201*年第二學(xué)期紅軍小學(xué)小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)
201*年第二學(xué)期紅軍小學(xué)小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合組全體老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿的完成了學(xué)校體育、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、英語等學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)對我們綜合組的一學(xué)期完成的各項(xiàng)工作作一些簡單的回顧和總結(jié)。
一、提升自我,與新課程共同成長。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解教材特點(diǎn),認(rèn)識學(xué)科特點(diǎn)及地位,靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開展好教學(xué)活動(dòng)。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),抓住藝體科目的共同點(diǎn),制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段,確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念,進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式,大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作,在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針,各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,教研組在各學(xué)科組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合,做到有的放矢,腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。
2、在實(shí)施新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同營造了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,與新課程一同成長。我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,大膽探討教學(xué)改革,注重綜合組各科目各自的針對性、實(shí)用性,不斷尋找改革措施,并且落實(shí)到了實(shí)處,組內(nèi)老師也形成了相互學(xué)習(xí)、相互研討的良好氛圍。
本學(xué)期我們綜合組教師積極參加了學(xué)校組織的每人一課的教科研活動(dòng),努力培養(yǎng)新教師的教學(xué)水平,指導(dǎo)新教師在縣上匯報(bào)課。
二、辛勤耕耘,為學(xué)校增光添彩。
本學(xué)期我們綜合教研組教師在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動(dòng)并取得了優(yōu)異成績:
(一)學(xué)生獲獎(jiǎng):體育學(xué)科:
縣廣播操錄像比賽二等獎(jiǎng);學(xué)區(qū)廣播操比賽二等獎(jiǎng);學(xué)區(qū)排球賽第五名。音樂學(xué)科:
黃曉儀、施甘丹學(xué)區(qū)聲樂比賽三等獎(jiǎng),舞蹈學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。科學(xué):
錢云珂老師輔導(dǎo)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽:翁東東縣二等獎(jiǎng),金露露、陳德龍三等獎(jiǎng)。(二)教師獲獎(jiǎng):
林小秋老師縣案列評比三等獎(jiǎng);林小秋老師獲學(xué)區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)師;
葉冬冬老師獲縣美術(shù)優(yōu)秀作品評比三等獎(jiǎng);葉丹老師被評為優(yōu)秀新教師;王積獎(jiǎng)老師獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)師。三、不足與今后打算:
1、教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí),由于種種原因,但由于我們教研組是多學(xué)科合一,業(yè)務(wù)不同,而且又不在一起辦公,有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜,所以不能進(jìn)行有效教研交流或指導(dǎo),教研活動(dòng)開展起來就有些困難,使某些工作帶來很多的不便。
2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作,要以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
3、教研活動(dòng)要注重形成一定的制度,使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識,要認(rèn)真抓好每一次活動(dòng)的開展,盡可能的調(diào)動(dòng)全組成員的工作積極性。
4、需要注重發(fā)揮全組教師的集體力量,更加注重每一位教師的參與,爭取把本組的教學(xué)教研工作上一個(gè)臺階。
細(xì)數(shù)過去之時(shí),昨天已在我們的回顧中留下了她永遠(yuǎn)的痕跡,我們相信在明天的教學(xué)工作中又有新的、我們將要留下的精彩的痕跡。相信我們綜合組的各位成員能接受新的挑戰(zhàn),堅(jiān)信自己能行,也讓我們明天的工作更行!
紅軍小學(xué)綜合教研組
201*年6月
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201*年第二學(xué)期明港一小綜合教研組工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們綜合組全體老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,深入地開展教研教改工作,從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,圓滿的完成了學(xué)校體育、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、英語等學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)對我們綜合組的一學(xué)期完成的各項(xiàng)工作作一些簡單的回顧和總結(jié)。
一、提升自我,與新課程共同成長。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉、了解教材特點(diǎn),認(rèn)識學(xué)科特點(diǎn)及地位,靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)科間的知識滲透,樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,開展好教學(xué)活動(dòng)。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),抓住藝體科目的共同點(diǎn),制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。以教育科研為手段,確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念,進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式,大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作,在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針,各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,教研組在各學(xué)科組計(jì)劃的基礎(chǔ)上制定了本組的工作計(jì)劃。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合,做到有的放矢,腳踏實(shí)地地作好各項(xiàng)工作。
2、在實(shí)施新課程的環(huán)境中,教師和學(xué)生共同營造了新的課堂,教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展,與新課程一同成長。我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,大膽探討教學(xué)改革,注重綜合組各科目各自的針對性、實(shí)用性,不斷尋找改革措施,并且落實(shí)到了實(shí)處,組內(nèi)老師也形成了相互學(xué)習(xí)、相互研討的良好氛圍。
本學(xué)期我們綜合組教師積極參加了學(xué)校組織的每人一課的教科研活動(dòng),努力培養(yǎng)新教師的教學(xué)水平,指導(dǎo)新教師在縣上匯報(bào)課。
二、辛勤耕耘,為學(xué)校增光添彩。
本學(xué)期我們綜合教研組教師在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽活動(dòng)并取得了優(yōu)異成績:
黃燕華老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名在明港鎮(zhèn)第一屆繪畫比賽中獲大獎(jiǎng)。她本人獲
教師組二等獎(jiǎng)。
三、不足與今后打算:
1、教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí),由于種種原因,但由于我們教研組是多學(xué)科合一,業(yè)務(wù)不同,而且又不在一起辦公,有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜,所以不能進(jìn)行有效教研交流或指導(dǎo),教研活動(dòng)開展起來就有些困難,使某些工作帶來很多的不便。
2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作,要以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作,要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。
3、教研活動(dòng)要注重形成一定的制度,使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識,要認(rèn)真抓好每一次活動(dòng)的開展,盡可能的調(diào)動(dòng)全組成員的工作積極性。
4、需要注重發(fā)揮全組教師的集體力量,更加注重每一位教師的參與,爭取把本組的教學(xué)教研工作上一個(gè)臺階。
細(xì)數(shù)過去之時(shí),昨天已在我們的回顧中留下了她永遠(yuǎn)的痕跡,我們相信在明天的教學(xué)工作中又有新的、我們將要留下的精彩的痕跡。相信我們綜合組的各位成員能接受新的挑戰(zhàn),堅(jiān)信自己能行,也讓我們明天的工作更行!
明港一小綜合教研組
201*年6月
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