紅棉小學201*學年第二學期綜合科工作總結

201*學年第二學期綜合科工作總結

紅棉小學黃杰

一學期來，綜合科組在學校行政的直接領導和指導下，以紅棉小學樹形管理理念為指導，以《新課程標準》為準繩，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教師教學、教研水平和基礎教育教學質量，扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作。一、常規(guī)工作

在備課中，每位教師能根據(jù)學校要求做到，備好重、難點，并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中，教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時寫好教學后記，并能做到及時查漏補缺。

教學上，精心備課，有明確的教學目標，重難點突出，課程內容富綜合性。上課前準備好教具，學具，課中體現(xiàn)課程理念，自主、合作、探究的學習方式得到體現(xiàn)，學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

在檢查學生的作業(yè)中，老師們的對于批改基本上做得較好，不過有個別教師在批改學生的作業(yè)中，不認真批改，有改錯的現(xiàn)象。二、教研工作

一學期來，學校組織了與汽車學院綜合實踐活動課程合作啟動儀式等研討活動。

大力培養(yǎng)學生的自主學習和創(chuàng)新精神，在科技制作、信息技術應用等學習上開展相關的研究及探討。在探索實踐中，我們深深體會到運用現(xiàn)代教育技術與教育教學整合的必要性和有效性，特別是在網絡環(huán)境下開展各項教研教改活動比傳統(tǒng)的教學模式更具生動性和實效性，更有利于教學質量的提高。三、積極協(xié)助學校開展各項文體活動，豐富學生的課余生活。

本學期體育科黃炎男主任、劉廣棖老師主動承擔“區(qū)、市大課間”評比，獲得了區(qū)、市的一等獎好成績。而且全體體育老師為了增強學生的體質營造體育氛圍，組織學生參加新華街田徑運動會，獲得第團體第二名的好成績，。四、團結協(xié)作，積極備戰(zhàn)，力創(chuàng)佳績

本學期綜合科教師充分發(fā)揮團結協(xié)作精神，積極備戰(zhàn)，努力創(chuàng)出成績。例如，黃庭鋼老師一直以來支持有計劃、有步驟地進行民樂隊的訓練，經過努力拼搏終于在“201*全國青少年上海音樂舞蹈展演周賽事”中拿下了民樂合奏少兒B組金星獎等等多項我校歷史好成績；美術老師在上學期開學初就已經進行不斷地訓練，一學年下來，“功夫不負有心人”，參加區(qū)科幻比賽有一名學生獲得一等獎，四名學生分別獲得二三等獎。這一系列的成績都是綜合科老師共同努力得來的，也從側面可以看到綜合科將不斷地前進，創(chuàng)造更多的佳績。

五、取得的成績本學期科組獲得的成績:

1、民樂隊：畢韻倩等九位同學獲得民樂合奏少兒B組金星獎、揚琴少兒B組金星獎等殊榮。

2、體育大課間：花都區(qū)一等獎、廣州市一等獎

3、科幻繪畫：畢曉瑩等人獲得25屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽花都區(qū)初評科幻繪畫項目一二三等獎

4、新華街田徑運動會：黃梓瑩等多名學生獲得201*年新華街小學生田徑運動會1500米項目女子B組第一名、201*年新華街小學生田徑運動會400米項目男子B組第二名等多個項目獎。六、存在問題及今后努力方向

1、繼續(xù)完善教研制度和提高教研成效。2、繼續(xù)完善學校教育網站，充實教育資源。3、加強功能室的應用、管理和維護。

4、不斷提高教師應用現(xiàn)代教育技術進行教學的能力，促進教育教學質量的進一步提高。

5、部分學科還要從嚴要求，做到規(guī)范管理。

總之，綜合科在常校長的正確領導下，將一如既往地團結合作，努力拼搏。今后，我們科組將會更加努力，以更新的姿態(tài)積極投入教育教學工作中，全面推進素質教育，為紅棉小學美好的明天出一份力量。

紅棉小學綜合科組201*-6-30

擴展閱讀：古沛小學201*--201*學年度第二學期學校工作總結

古沛小學201*201*學年度第二學期學校

工作總結

本學期，我校在市教育局領導的重視和支持下，在鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的關心下，通過全體教師的共同努力，順利完成了學校各項工作，學校發(fā)展取得了新的進步�，F(xiàn)總結如下：一、以人為本，抓好隊伍建設。

教師是學校工作的關鍵因素。我校堅持“以人為本”的教師隊伍建設思想，圍繞“做新時期人民滿意的教師”的目標，努力建設一支精誠團結、勤勉苦干、樂于進取的教師隊伍。

1、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“做新時期人民滿意的教師”系列教育活動。我校認真學習宣傳、貫徹落實全國教育工作會議和省市教育工作會議精神，把研讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育“十二五”規(guī)劃作為學習的一項重要任務，積極開展“爭做新時期人民滿意的教師”系列教育活動。努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍。

2、開展多種形式的校本教研活動，引領教師專業(yè)化成長。根據(jù)學校青年骨干教師“國培”計劃和學校校本教研實施方案，學校堅持開展多種形式的教研活動，引領教師走專業(yè)化成長之路，提高業(yè)務水平。本學期，學校堅持開展了“推門聽課月”、“集體備課”等形式的校本教研活動。同時學校非常注重教師的學習培訓，全體教師分語文組和數(shù)學組分別參加了市教研室組織的教師教學觀摩活動，努力為教師專業(yè)化成長提供平臺。二、立足常規(guī)，抓好教學工作。

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線，為此，我們按照《明光市教育系統(tǒng)開展“教學質量提升年”活動實施方案》的通知精神，始終扎實地做好教學工作，努力提高教學質量。（一）、抓教學常規(guī)管理，積極開展豐富多彩的教研活動。加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。在教學管理中，我們力求向管理要質量，建立教學質量監(jiān)控與評價制度。

1、堅持業(yè)務學習制度。業(yè)務學習采取集中學習和分散學習相結合，學期末，對各教師的業(yè)務學習進行檢查，教師們的學習筆記均達到學期初規(guī)定的學習數(shù)量。

2、堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導學期聽課均達到了要求的節(jié)數(shù)。

3、學校認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。4、嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕了學生的學習負擔。（二）、認真抓好抓實校本教研，提升教師的綜合素質。1、狠抓教研常規(guī)管理。在本學期，我們根據(jù)教研活動計劃，結合學科教研特點，特別注重落實集體備課，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學效率，為教學質量的不斷攀升提供有力的保障。2、本學期，我校繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，實現(xiàn)教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。在課余時間認真總結教學心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務技能競賽。

3、扎實做好骨干教師的培養(yǎng)工作。針對近年來新教師不斷增多的情況，嚴格按照《古沛小學青年教師專業(yè)化成長實施方案》，做好青年教師的培養(yǎng)、使用工作，鼓勵、支持青年教師積極參與各級各類研修活動。涌現(xiàn)出一批有發(fā)展?jié)撡|的教師（如鄭宏花、陳玲、高艷麗、郝潔、傅愛玉等）。

三、注重養(yǎng)成，抓好德育工作。

學校始終堅持“德育第一”的辦學思路。本學期，我們認真抓好學校德育工作。

1、抓好德育工作隊伍建設。學期初，學校就選定有工作經驗、有責任心的教師擔任輔導員和班主任，為學校德育工作的落實打好基礎。

2、突出抓好學生文明言行養(yǎng)成教育。學生文明言行養(yǎng)成教育是我校德育工作的重點,我校已堅持了數(shù)年,本學期，我們繼續(xù)堅持把學生文明言行養(yǎng)成作為重點,學期初，我們就修訂和完善了實施方案和措施,堅持開展“文明班級”評選活動，在強調學生表現(xiàn)的同時還注重班級文化建設和班級教學質量情況。從工作實效看，效果良好，文明的校風已基本形成。3、加大校風、班風的建設。在校園內營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班報，做到經常更新，有圖書角、衛(wèi)生角等；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學生的精神面貌有了明顯改觀。

4、全體任課老師都能寓德育于各學科教學之中。把德育工作貫穿于整個教學之中。各個教學班能通過班隊會，早會和重要節(jié)日開展革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好思品課、班隊活動課。一學期來，學生中沒有出現(xiàn)較大的違紀事件及安全事故。5、加強少先隊組織工作，不斷完善充實少先隊組織的軟、硬件建設。學校少先隊充分發(fā)揮作用，舉行了豐富多彩的活動，極大的活躍了學生的課余生活。

6、重視家校聯(lián)系，關注留守兒童。要達到學生養(yǎng)成教育目標，需要家庭、學校共同努力，為此，學校十分重視與家長的聯(lián)系，本學期，學校把學生養(yǎng)成教育方案和措施通過家訪、致家長一封信的方式讓家長知曉，讓家長與學校共同抓好這項工作。

7、本學期，我校新建“留守兒童之家”并投入使用，扎實抓好“留守兒童之家”的建設、管理和使用工作，進一步開拓創(chuàng)新，建立以教師為主體，鎮(zhèn)共青團、婦聯(lián)、老干部、老教師等各階層人士構成了關愛留守學生志愿者隊伍，堅持在日常生活中開展關愛留守兒童活動，并重視留守兒童的心理輔導，經常開展談心活動。開通了親情電話。工作取得了良好的效果。這項工作得到了市局領導的高度評價。8、安全工作抓出成效，學校始終把學生安全作為頭等大事來抓，做到學生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。針對學校缺少圍墻的現(xiàn)實，強化了教師值日和值日教師職責，完善了“安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。7月28日，全體教師進行暑假大走訪，向家長宣傳防溺水、交通等安全教育。一學期來，學校平平安安，校園周邊治安狀況良好。9、德育活動豐富多彩。本學期，我們努力創(chuàng)造“時時有教育、處處是教育”的學校文化氛圍。學校做好了德育常規(guī)工作，注重了德育宣傳教育，堅持做好每周的升旗儀式和國旗下講話，充分發(fā)揮學校紅領巾廣播站、板報、專欄的教育功能。同時學校還開展了豐富多彩的德育活動，寓教于樂。本學期，學校重點抓好了愛國主義讀書教育活動的開展，三、四月份通過少先隊大隊部部署了“歷史的選擇”讀書教育活動。通過學生自讀、教師講讀、集體研讀等形式反復讀熟、讀懂、讀透讀本，于4月23日組織開展全校的讀書征文比賽和“歷史的選擇”講故事比賽，選拔了優(yōu)秀選手參加了明光市比賽，我校六（2）班陳璐獲得明光市小學生“講故事”比賽三等獎，為學校爭得了榮譽。

四、努力提升學校標準化水平。

我校標準化建設處于全市一般的水平，特別是缺少圍墻，制約了我校的標準化建設的發(fā)展，但我們不氣餒。為提升我校標準化水平，我們堅持圍繞標準化建設三要素（教育教學管理、教師隊伍建設和硬件設施建設）開展工作。進一步完善各類管理制度，使學校在軟件建設上走規(guī)范化之路。在教師隊伍建設方面，著重抓好教師師德師風和專業(yè)化成長兩大內容，師德師風上我們深入開展“師德主題教育活動”，加強教師職業(yè)道德教育。整體上說我們的教師隊伍思想穩(wěn)定、工作踏實，是學校發(fā)展和教育教學質量提高的決定性因素。硬件建設上我校力求節(jié)約，擠出資金近十萬元完成了移動多媒體、學生課桌、學校文化墻的更新。從總體上看，通過這學期的努力，我校標準化水平有了一定提升。

五、存在的不足和新學期努力方向。

1、教師的政治和理論學習還不夠，今后我們將以“爭做新時期人民滿意的教師”大討論活動為契機，進一步加強學習。

2.、隊伍中依然缺乏學習型、鉆研型、專家型教師，多數(shù)教師只求完成自身教育教學任務。如何引導教師成為專家型教師是隊伍建設的一個重要課題，我們將努力夯實校本教研工作，.強化師德教育，培養(yǎng)責任意識，嚴禁發(fā)生有悖教師職業(yè)道德事情發(fā)生，尋求促進教師專業(yè)成長突破口，積極打造有創(chuàng)新精神的教師。

3、學校內涵發(fā)展意識還不夠，我們將努力尋求學校內涵發(fā)展之路，逐步使學校各項工作規(guī)范有序，提高學校管理水平，提升學校品位和檔次。

4、教學質量還需強化意識，全面提高，務求穩(wěn)步前進。今后我校將認真抓好各年級教學質量，把握教學常規(guī)特點，立足實效性，努力提高質量水平。同時繼續(xù)抓好年輕骨干教師培養(yǎng)。在做好校本教研的基礎上積極申報市級課題，提升學校品位。5、學校校園文化氛圍還不夠濃厚，辦學特色不鮮明。我們將引領全體教師群策群力，積極打造文化校園。

6、學校特色還不明顯，今后我校將進一步開展好課外興趣小組活動，尋求學校發(fā)展特色。

201*年7月30日

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