美術興趣小組工作總結

盛平小學繪畫小組第二課堂活動總結

201*201*學年度第一學期

忙碌的一個學期轉眼已過，在這個充滿活力的學期中我校的美術興趣班學生帶著收獲、老師帶者快樂結束了這個學期的工作，學習生活在這里為本學期的工作做出如下總結：

在開學之初，美術興趣班招收特長生18人，其中在學員構成方面以四、五年級的學生為主，同時加大對低年級學生的培養(yǎng)，在學習內容方面以多元化藝術種類為主，抓住我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，繼續(xù)加強對學生的版畫訓練，同時加強學生在其他美術技法、基本功方面的培養(yǎng)。在經(jīng)過上學期的積極努力的打好學生基礎之后，本學期迎來了豐收的成績，美術第二課堂為學校在“第十六屆中小學生書法繪畫作品比賽”中有10人獲得全國獎項，在“第九屆深圳市童話節(jié)書畫繪畫”作品比賽中有10人獲得一等獎，20人獲得二等獎，30人獲得三等獎的優(yōu)異成績。

第二課堂不光是以技法訓練為主，還根據(jù)學生門的興趣愛好以及能力為他們提供多方面的有利條件，教導培養(yǎng)他們各方面的美術知識與能力，同時希望下學期能再接再厲為學校取得成績！

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美術興趣小組活動總結

孔家巷小學潘紅

時光流逝,轉眼又一個學期過去了。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從這幾方面總結了這學期興趣小組的教學體會：

一、切實的學習計劃

在低年級每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發(fā)展。

二、多樣的教學方法

在本學期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。在區(qū)“我與青少年宮同成長”書畫比賽中，我們小組二十名小朋友獲得一、二、三等獎；在“慶祝中華人名共和國成立60周年”書畫比賽中，有五十幾名同學獲獎；在學校科技節(jié)的科幻畫比賽中，興趣小組隊員也是積極參加。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

低年級美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心�？傊�，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。

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