級(jí)德育導(dǎo)師制工作先行展開,德育導(dǎo)師主要有掛鉤班級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,主要采用談心、輔導(dǎo)和班會(huì)課的形式。高一和高二年級(jí)工作也逐步展開。

我校實(shí)施的導(dǎo)師制,使道德教育最大限度地涵蓋了學(xué)生成長(zhǎng)的時(shí)間和空間,為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的德育環(huán)境。“導(dǎo)師制”工作,既照顧了共性,講究了效益;又照顧了個(gè)體,培養(yǎng)了個(gè)性。使德育工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。德育導(dǎo)師制工作已初見成效。

下半年度工作根據(jù)學(xué)校工作的總計(jì)劃,本學(xué)期學(xué)校德育工作要圍繞主題開展活動(dòng),期初德育處召開了幾次德育工作例會(huì),確定了主題內(nèi)容并起草了《木瀆中學(xué)與美同行快樂成長(zhǎng)系列活動(dòng)的方案》,方案圍繞主題根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),規(guī)劃了本學(xué)年的德育活動(dòng)的內(nèi)容。初中年級(jí)感知美:美的校園、美的生活。主要活動(dòng):以“美”為主題的主題征文;校園美的書畫攝影比賽;文明禮儀為主題的法制講座等。高一年級(jí)培養(yǎng)美:美的情感、美的修養(yǎng)。主要活動(dòng):優(yōu)秀班集體的建設(shè);文明禮儀主題班會(huì)觀摩;班級(jí)文化建設(shè)等。高二年級(jí)創(chuàng)造美:美的思維、美的人格。主要活動(dòng):主題演講“與美同行”;主題班會(huì)觀摩;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等

高三年級(jí)成就美:美的理想、美的未來。主要活動(dòng):系列激勵(lì)活動(dòng)。主題板報(bào)班會(huì);心理輔導(dǎo);勵(lì)志講座(學(xué)生說體會(huì)、家長(zhǎng)講希望、專家談未來);學(xué)生大會(huì)(表彰大會(huì));勵(lì)志橫幅、每日一歌等。

本主題活動(dòng)方案的目的是:培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和能力,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和心理素質(zhì),建設(shè)優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),進(jìn)而推動(dòng)校園精神文明和文化育人建設(shè),使木瀆中學(xué)成為一個(gè)美好的家園和和諧的校園。

本學(xué)期已開展的主題活動(dòng)有:“與美同行”主題板報(bào)及評(píng)比;教室文化建設(shè)及評(píng)比;優(yōu)秀班集體主題班會(huì)方案評(píng)比及高一高二年級(jí)主題班會(huì)觀摩活動(dòng);初一年級(jí)進(jìn)行了“與美同行”的主題征文比賽;十月德育處、團(tuán)委組織了“紅歌、校歌”大合唱比賽;十一月高一年級(jí)舉行“與美同行”演講比賽;高二年級(jí)赴社會(huì)實(shí)踐學(xué)校(西山)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),國旗下講話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”等。主題活動(dòng)開展得有聲有色,提高了學(xué)生的文明素養(yǎng),營(yíng)造了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

其他德育常規(guī)工作

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)的能力

學(xué)生常規(guī)管理工作常抓不懈。每學(xué)期都召開班干部會(huì)議和團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,交流情況,商討方法,培養(yǎng)學(xué)生干部的自我管理能力。在德育處和團(tuán)委的指導(dǎo)下,社團(tuán)中心、學(xué)生會(huì)、各團(tuán)支部組織了學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹活動(dòng)、達(dá)人秀活動(dòng)、征文書畫比賽以及做文明小主人承諾簽字和倡議等活動(dòng),成立了跑操檢查小組等學(xué)生管理隊(duì)伍,充分培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理、自主管理的能力,提高了學(xué)校常規(guī)管理的實(shí)效。

(二)深化班主任隊(duì)伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍

進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校定期召開班主任大會(huì),年級(jí)部定期組織班主任例會(huì),還組織全體班主任外出進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展活動(dòng)(4月17日),提高了班主任隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為提高班主任隊(duì)伍的管理水平,學(xué)校繼續(xù)征訂了《班主任之友》等理論學(xué)習(xí)材料,組織班主任學(xué)習(xí)各種管理經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),不斷提高班主任隊(duì)伍的管理能力和理論水平。

(三)安全、法制教育常抓不懈。

安全、法制教育常態(tài)化。安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重中之重,每次班主任會(huì)議都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,通過主題班會(huì)、校園廣播、國旗下講話、主題黑板報(bào)和《告家長(zhǎng)書》等途徑,把安全教育滲透到日常的常規(guī)教育中,提高學(xué)生自我安全的意識(shí)和自我防范的能力。本年度,學(xué)校組織了教室和宿舍兩次逃生疏散演習(xí),組織高一新生組織學(xué)習(xí)了校本教材《安全教育手冊(cè)》和《消防安全知識(shí)讀本》。高二年級(jí)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行了消防主題教育:逃生演習(xí)、滅火演習(xí)和交通安全主題教育年活動(dòng)。四月初學(xué)校還邀請(qǐng)了木瀆消防中隊(duì)來學(xué)生住宿區(qū)進(jìn)行消防聯(lián)合演練。高一新生組織了一次急救知識(shí)講座和消防知識(shí)講座。九月初學(xué)校專門召開了安全工作會(huì)議,布置學(xué)校的安全工作,德育處與全體班主任簽訂了安全責(zé)任書。本學(xué)期還進(jìn)行了一次安全教育主題班會(huì)和兩次安全提醒通知。11月,德育處、團(tuán)委聯(lián)合發(fā)出了向全體學(xué)生的交通安全和食品安全的《倡議書》,號(hào)召學(xué)生加強(qiáng)交通和食品的安全意識(shí),提高自我保護(hù)和自我防范能力。

我校牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng);、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,確保安全措施落實(shí)到位。認(rèn)真做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安全防范,預(yù)防為主、防治結(jié)合,保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

今年是六五普法的第一年,學(xué)校充分發(fā)揮德育的主渠道功能,使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合。主要途徑有:充分發(fā)揮班團(tuán)課的主渠道作用,組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),開展豐富多彩的法制教育活動(dòng):初中年級(jí)、高一年級(jí)的法制講座(3/28、12/5),學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地參觀監(jiān)獄接受法制教育等。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,規(guī)范升降國旗制度,堅(jiān)持升旗儀式和“國旗下講話”活動(dòng)。

(四)拓展社會(huì)實(shí)踐、密切家校聯(lián)系

教育是個(gè)系統(tǒng)工程,學(xué)校,社會(huì)和家庭教育共同組成了學(xué)生教育的三個(gè)重要的要素。在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的前提下,在搞好學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,重視社會(huì)實(shí)踐、家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合已成為當(dāng)今學(xué)校德育工作的重要任務(wù)之一。德育處把組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)列入德育計(jì)劃中,開展了一系列活動(dòng)。

4月份,高二年級(jí)組織學(xué)生赴茅山進(jìn)行紅色主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀了新四軍蘇南抗日根據(jù)地和新四軍紀(jì)念館。5月份,初中部組織學(xué)生到常州參觀了以春秋文化為主題淹城文化遺址,讓學(xué)生品味春秋歷史文化濃郁厚重的韻味,激發(fā)學(xué)生了解吳文化,熱愛家鄉(xiāng)的熱情。高一學(xué)生到南潯進(jìn)行主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生參觀了愛國主義教育基地,并聆聽了雙手殘疾的書畫家的勵(lì)志講座,全體師生感到受益匪淺。九月份高二年級(jí)赴區(qū)社會(huì)實(shí)踐學(xué)校進(jìn)行為期兩天的社會(huì)實(shí)踐。11月份,初中和高一年級(jí)組織學(xué)生到常熟進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過欣賞江南人文美景,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)生命青春的贊美,激發(fā)他們將更大的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活之中。

各年級(jí)按計(jì)劃在期中考試后分別召開家長(zhǎng)會(huì)議,家長(zhǎng)與班主任和任課教師交流溝通,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。學(xué)校十分重視網(wǎng)校在德育工作中的優(yōu)勢(shì)作用,充分利用網(wǎng)校的便利、高效的功能,在家庭、學(xué)校之間架起了交流的橋梁。學(xué)校充分發(fā)揮家校路路通的橋梁作用,取得了良好的效果,學(xué)校、社區(qū)和家庭三結(jié)合,形成了教育的合力,努力構(gòu)建起全方位、立體式、開放化的大教育格局。

回顧201*年度,我德育處盡力而為地做了一些工作,取得了一定的實(shí)效。在今后的管理中還要不斷提高德育管理的理論水平,在工作上要逐步形成學(xué)校德育工作的特色,德育活動(dòng)要體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,進(jìn)一步更新教育觀念,使木瀆中學(xué)的德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

201*年11月10日

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立誠中學(xué)德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育在田旭林的帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《立誠中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》,以班級(jí)量化考核為具體抓手,每月一個(gè)工作中心,每天一個(gè)檢查重點(diǎn),逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,更注重教育過程。

我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則,對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,各班級(jí)利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革,制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查,實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,檢查公正,管理透明,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋,從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理,切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì),校園整潔有序,無一衛(wèi)生死角,深受社會(huì)好評(píng)。二、禮儀教育多想點(diǎn)子,成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育,逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。(1)注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育,德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到:入目,到處可見禮儀提示;入耳,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈;入魂,把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育,而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識(shí),整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí),組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,了解禮儀內(nèi)涵,學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《立誠中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》,籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。

德育處暨《立誠中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后,又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,并積極策劃組織富有班級(jí)特色的禮儀教育活動(dòng)。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。(1)環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈,注重實(shí)效。

開學(xué)以來,山西省運(yùn)城中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅,深入校園,義務(wù)拾檢校園垃圾,制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,倡議大家從自身做起,積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起,共同組織,共同參與,既收到宣傳教育的效果,又鍛煉了學(xué)生能力,還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿結(jié)束后,我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名,并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)五老峰景區(qū)宣傳環(huán)保。(2)畢業(yè)典禮活動(dòng),場(chǎng)面感人,激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初,就開始研究部署201*界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,為了該活動(dòng)舉辦成功,德育處全體同志群策群力,經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日,201*屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行,效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能,重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),形成積極向上的情感態(tài)度,為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效,引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng),通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足,健康成長(zhǎng)。

四、弘揚(yáng)師德,樹立典型,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,我們定期推介優(yōu)秀班主任,將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情,使大家學(xué)有方向,趕有目標(biāo),形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中,我們還利用德育工作渠道,積極努力,多方聯(lián)系為學(xué)生成材,教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì),交流會(huì),定期召開班主任工作總結(jié)會(huì),使一批工作敬業(yè),富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),為班主任水平的提高,奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn),我們還召開了文科班主任工作研討會(huì)議,所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去,班級(jí)管理措施實(shí),熱情高,方法活,…………等老師,班級(jí)管理有聲有色,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,有明確的奮斗目標(biāo),班集體凝聚力強(qiáng),養(yǎng)成教育好,在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作,創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來,氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收,并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤,并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。

四月下旬,在趙主任的帶領(lǐng)下,德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比,最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室;高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班,以上這些班級(jí)地板干凈,沒有衛(wèi)生死角,教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特,物品擺放整齊,尤其是高二年級(jí)書桌整體擺放整齊,希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。此外,祁霞和李文宏老師不辭辛苦,順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作,并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕,為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,取得優(yōu)異成績(jī),德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,成立了“愛衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求,我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則,同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,并登記、反饋,發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人,一人承包,全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,歡迎社會(huì)監(jiān)督。六、抓好學(xué)生安全工作,確保萬無一失。

七、存在的問題和今后的努力方向

總之,本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳,也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀,對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬長(zhǎng)治一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作,充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。

當(dāng)然,本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī),但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個(gè)方面:

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中,應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性,相信在未來的學(xué)期里,我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。

201*年6月22日

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