現(xiàn)在，我已在路上 本文簡(jiǎn)介：

現(xiàn)在，我已在路上告別小學(xué)生活后，我步入了初中的大門(mén)。初中，是一個(gè)雙刃劍，它會(huì)讓我們的飯菜便好吃，讓我們睡眠不足，但更多的是有同學(xué)和老師在一起陪我一起度過(guò)美好的初中日子。上初中后，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，以前我不知道小組長(zhǎng)有多累，我只單純地以為就是管一下作業(yè)個(gè)嘛，只要他們作業(yè)做完了，交齊了就好了嘛。而事實(shí)去不

現(xiàn)在，我已在路上 本文內(nèi)容：

現(xiàn)在，我已在路上

告別小學(xué)生活后，我步入了初中的大門(mén)。

初中，是一個(gè)雙刃劍，它會(huì)讓我們的飯菜便好吃，讓我們睡眠不足，但更多的是有同學(xué)和老師在一起陪我一起度過(guò)美好的初中日子。

上初中后，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，以前我不知道小組長(zhǎng)有多累，我只單純地以為就是管一下作業(yè)個(gè)嘛，只要他們作業(yè)做完了，交齊了就好了嘛。而事實(shí)去不只是管作業(yè)那么簡(jiǎn)單，還要管組員的儀容儀表，文明習(xí)慣，外加考核其他組。在小組長(zhǎng)上，我有過(guò)生氣，也有過(guò)流淚，但我也跨過(guò)這個(gè)坎了。

除了小組長(zhǎng)，我印象最深刻的就是我們的劉老師。

我們劉老師，可以說(shuō)是和我們同齡的老師。每次中午午休的時(shí)候，我們劉老師都會(huì)來(lái)看我們一下。有時(shí)候她會(huì)來(lái)教室，細(xì)細(xì)觀察劉老師，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，她會(huì)嘟嘴巴，她也會(huì)露出邪邪的笑容，每次她要敲人的時(shí)候，她只是假裝的敲一下，之后露出笑容。而老師也有嚴(yán)格的時(shí)候，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的時(shí)候，把老師氣到了，在她批評(píng)我們的時(shí)候，但凡細(xì)心的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)老師她哭了，我們?nèi)强蘖怂��?/p>

回憶么只是回想，但無(wú)法回到以前，而現(xiàn)在，我已在路上行走，發(fā)現(xiàn)這路上的美好景象，而我也不會(huì)回頭再去欣賞我也欣賞過(guò)的風(fēng)景。

歐仔，向----前----沖！

現(xiàn)在，我已在路上 本文關(guān)鍵詞：已在，路上

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