桃花一村小學學校工作總結

桃花一村小學學校工作總結

我校在西湖區(qū)教體局及桃花中心小學的領導、關心下，堅持以黨的“十七大”精神為指導，認真踐行“三個代表”，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局。“以人為本，求實創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設和諧的學校氛圍，圍繞學校制定的奮斗目標，努力在管理質量，服務質量，教學質量上下功夫。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育。堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作再上一個臺階�，F(xiàn)對本學期的工作進行總結，以便今后改善和提高。

一、堅持德育為首，穩(wěn)步推進學校德育工作。

1.注重德育的隱性與顯性功能相結合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經�；�，并將養(yǎng)成教育落到實處，要求值周行政、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊進出校門；從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。2.注重校園德育課內與課外相呼應。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學科課堂教學中德育因素，促進學生健全人格、健康心理的逐步形成。同時重視校園課外文體活動的直接教育作用，我校成功地舉行了第三屆民樂藝術節(jié)，展示了學校學生風采，促進了學生主人翁的意識，增強了學生的自豪感。今年南昌晚報小記者營小記者站在我校掛牌成立，為我校素質教育開辟了新的實踐空間，我校小記者積極參加活動，踴躍投稿，許多學生的新聞、作文在報紙發(fā)表。我校也因此被評為“南昌晚報十佳優(yōu)秀小記者站”。我校還被評為“西湖區(qū)素質教育示范�！�。

3.繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。第一、采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，交流經驗，暢談，達到取長補短、共同提高的目的。郭蘭英、閩銀華等教師參加南昌市德育論文比賽獲一等獎4個、二等獎3個。第二、以“請進來、走出去”的辦法，請教科所教研員、西湖區(qū)名師到學校作專題報告，組織班主任參加了各級各類的班主任培訓，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理為抓手，進一步完善了《桃花一村小學班主任工作考核制度》，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

4．通過“校信通”實行家校共育。家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣。為了防止“學校教育抓得緊，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們把家長學校的工作放在了德育工作的重要議程。通過“校信通”，向家長傳送家教信息，匯報學生學習現(xiàn)狀，交流育人措施，商量教育對策；通過開家長會，定主題向家長介紹先進的育人經驗，讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況；利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……通過這一系列的舉措，使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現(xiàn)，并能開始配合學校做好育人工作。

第二、狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學質量。1．加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。

學校要求教務處、教研組要認真制訂工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。堅持期中、期末考試質量分析會，進行必要的總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。學校以“推門聽課”活動為載體、組織干部教師進教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并組織學生填寫《課堂教學評估表》，每月實行檢查制度。即每月由校領導牽頭，教研組長等每月對全體教師進行教學檢查，包括備課，基礎訓練和作業(yè)的批改等，進行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。這樣對教學進行有效的監(jiān)控，確保教學質量。

2.加大教師培訓力度，整體提高教學水平。

學校以“桃花杯”教學大賽為契機，在教師中廣泛開展崗位練兵活動，學校開展了青年教師教學比賽、全校教師教案比賽、青年教師專業(yè)知識考試等活動，并邀請教科所的教研員、西湖區(qū)名師來學校講座、聽課、評課。組織教師外出聽課學習30余人次。通過一系列活動，我校教師整體水平得到提高，特別是在這次“桃花杯”競賽中，我校取得了可喜成績，我校派出21名教師參加“桃花杯”初賽，在100多名教師的比賽中我校徐麗等10名教師順利進入決賽，獲獎比例達50%。在24名教師參加的決賽中我校獲得2個一等獎、4個二等獎、4個三等獎，其中語文一等獎程楊、二等獎閩銀華、三等獎鄧云；數(shù)學一等獎徐麗、二等獎錢紅玲、三等獎何君、龔蕓蕓；科學二等獎熊俊杰；英語二等獎湯汐、三等獎徐妍。一年來教師參加省、市、區(qū)論文比賽獲獎30余篇。榮獲201*-201*年度“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動江西賽區(qū)英語才藝小學組優(yōu)秀組織獎。湯汐、徐妍教師獲優(yōu)秀輔導獎。郭蘭英教師獲南昌市骨干教師，方平里教師獲南昌市優(yōu)秀教育工作者、西湖區(qū)支持少先隊工作好校長，李平教師獲西湖區(qū)十佳少先隊輔導員。

三、加強平安校園建設，切實保障學校師生和財產安全。安全工作是學校的頭等大事，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持每次會議必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每學期召開一次家長會。

1．我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。特別是今年4月份以來由于多個地方出現(xiàn)校園傷害事故，我校高度重視，及時采取措施，從保安公司聘請了4個專職保安，學校也成立了保衛(wèi)科、巡防隊，設立了保衛(wèi)科室、監(jiān)控室。配備了保安服、警棍、辣椒水、防刺手套、鋼叉等用品。在校園安裝了360度的監(jiān)控攝像頭，確保校園全方位在監(jiān)控中。

2．積極主動的聯(lián)系公安、交警、城管等職能部門做好學校周邊安全工作，邀請法制副校長來校講課，開展交通安全法規(guī)教育。

3．為紀念5.12汶川大地震，我校成功的組織開展了防震防災地震演習。讓學生懂得如何在地震中逃生。

4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。

5.學校不定期的通過給家長一封信或“校信通”短信平臺向家長傳遞安全信息，確保學生校內外安全。

四、搞好校園文化，優(yōu)化環(huán)境建設

201*年我校為迎接江西省政府教育督導評估“回頭看”檢查。通過鄧國平鎮(zhèn)長親自協(xié)調為我校擴建了近萬平方米的操場。由一村村委會投入近百萬元建設的200米塑膠環(huán)形跑道、100米直跑道，硅PU籃球場、排球場、羽毛球場及綠化已經投入使用。今年3月我校又承擔了全省各地督導評估領導在西湖區(qū)開現(xiàn)場會的參觀點，并受到領導的高度贊揚。我校的民樂特色教育進一步發(fā)展，現(xiàn)在學生人人都會吹幾首曲子。另一方面，我們在凈化、美化和綠化校園，保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔上高標準嚴要求，細致周到地整理了校園環(huán)境，修建樹木，打理跑道，力爭室內外地面無垃圾，窗明幾凈，現(xiàn)出本色。整個校園做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”；綠化區(qū)、綠化帶、綠化樹劃到班級，實行責任管理，并開展評比活動，創(chuàng)設了優(yōu)美的校園環(huán)境。

擴展閱讀：加大投入促發(fā)展 做細求精創(chuàng)特色--桃花一村小學學校工作總結

加大投入促發(fā)展做細求精創(chuàng)特色

--桃花一村小學201*年度學校工作總結

我校在西湖區(qū)教體局及桃花中心小學的領導、關心下，堅持以黨的“十七大”精神為指導，認真踐行“三個代表”，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作全局。“以人為本，求實創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設和諧的學校氛圍，圍繞學校制定的奮斗目標，努力在管理質量，服務質量，教學質量上下功夫。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育。堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作再上一個臺階�，F(xiàn)對本學期的工作進行總結，以便今后改善和提高。

一、堅持德育為首，穩(wěn)步推進學校德育工作。

1.注重德育的隱性與顯性功能相結合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。小學教育就是培養(yǎng)學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養(yǎng)成教育，少先隊經常組織大型教育活動和主題中隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經�；�，并將養(yǎng)成教育落到實處，要求值周行政、教師提前到校，在校門口檢查，督促學生排隊進出校門；從而使學生的行為規(guī)范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。2.注重校園德育課內與課外相呼應。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學科課堂教學中德育因素，促進學生健全人格、健康心理的逐步形成。同時重視校園課外文體活動的直接教育作用，我校成功地舉行了第三屆民樂藝術節(jié)，展示了學校學生風采，促進了學生主人翁的意識，增強了學生的自豪感。今年南昌晚報小記者營小記者站在我校掛牌成立，為我校素質教育開辟了新的實踐空間，我校小記者積極參加活動，踴躍投稿，許多學生的新聞、作文在報紙發(fā)表。我校也因此被評為“南昌晚報十佳優(yōu)秀小記者站”。

3.繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。第一、采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，交流經驗，暢談，達到取長補短、共同提高的目的。郭蘭英、閩銀華等教師參加南昌市德育論文比賽獲一等獎4個、二等獎3個。第二、以“請進來、走出去”的辦法，請教科所教研員、西湖區(qū)名師到學校作專題報告，組織班主任參加了各級各類的班主任培訓，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理為抓手，進一步完善了《桃花一村小學班主任工作考核制度》，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

4．通過“校信通”實行家校共育。家長是孩子的第一任教師，他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習慣。為了防止“學校教育抓得緊，回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們把家長學校的工作放在了德育工作的重要議程。通過“校信通”，向家長傳送家教信息，匯報學生學習現(xiàn)狀，交流育人措施，商量教育對策；通過開家長會，定主題向家長介紹先進的育人經驗，讓家長了解學校育人的目標和學校教育的情況；利用登門家訪，更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……通過這一系列的舉措，使家長重視并關心孩子的學習和在校行為表現(xiàn)，并能開始配合學校做好育人工作。二、狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學質量。1．加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。

學校要求教務處、教研組要認真制訂工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。堅持期中、期末考試質量分析會，進行必要的總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。學校以“推門聽課”活動為載體、組織干部教師進教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并組織學生填寫《課堂教學評估表》，每月實行檢查制度。即每月由校領導牽頭，教研組長等每月對全體教師進行教學檢查，包括備課，基礎訓練和作業(yè)的批改等，進行檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。這樣對教學進行有效的監(jiān)控，確保教學質量。2.加大教師培訓力度，整體提高教學水平。

學校以“桃花杯”教學大賽為契機，在教師中廣泛開展崗位練兵活動，學校開展了青年教師教學比賽、全校教師教案比賽、青年教師專業(yè)知識考試等活動，并邀請教科所的教研員、西湖區(qū)名師來學校講座、聽課、評課。組織教師外出聽課學習30余人次。通過一系列活動，我校教師整體水平得到提高，特別是在這次“桃花杯”競賽中，我校取得了可喜成績，我校派出21名教師參加“桃花杯”初賽，在100多名教師的比賽中我校徐麗等10名教師順利進入決賽，獲獎比例達50%。在24名教師參加的決賽中我校獲得2個一等獎、4個二等獎、4個三等獎，其中語文一等獎程楊、二等獎閩銀華、三等獎鄧云；數(shù)學一等獎徐麗、二等獎錢紅玲、三等獎何君、龔蕓蕓；科學二等獎熊俊杰；英語二等獎湯汐、三等獎徐妍。一年來教師參加省、市、區(qū)論文比賽獲獎30余篇。榮獲201*-201*年度“星星火炬”全國少年兒童英語風采展示活動江西賽區(qū)英語才藝小學組優(yōu)秀組織獎。湯汐、徐妍教師獲優(yōu)秀輔導獎。

三、加強平安校園建設，切實保障學校師生和財產安全。

安全工作是學校的頭等大事，學校隨時緊崩這根弦，警鐘長鳴。一是組織機構建全。二是分工負責、任務明確。三是堅持每次會議必講安全，天天必講安全，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。四是堅持一月一次以安全教育為主題的班會和學校一期兩次專題講座制度。五是每學期召開一次家長會。

1．我校為搞好安全工作,健全了安全管理機制,進一步完善了安全管理制度,適當?shù)嘏鋫淙藛T,組成強有力的安全領導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。特別是今年4月份以來由于多個地方出現(xiàn)校園傷害事故，我校高度重視，及時采取措施，從保安公司聘請了4個專職保安，學校也成立了保衛(wèi)科、巡防隊，設立了保衛(wèi)科室、監(jiān)控室。配備了保安服、警棍、辣椒水、防刺手套、鋼叉等用品。在校園安裝了360度的監(jiān)控攝像頭，確保校園全方位在監(jiān)控中。2．積極主動的聯(lián)系公安、交警、城管等職能部門做好學校周邊安全工作，邀請法制副校長來校講課，開展交通安全法規(guī)教育。

3．為紀念5.12汶川大地震，我校成功的組織開展了防震防災地震演習。讓學生懂得如何在地震中逃生。

4、為及時消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食品衛(wèi)生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛(wèi)生安全。并開展了消防安全演練，讓學生懂得發(fā)生火災如何逃生。

5.學校不定期的通過給家長一封信或“校信通”短信平臺向家長傳遞安全信息，確保學生校內外安全。四、搞好校園文化，優(yōu)化環(huán)境建設

201*年我校為迎接江西省政府教育督導評估“回頭看”檢查。通過鄧國平鎮(zhèn)長親自協(xié)調為我校擴建了近萬平方米的操場。今年由一村村委會投入近百萬元建設的200米塑膠環(huán)形跑道、100米直跑道，硅PU籃球場、排球場、羽毛球場及綠化已經投入使用。今年3月我校又承擔了全省各地督導評估領導在西湖區(qū)開現(xiàn)場會的參觀點，并受到領導的高度贊揚。今年11月份我校又接受了省義務教育均衡發(fā)展示范縣評比檢查。我校的民樂特色教育進一步發(fā)展，現(xiàn)在學生人人都會吹幾首曲子。另一方面，我們在凈化、美化和綠化校園，保持校園環(huán)境衛(wèi)生的整潔上高標準嚴要求，細致周到地整理了校園環(huán)境，修建樹木，打理跑道，力爭室內外地面無垃圾，窗明幾凈，現(xiàn)出本色。整個校園做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”；綠化區(qū)、綠化帶、綠化樹劃到班級，實行責任管理，并開展評比活動，創(chuàng)設了優(yōu)美的校園環(huán)境。

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