為什么會(huì)這樣 本文簡介:
為什么會(huì)這樣中午,那時(shí)陽光明媚、空氣清新、鳥兒歡唱。這般景象不也象征著下午的籃球比賽我們贏嗎?再是我們也有梁哲銘嗎?咱班必贏,可事實(shí)到底是怎樣呢?還是讓我們的籃球先生來講解吧!咳咳,我是籃球先生,你們可以叫我小籃球,好了別費(fèi)口舌了,我們直入主題吧!話說在2013年11月17日在雙湖小學(xué)里舉行了友誼賽
為什么會(huì)這樣 本文內(nèi)容:
為什么會(huì)這樣
中午,那時(shí)陽光明媚、空氣清新、鳥兒歡唱。這般景象不也象征著下午的籃球比賽我們贏嗎?再是我們也有梁哲銘嗎?咱班必贏,可事實(shí)到底是怎樣呢?還是讓我們的籃球先生來講解吧!
咳咳,我是籃球先生,你們可以叫我小籃球,好了別費(fèi)口舌了,我們直入主題吧!話說在2013年11月17日在雙湖小學(xué)里舉行了友誼賽,并邀請我去當(dāng)解說員,我開心極了,下面我就為大家解說本次比賽。
14:04時(shí),我們兩組球員都上場了,看著這次比賽,我心里十分激動(dòng),先不說我,還是說球員。這次比賽是6.3班比6.4班,兩班的球員個(gè)個(gè)神清氣爽,氣勢磅礴,先來看看6.3班,前鋒是柳恒和梁哲明,中鋒是鄧宇昊和付文澤,則守門的是冉智豪,他們個(gè)個(gè)站好自己的位子,不讓6.4班有可乘之機(jī)。那再來看看6.4班,5個(gè)人站的沒有規(guī)律,似乎有點(diǎn)輕敵的感覺。在14:05時(shí),裁判員說開始了,兩隊(duì)的人員專注那個(gè)球,而在6.4班的拉拉隊(duì)也鼓舞了6.4班,口中一直喊著:"6.4班加油,6.4班加油……"而在6.3班卻沒有這樣的加油聲。
中場歇息后,雙方球員又開始了。
只聽裁判員一聲哨響,比賽開始了。第一聲比賽由裁判員發(fā)球,球被拋在了空中,三班隊(duì)員鄧宇昊眼疾手快,一個(gè)箭步上去搶到了球,全體都朝他圍攏過來,鄧宇昊看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì),將球傳給了冉智豪,冉智豪接到球,在突右沖,到了籃球架下,將球朝空中拋去,可籃球只在球筐上碰了幾下,又落了下來,三班拉拉隊(duì)中傳出一聲聲嘆氣。這只是開始。精彩的還在后面。三班的球員眼看一個(gè)球都沒進(jìn),也不氣餒,而是牛足了勁奮力得打。時(shí)間一分一秒的過去了,四班和三班是20:0,此時(shí)三班的梁哲銘雙腳一蹬,手一攬,球就自然而然的到三班手中。梁哲銘正要到球籃時(shí),一個(gè)眼睛盯住了他,那個(gè)人就是李曉月,這樣一來,梁哲銘要打進(jìn)球的幾率就更難了?闪赫茔懣匆娏悖槃莅亚蚪o了柳恒,柳恒接到球后,四班的注意力在了柳恒身上,那時(shí)梁哲銘卻又在后方支援柳恒,柳恒又把球給了梁哲銘,那時(shí)的地方正是球門。梁哲銘拿到球后,迅速地投球,球進(jìn)了,三班的同學(xué)大聲的叫了起來,都在為他喝彩。
時(shí)間流逝,比賽結(jié)束了,我宣布了結(jié)果,6.4班勝,他們以24:4贏了,籃球先生我也要說再見了,下面還是由三班的中隊(duì)長來說吧。本次,我也直到我們班為什么得不到冠軍了,因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),不常練習(xí),所也這樣,話說回來,這次比賽,友誼第一比賽第二。
就這樣,比賽在總結(jié)中慢慢地走了。
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