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骨干醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-26 17:39:00 | 移動(dòng)端:骨干醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)

骨干醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)

骨干醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)

近兩年我院在自治區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修的有閆紀(jì)偉,主治醫(yī)師外三科,進(jìn)修泌尿科6個(gè)月。吳慶軍,住院醫(yī)師口腔科,進(jìn)修口腔正畸學(xué)6個(gè)月。王晶住院醫(yī)師,進(jìn)修病理科6個(gè)月。潘虹,住院醫(yī)師檢驗(yàn)科,進(jìn)檢驗(yàn)細(xì)菌學(xué)修1個(gè)月。張霞住院醫(yī)師,功能科,進(jìn)修腦電圖及鬧多普勒6個(gè)月。王敏霞,住院醫(yī)師內(nèi)科,參加自治區(qū)級(jí)縣級(jí)醫(yī)院骨干醫(yī)師培訓(xùn)6個(gè)月。。戎聰學(xué),住院醫(yī)師外科,進(jìn)修神經(jīng)外科6個(gè)月。張燕,主治醫(yī)師內(nèi)科,進(jìn)修血液透析3個(gè)月。陳慧林主治醫(yī)師骨科,進(jìn)修骨科專業(yè)3個(gè)月。

在福州協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修的有劉麗英,副主任醫(yī)師,婦科進(jìn)修婦科內(nèi)分泌腔鏡3個(gè)月。朱志英,主治醫(yī)師外科,進(jìn)修骨科,骨關(guān)節(jié)鏡3個(gè)月。

在新疆醫(yī)科大醫(yī)院進(jìn)修的有張燕,主治醫(yī)師內(nèi)科,進(jìn)修走進(jìn)西部萬名縣級(jí)醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目3個(gè)月。文慧,主治醫(yī)師CT室,進(jìn)修影像醫(yī)學(xué)專業(yè)3個(gè)月。

通過對(duì)我院骨干醫(yī)師的培訓(xùn),拓展了我院骨干醫(yī)師的臨床思維,提高了骨干醫(yī)師醫(yī)患關(guān)系溝通能力和臨床技術(shù)操作能力,使他們能夠熟練掌握我市臨床常見病、多發(fā)病和疾病診療適宜技術(shù),并且加深了解了部分疑難病的診斷和鑒別診斷及治療知識(shí),提高了醫(yī)院?平ㄔO(shè)水平和管理水平,有效提高我院的服務(wù)水平。

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醫(yī)生培訓(xùn)總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和組織人員開辦了這期骨干醫(yī)生培訓(xùn)班,讓醫(yī)生學(xué)員們收獲頗多,這些收獲并不局限于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),而是全面的多層次的收獲。相信在這次培訓(xùn)中所學(xué)到的東西會(huì)讓醫(yī)生學(xué)員們?cè)谖磥淼尼t(yī)務(wù)工作中做的更加出色,也會(huì)對(duì)他們的成長產(chǎn)生十分積極的影響。

培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容的安排:理論結(jié)合實(shí)踐,豐富而不繁雜,緊湊而不匆忙;顒(dòng)的組織工作十分到位,在活動(dòng)進(jìn)行的過程中很少遇到因安排不周而產(chǎn)生的困難,這是每一位醫(yī)生學(xué)員都應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)和體會(huì)的。

骨干醫(yī)生培訓(xùn)班開班典禮,各個(gè)班級(jí)的主要班委和醫(yī)生學(xué)員積極參加并響應(yīng)。現(xiàn)在的醫(yī)生學(xué)員們都有自己的想法,都有自己的個(gè)性,自主獨(dú)力性的意識(shí)也越來越強(qiáng)。每位醫(yī)生學(xué)員都有自己的生活和學(xué)習(xí)的安排。這是好事,但從另外一個(gè)角度對(duì)醫(yī)生學(xué)習(xí)的組織開展工作提出了更高的要求。學(xué)習(xí)活動(dòng)是為學(xué)習(xí)而開展的,如果脫離了學(xué)習(xí),如何做好醫(yī)生學(xué)員們積極性的調(diào)動(dòng)工作,培訓(xùn)中如果沒有了醫(yī)生學(xué)員們活動(dòng),就失去了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色,失去了培訓(xùn)的人文氣息,也是對(duì)醫(yī)生學(xué)員們、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)都沒有好處。

培養(yǎng)發(fā)揮醫(yī)生學(xué)員們的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)科學(xué)決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新以及學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面能力。素質(zhì)修養(yǎng)及合理用藥是醫(yī)生學(xué)員們自我完善的需要,是提高醫(yī)生學(xué)員們?cè)诠ぷ髦杏行?shí)施的重要保證,因此合理用藥對(duì)于醫(yī)生學(xué)員們開展醫(yī)務(wù)工作來說,有著至關(guān)重要的作用。通過加強(qiáng)骨干醫(yī)生人員合理用藥培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)務(wù)工作人員合理用藥意識(shí)和能力,保障群眾用藥安全,促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。結(jié)合我省實(shí)際,培訓(xùn)工作全部結(jié)束,現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下:一、人員安排:貴州省的鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)、考核等工作等活動(dòng)來提高我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干醫(yī)生的醫(yī)療質(zhì)量。

二、師資安排:任課教師均由*****及*******的博士及副主任醫(yī)師擔(dān)任。師資力量十分強(qiáng)大。

三、培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容:201*年7月10日-11月16日分為集中理論培訓(xùn)、集中臨床實(shí)踐和本崗實(shí)踐三部份。共計(jì)130天。掌握201*年國家基本藥物目錄藥理作用,毒副反應(yīng),適應(yīng)病癥及使用過程中注意事項(xiàng)。常用抗生素使用分級(jí),規(guī)范抗生素使用,降低抗生素使用率,開展抗生素分級(jí)使用管理。掌握急救藥物使用方法,規(guī)范急救藥物使用。指導(dǎo)糖尿病、高血壓等慢性病合理用藥。掌握常見藥物、化學(xué)品、農(nóng)藥中毒特點(diǎn)及相關(guān)解毒藥物使用。掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員從業(yè)規(guī)范。

四、組織安排:每部分培訓(xùn),院領(lǐng)導(dǎo)都高度重視,指定專人管理培訓(xùn)班,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,召開總結(jié)學(xué)習(xí)成績(jī),鼓勵(lì)醫(yī)生學(xué)員們不斷學(xué)習(xí),為廣大的人民群眾服好務(wù)。雖然時(shí)間緊,任務(wù)重,但醫(yī)生學(xué)員們都深刻認(rèn)識(shí)到此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)生學(xué)員們均通過了各個(gè)科目的測(cè)試,掌握了一些基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),達(dá)到了預(yù)期目的。

五、通過這次的培訓(xùn)使醫(yī)生們了解了合理用藥的基本要求,掌握了合理用藥原則,進(jìn)一步增強(qiáng)了臨床醫(yī)生合理使用抗生素的意識(shí),促進(jìn)臨床合理使用抗生素,減少不良反應(yīng)的發(fā)生。始終堅(jiān)持“以人為本”“以患者為中心”的服務(wù)宗旨,從患者的切身利益出發(fā),努力為患者提供有效、價(jià)廉、副作用小的抗生素治療方案,醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)持學(xué)習(xí)新文件、新規(guī)范、新進(jìn)展,不斷調(diào)整抗生素合理使用方案,促進(jìn)合理用藥,保障醫(yī)療質(zhì)量。六、學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力培養(yǎng)和提高,主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,醫(yī)生學(xué)員們?nèi)绻煌ㄟ^加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的能力素質(zhì),就跟不上時(shí)代的步伐,也做不好既有的工作。在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié),不斷鍛煉自己,提高自己。

以上就是參加這次骨干醫(yī)生培訓(xùn)班的部分心得體會(huì),短短的幾期理論培訓(xùn),我更加清楚作為一名醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中,全體醫(yī)師會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭(zhēng)當(dāng)做一名合格的醫(yī)師。

這些就是我的幾點(diǎn)收獲與體會(huì),愧于文字表達(dá)能力有限,不能把所想全部表達(dá)出來。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)和骨干醫(yī)師培訓(xùn)班的組織人員為學(xué)員們安排了內(nèi)容如此豐富培訓(xùn)班。

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