個人教學(xué)工作總結(jié)
、個人教學(xué)工作總結(jié)
********,男,漢族,1974年10月8日生,黨員,********區(qū)第五屆骨干教師,“********區(qū)小學(xué)高效課堂備課指導(dǎo)小組”思品學(xué)科組長,********區(qū)政府科級后備干部,自貢市第六屆骨干教師,自貢市教育學(xué)會政治協(xié)會會員。1998年7月畢業(yè)于自貢師專政史系,同年8月分配到********任教至今。201*年12月取得四川教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科學(xué)歷(自考)。本人先后從事過中學(xué)政治、歷史和小學(xué)思品等學(xué)科教學(xué),其間擔(dān)任過初中部文科組教研組長、教導(dǎo)主任等職務(wù)。多年來,我懷著對黨的教育事業(yè)的忠誠,以高尚的敬業(yè)心、事業(yè)心及奉獻精神無悔無怨地在農(nóng)村偏遠學(xué)校工作著。現(xiàn)將我201*年12月任中學(xué)一級教師以來近五年工作總結(jié)如下:
一、任現(xiàn)職以來工作總結(jié)(一)政治思想和業(yè)務(wù)修養(yǎng)方面
1.努力提高個人的思想政治覺悟。教育是立國之本,我深刻感知身上肩負的重任。在日常工作中,我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的方針政策等,深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵,使自己的政治思想素質(zhì)和理論水有了較大的提高。同時,堅定政治立場和理想信念,提高政治敏銳性和黨性覺悟,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在生活和工作中,積極參加校本培訓(xùn)和學(xué)校政治學(xué)習(xí),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我力爭克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴格遵守各級規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動,加強師德修養(yǎng),嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,以高尚的敬業(yè)心,事業(yè)心及奉獻精神融入日常工作中。同時,著重全局觀念、協(xié)作關(guān)愛精神,建立起良好的師生、同事友情,深受領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會好評!工作上,我總是顧全大局,勇挑重擔(dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進取精神。近年來,年度考核多次被評為優(yōu)秀。
2.全面提高個人的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。當(dāng)前,新一輪課程改革已經(jīng)展開,這就更需要教師加強師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)水平。一是我加強業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)。日常工作中,我從各種專著、書籍、報刊雜志中獲取豐富的業(yè)務(wù)理論知識,認真理解現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)知識,領(lǐng)悟當(dāng)前教育的理論和經(jīng)驗,參考和借鑒國外的教育發(fā)展的經(jīng)驗或模式。二是我加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)。自參加工作來,我所任教的學(xué)科是初中《思想品德》和小學(xué)《品德與社會》,但是該學(xué)科教材涵蓋的知識面太廣,與其他學(xué)科相互滲透。如六年級教材中涵蓋大量的古今中外的歷史、地理、理化等知識,講好一節(jié)課涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。因此,本著“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)理念,我課外閱讀了《中學(xué)思想政治課教學(xué)論》、《新教科》等大量的專業(yè)書籍。并結(jié)合學(xué)科特點,加強小學(xué)、初中、高中的教材研究,理解教材知識點,思考好的教法。三是我嘗試著理論運用于實踐。實踐是檢驗真理的唯一標準,但好的理論和經(jīng)驗,在我們********這樣的農(nóng)村學(xué)校并不一定適用。我自己動手收集、分析大量的信息材料,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,積極的進行探索。
(二)教育教學(xué)方面1.教育教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認真的備課、上課、聽課、評課,做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生使學(xué)生學(xué)有所得,較為順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。一是認真制定各階段的教學(xué)計劃,認真研究教材備好每一節(jié)課。多年來,我養(yǎng)成了制定各階段教學(xué)計劃的習(xí)慣。針對政治學(xué)科特點,我每學(xué)年初制定年度教學(xué)計劃,對該學(xué)年課程的教學(xué)進度、課外實踐活動等進行總體布局。同時,針對不同年級的特點,也需要制定計劃。如多年來,我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的政治課教學(xué)工作,學(xué)生面臨升學(xué)和就業(yè)的壓力,我的教學(xué)計劃中一定要涉及“中考題型分析”、“當(dāng)前社會熱點和難點問題分析”、“正確面對升學(xué)和就業(yè)”等專題講座的內(nèi)容。此外,備好每節(jié)課是上好課的關(guān)鍵。在備課時,我認真研究教材,思考教法,制定教學(xué)目標,把握難重點,注重課堂教學(xué)效果等等。二是駕馭好每一節(jié)課,著重課堂教學(xué)實效,做好課后反思。實效性是課堂教學(xué)的關(guān)鍵,在日常教學(xué)中,我確保每一節(jié)課明確目標,讓學(xué)生弄清基礎(chǔ)知識,掌握基本方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。同時,課堂上我注意學(xué)生學(xué)習(xí)信息反饋,力爭激發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。這就需要教師駕馭好課堂,掌握好課堂節(jié)奏,根據(jù)課堂實際,靈活安排或取舍備課內(nèi)容,做到有所講,有所不講。此外,我平時很注重課后反思,反思上節(jié)課教學(xué)目標是否達到,反思取舍的備課中的教學(xué)內(nèi)容是否合理,反思教法還需改進之處等等,并做好反思記錄,寫在備課本或讀書筆記上。三是針對政治課的學(xué)科特點,做好課外輔導(dǎo)和課外實踐活動。我個人認為,政治學(xué)科教其他學(xué)科而言其鮮明的特點就是彰顯時代精神,注重情感、態(tài)度和價值觀目標。在課堂教學(xué)之余,我結(jié)合當(dāng)前社會熱點焦點問題,指導(dǎo)學(xué)生觀看電視節(jié)目、專題報告等,加深課外閱讀的指導(dǎo),對課堂知識進行延伸。同時,我針對學(xué)生個體差異特點,有針對性的通過講解、談心等方式,對學(xué)生進行知識和心理輔導(dǎo)。此外,我比較注重該學(xué)科的課外實踐活動,有計劃的組織學(xué)生搞演講比賽、野外活動、參觀自貢鹽業(yè)歷史博物館、“江姐故里”等歷史文化古跡,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,讓學(xué)生親身參與活動,在活動中體驗和感受,從而形成穩(wěn)定良好的情感、態(tài)度和價值觀。四是積極參與聽課、評課、培訓(xùn)等活動,虛心向同行學(xué)習(xí)。多年來,我積極參加各級組織的聽課、培訓(xùn)等活動,在學(xué)校常常隨堂聽課,以此來加強自己的學(xué)習(xí),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。聽課前,我首先是明確目的。如我是學(xué)“政史教育”專業(yè)的,并且中小學(xué)政治教材中都涵蓋了大量的歷史知識,所以平日我比較喜歡聽歷史課。聽課時,我要比較上課教師與自己教學(xué)設(shè)計、教法等的不同,如我要思考,如果是我“應(yīng)該怎樣上這節(jié)課”。最后,就是結(jié)合其他教師的評課思考課堂中突出的亮點和教學(xué)中存在的問題。要課后思考這節(jié)課的缺點與不足怎樣改可能效果更好。
2.教研教改工作。教研教改工作是教育教學(xué)研究的具體化形式,為教學(xué)工作提供理論依據(jù),以促進教學(xué)水平的提高。近幾年來,我非常重視教研教改工作,努力提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高了課堂教學(xué)效率,較好的完成了的教學(xué)工作,主要工作如下:一是積極參加各級各類教研教改及培訓(xùn)工作,承擔(dān)市、區(qū)級教研課題,努力提高自己教育科學(xué)研究水平。多年來,我積極參加校本教研、上級部門組織的教研工作,通過各類活動提高自己教學(xué)研究水平。同時,參加了國家級、省、市、區(qū)的新課程改革、新教材培訓(xùn),研究教材,領(lǐng)悟新的課改精神,并融入課堂教學(xué)和教研工作。協(xié)助研究我校區(qū)級教改“教師課堂語言藝術(shù)及其運用”;二是形成了一套有自身特色的系統(tǒng)教法,教學(xué)效果較為明顯。目前,正創(chuàng)新的嘗試著“三環(huán)式”教法。其中子課題“思想政治課1+X綜合評定法”于201*年列入市級教改課題;課堂教學(xué)“五步學(xué)導(dǎo)式”模式和“飛揚的青春”系列課外實踐活動的相關(guān)文章已發(fā)表或獲獎。由此,理論上已經(jīng)得以基本的肯定。自參加工作至今,多年擔(dān)任初三畢業(yè)班政治課教學(xué)工作!爸锌肌苯虒W(xué)成績,較為明顯。3.班主任工作。班級是學(xué)校開展教育活動,傳授科學(xué)文化知識的基層組織,班主任通過組織和領(lǐng)導(dǎo)班集體實施對全班學(xué)生的教育工作。任現(xiàn)職以來,我擔(dān)任過初二年級和初三畢業(yè)班的班主任工作,我的主要作法有以下幾點:一是加強班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè),良好的班風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的動力。班風(fēng)大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。同時,多年的實踐我發(fā)現(xiàn),良好的班風(fēng)也是促進教學(xué)質(zhì)量提高的動力。如我曾經(jīng)任初二00六屆(二)班畢業(yè)班班主任,該班是該年級三個班中所謂的成績最差、調(diào)皮學(xué)生多、學(xué)生家庭條件最復(fù)雜的一個班。初一年級時全校沒有一個教師愿意擔(dān)任該班班主任,后來時任校長的********找到我,我勇于承擔(dān)了該班班主任。我首先對該班情況進行摸底,一是該班學(xué)生來源廣、學(xué)生家庭背景復(fù)雜。該班學(xué)生來自鎮(zhèn)內(nèi)的********及鎮(zhèn)外的其他小學(xué)。該班同學(xué)家長有吸毒的、無業(yè)游民、做生意的等等。二是無獨有偶,全鎮(zhèn)小學(xué)六年級七八個班中最調(diào)皮的、成績最差的學(xué)生集中該班。我任班主任后,第一是選班委干部,首先是我“委任”全班成績最好的學(xué)生********擔(dān)任班長、全鎮(zhèn)被公認為最調(diào)皮的********擔(dān)任副班長。其他班委干部由同學(xué)“公推選舉”產(chǎn)生。后我采取樹立良好班風(fēng)、加強紀律管理、加強理想教育等等措施。最后的結(jié)果是,各學(xué)科競賽中該班獲獎人數(shù)最多,“中考”時該班幾乎囊括了全校上國家級示范高中線的學(xué)生名單(其他兩個班共一人),“高考”后該班十多名學(xué)生分別升入上海財經(jīng)大學(xué)、西南財大、成都醫(yī)學(xué)院等高等學(xué)府。這一成績,對于像大安區(qū)鴛鴦學(xué)校這樣的辦學(xué)條件的農(nóng)村學(xué)校來說可謂是創(chuàng)造了“神話”,所以我認為良好的班風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的動力。二是加強師生溝通、教師與家長溝通,這是班主任班級管理工作的關(guān)鍵。多年的班主任工作經(jīng)歷告訴我,在班級管理中要注意加強師生心理溝通,以求得班級群體對管理目標在心理上的認同。班主任是一個班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任必須關(guān)心和熱愛學(xué)生。在班級管理理活動中,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)校和教師對班級提出的要求與同學(xué)心理有差距,于是我及時找學(xué)生溝通,加強心理溝通以求得學(xué)生的心理認同,融洽師生關(guān)系,達到培養(yǎng)健康、和諧的班集體心理氛圍的目的。對部分個性差異的學(xué)生,要深入了解了解,交流溝通。及時了解個性差異學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進行有針對性的教育。此外,我平時還著重與家長的溝通。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話、紙條等方式聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。三是尊重學(xué)生關(guān)愛學(xué)生是我多年班級管理的核心理念。班級管理中,我始終把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最后每一件事情都由自己做,結(jié)果學(xué)生對老師形成強烈的依賴。
(三)工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力?偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
(四)學(xué)校管理工作方面
自擔(dān)任初中部文科組教研組長、教導(dǎo)主任等崗位后,先后協(xié)助校長、副校長分管初中部教育教學(xué)常規(guī)工作,全鎮(zhèn)教研教改工作。我校初中部教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,全市“中考”成績中,語文、化學(xué)、政治等學(xué)科“一分三率”多項指標多次名列全區(qū)前第三名。全鎮(zhèn)教研教改工作呈現(xiàn)新特色,新景象。201*201*年全鎮(zhèn)教師各類教學(xué)競賽獲區(qū)級以上獎勵600多人次。德育工作進一步提高,校園文化得以豐富,教師、學(xué)生違法犯罪率為零。
同時,關(guān)注青年教師的培養(yǎng)。就政治學(xué)科而言,已培養(yǎng)出********兩名區(qū)級骨干教師,這兩名教師在省、市、區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課、論文評選、教學(xué)軟件制作等方面多次獲獎。
二、存在的不足和努力的方向
(一)理論學(xué)習(xí)不夠,學(xué)習(xí)的自覺性不高,沒有充分利用學(xué)校的教育資源服務(wù)于教學(xué)。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加,有時也能主動鉆研。但面對新課程改革精神,需要學(xué)習(xí)的地方很多,既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,又要虛心向有經(jīng)驗的同行學(xué)習(xí)。但平時事物性的事情一多,自己就松懈下來了,自覺性不高,鉆不進去,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)得不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當(dāng)時用得著的、與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,對其他有關(guān)知識和精神總是被動地學(xué)習(xí)。究其根源主要是思想上對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,總覺得時間不夠,上面怎么說就怎么干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。
(二)工作中有時有惰性,創(chuàng)新性工作不夠。認識我的人,都說我每天總是風(fēng)風(fēng)火火的,工作有激情,有干勁。我知道我是一工作起來就不要命的人,我的腦子里從來只有事,而沒有人。為此,我經(jīng)歷了一些人言的波折,為我的太認真受過挫折。于是,我忘了自己是一個共產(chǎn)黨員,讓自己也保守起來,“不想當(dāng)雞頭,也不想當(dāng)鳳尾”的居中思想出現(xiàn)了,只想平平淡淡,平平安安把本職工作完成好,用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。惰性,影響我更出色地工作,影響了我創(chuàng)造性地工作。只有開拓創(chuàng)新,銳意進取,創(chuàng)造成性地工作,才能適應(yīng)新形勢,在工作中立于不敗之地。
(三)在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀,缺乏刻苦鉆研的精神。近幾年,我在教育教學(xué)和教研教改上取得了一點成績,有時就有點滿足于現(xiàn)狀,甚至產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。在以后的工作中,我還要提高學(xué)習(xí)的自覺性,認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”,學(xué)習(xí)黨的教育政策、法律法規(guī),全面提高自身科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識,不斷拓寬知識面,努力適應(yīng)新的教育形勢,新的變化,與時俱進,開拓創(chuàng)新。
(四)為學(xué)生和家長服務(wù)的意識還需要加強。我平時比較注重和學(xué)生的溝通,但遠遠不夠。有時時間一緊張,就減少了對學(xué)生心靈關(guān)注,減少了對學(xué)生的關(guān)愛輔導(dǎo)。在以后的實際工作中,我要多站在學(xué)生角度設(shè)計教學(xué),多和學(xué)生進行心靈的溝通,在“心情預(yù)報站”中將學(xué)生的思想問題提前消化,多和學(xué)生做朋友,以和諧的師生關(guān)系贏得更好的教學(xué)效果,全心全意為學(xué)生服務(wù),全心全意為家長服務(wù)。
這么多年來,我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,班主任管理和學(xué)校教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗,然而學(xué)海無涯,業(yè)務(wù)研究更是無限。在今后的工作中,我將在教育教學(xué)和教研工作中不斷開拓進取,爭取做出更好的成績。
自貢市********二0一0年九月二十八日
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工作總結(jié)丁寧
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期,本人按照學(xué)校的安排,禮儀規(guī)范教學(xué),針對教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng),教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識,但學(xué)生能否主動接受,在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧。通過一段時間的教學(xué)實踐,我深深感到:濃厚的興趣,能加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,能培養(yǎng)學(xué)生探索精神,開發(fā)他們的創(chuàng)造能力;濃厚的興趣,還會減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞,從而提高效率和取得優(yōu)異的成績,一直以來,我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣,堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴格要求學(xué)生。馬上要迎來了嶄新的一年,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,現(xiàn)總結(jié)如下:一.教學(xué)工作
課前準備備好課。在本學(xué)期工作中,我堅持認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料。堅持聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是--決不打無準備的仗。在教學(xué)中,盡量給學(xué)生一個輕松的環(huán)境,但也堅持嚴格要求學(xué)生,逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣。二.積極參與聽課、評課
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。本人在該學(xué)期利用師徒合作的好機會,多次聽師傅的課,順利完成了聽課任務(wù);并且多次聽不同學(xué)科的課程以博采眾長,虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,以提高教學(xué)水平。聽了老教師的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把老教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗的老教師相比,還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取取得更好的成績,成為一名優(yōu)秀的教師。三課后輔導(dǎo)工作
初一的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我著重抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪_@樣,學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重,也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,提優(yōu)扶差是這個學(xué)期教學(xué)工作的一個重點,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。
四.不斷提高自己
知識日新月異,發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學(xué)觀念。在備課過程,除了依仗手頭材料外,要通過各種途徑查找有關(guān)材料補充新知識,并使用視頻、制作幻燈片等多種學(xué)生樂于接受的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。五.成績與反思
通過一學(xué)期來的努力,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,自學(xué)再生能力得到了進一步的提高,但學(xué)生的成績還參差不齊,整體成績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善,也希望各位老教師多指正我的缺點,從而不斷提高我自己.
教師教學(xué)工作總結(jié)
丁寧
本學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同仁們的大力協(xié)助下,我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。
一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。
①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,就安排他倆一座,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個人教學(xué)總結(jié)
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時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),現(xiàn)在就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:一、思想工作方面
全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面
21世紀是信息時代,計算機技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)與核心,是信息社會的主要技術(shù),它已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大的影響,最終可改變我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式乃至思維方式,從而將會大大促進人類社會的發(fā)展和進步。我們可以清醒的看到:不掌握計算機知識和計算機基本技能,將難以在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活。電腦要從娃娃抓起,計算機學(xué)科教育己成為小學(xué)教育必不可少的科目之一。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。
俗話說:興趣是最好的老師。一個人只有對某個問題產(chǎn)生興趣,才會啟動思維,才會主動去尋找解決它的辦法,才會主動獲取相關(guān)的知識,將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。并且,一個人只有在做事情時感到其樂無窮,精神才會高度集中,才能充分發(fā)揮自身的聰明才智,才能有所創(chuàng)造,有所發(fā)明,興趣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的動力,也是激發(fā)創(chuàng)造力的必要條件。因此,在計算機教學(xué)過程中,教師的重要任務(wù)之一就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就要求教師從問題的引入和學(xué)習(xí)活動的設(shè)計上下功夫,引人入勝的開題,生動活潑的學(xué)習(xí)活動,是引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素。
因此,在上課前,認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用實用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。
在上課時,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,為人師表,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面
要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時間去進行各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),力爭不斷提高自身的素質(zhì),達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,更好的為學(xué)生服務(wù)!
回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力?傊痪湓挘宜碛械氖斋@我會用于下個學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。
教師個人教學(xué)總結(jié)
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時間還是和往日一樣,總是在不知不覺中流逝。但這一學(xué)期,卻使我收獲頗豐、感受頗多,也使我深深認識到自己的不足與缺陷。如基本功不夠扎實、教學(xué)經(jīng)驗尚淺等。因此,在教學(xué)工作中,我特別嚴格要求自己,認真鉆研教材,深入研究教法,虛心地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),不敢有絲毫的松懈。經(jīng)過一學(xué)年的努力,也取得了一定的成績,F(xiàn)將本學(xué)期工作做個簡單的總結(jié):
一、思想認識。
在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴格約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上,在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作。
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.
2、上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每兩周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進很大.
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩堂課.通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到一定的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處.
四、師德方面
作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和**,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,對待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
五、積極推進素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
總之一學(xué)期來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
教師個人教學(xué)工作總結(jié)
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一學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧這一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期,我擔(dān)任禮儀規(guī)范和心理健康教育課。現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:
一、師德方面
教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,配合組里搞好教研活動,從不缺勤,按時坐班,服從安排,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
二、教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,課后給他們吃小灶。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來,學(xué)校開了幾次公開課,通過公開課的學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
三、工作中應(yīng)努力的方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師個人教學(xué)工作總結(jié)
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“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、在思想上愛黨愛國,積極進取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)了黨章,為了提高自己的思想覺悟,我認真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》,并思考“我如何在自己的崗位上實三個代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中,力圖體現(xiàn)新課標。背文本,背學(xué)情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。在校內(nèi),虛心、主動地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向李文霞請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。三、在分管工作上,服從安排,積極主動
在每周繁忙的情況下,要安排好自己的條線工作,的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下,學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,做到期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實調(diào)研工作,及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作,能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量,進行輔導(dǎo)。四、提高素養(yǎng),不斷創(chuàng)新
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,在這學(xué)期本人開始開設(shè)綜合實踐.而且自己所教班級成績名列前茅
但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
教師教學(xué)工作總結(jié)
丁寧
時間如流水,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束后,留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長思,細細品味,過去這一學(xué)年里教學(xué)工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來,使我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學(xué)年里,我自己是過得緊張又忙碌,愉快而充實的。現(xiàn)在,我把自己在這一學(xué)年教學(xué)工作中的體會與得失寫出來,認真思索,力求在以后的教育教學(xué)工作中取得更大的成績和進步。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前準備:備好課。
每一次備課都很認真,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它數(shù)學(xué)老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。
2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的教學(xué)水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。聽完課后寫聽課心得,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。3.鉆研教材,認真?zhèn)湔n。教材是教學(xué)的依據(jù),同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進行交流討論。
4.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
5.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
6.課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
教師教學(xué)工作總結(jié)
丁寧
這一學(xué)期在黨委領(lǐng)導(dǎo)的支持和有關(guān)同志的配合下,經(jīng)過自己的不懈努力,順利圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù),在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。201*年所得的工作成績主要有以下幾項:一、思想品德方面
在工作和學(xué)習(xí)中認真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論和“三個代表”重要思想,認真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策。在“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)“回訪復(fù)查”和立黨為公、執(zhí)政為民“的活動中,自己能夠以積極的態(tài)度認真參加了機關(guān)組織的各項活動,按照”三個代表“重要思想對照檢查了自己的工作并寫出了學(xué)習(xí)心得。特別是認真學(xué)習(xí)了十七大精神,讓我深深地明白,做為一名黨員進一步明確了我們黨的下一步工作目標和任務(wù),很有收獲,同時,進一步堅定了共產(chǎn)主義信念。在工作中能夠堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,熱情接待各方面的人民群眾,耐心宣傳各項政策和辦法、程序,堅持為基層多辦事、辦實事。對于個別的提出要辦一些違反政策法規(guī)的現(xiàn)象給予了堅決的抵制,自覺地維護了國家機關(guān)餓工作形象,具備了工作崗位及社會活動中應(yīng)有的職業(yè)道德和社會公德。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了20幾年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在實施上述各項工作的過程中,沒出現(xiàn)過明顯失誤。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去。積極參加市、區(qū)各歸口單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責(zé)任心。認真遵守科委機關(guān)制定的各項規(guī)章制度,努力提高機關(guān)工作效率和工作質(zhì)量,基本上保證了全科工作的正常開展。四、工作數(shù)量、質(zhì)量及貢獻按照年初制定的各項工作計劃,經(jīng)過一年的努力,全面完成了各項工作任務(wù),基本上達到了預(yù)期效果。在文件起草,提供調(diào)研資料,科技培訓(xùn)等方面的數(shù)量都要高于往年,為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。同時也使自己受到了很好的鍛煉,從面向全區(qū)的高度上,進一步理解了科學(xué)技術(shù)對于推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展所起到的重要作用。
回顧一年來的工作學(xué)習(xí)雖然說取得了一定的成績,但也總結(jié)出一定的不足。比如講,開創(chuàng)性的工作開展的不多,個別的有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位,這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí),及時改進。在新的一年里,自己有決心認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神,認真貫徹實踐“三個代表”重要思想,努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平,為實現(xiàn)我區(qū)的經(jīng)濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。四、工作數(shù)量、質(zhì)量及貢獻。
按照年初制定的各項工作計劃,經(jīng)過一年的努力,全面完成了各項工作任務(wù),基本上達到了預(yù)期效果。在文件起草,提供調(diào)研資料,科技培訓(xùn)等方面的數(shù)量都要高于往年,為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。同時也使自己受到了很好的鍛煉,從面向全區(qū)的高度上,進一步理解了科學(xué)技術(shù)對于推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展所起到的重要作用。
教師教學(xué)工作總結(jié)
丁寧
在教育教學(xué)工作中,本人始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想
從教以來,我熱愛中國共產(chǎn)黨和社會主義祖國,堅持四項基本原則,認真貫徹黨的路線、方針、政策,特別是“全教會”精神和“實施素質(zhì)教育決定”,積極參加政治學(xué)習(xí)和校內(nèi)各項政治活動,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)報刊、雜志,了解我國改革開放的大好形勢和輝煌成就,立足于本職,無私奉獻,樹立了正確的人生觀和價值觀,不斷提高自己的政治思想覺悟。特別是在“三個代表”的學(xué)習(xí)活動中,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“十六”大精神,深刻認識,并在教學(xué)工作中踐行,努力改進工作作風(fēng),認真履行教師職責(zé),自覺遵守職業(yè)道德,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。通過政治學(xué)習(xí),在歷年的教學(xué)工作中取得了顯著成績,多次受到上級的表彰、獎勵,深受家長學(xué)生的好評。二、教學(xué)方面1、備課
積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱。因此我虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元重點內(nèi)容用電腦打印出來,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。每次,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了。2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。4、作業(yè)
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、教研教改要提高教學(xué)質(zhì)量,積極參加教研活動,才能看到山外有山,集思廣議,揚長避短。積極參與教研活動。在活動中,既學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗,又發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
要進行素質(zhì)教育,教學(xué)改革勢在必行,以前的“填鴨式”、“滿堂灌”嚴重阻礙了學(xué)生自主發(fā)展。因此,我在教學(xué)中、管理上都進行了一些教改。堅持以學(xué)生為主體,進行“情知”、“嚴愛”教育,尊重學(xué)生,視學(xué)生為朋友,經(jīng)常和學(xué)生交心談心,具體做法是:民主選舉班委會成員,明確責(zé)任分工,各司其職。抓優(yōu)生、嚴要求,充分發(fā)揮其長處;促中間、多鼓勵,使其他們學(xué)優(yōu)帶差;幫差生、勤輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)閃光點,樹立自信,達到轉(zhuǎn)化。在教學(xué)上實行“水桶理論”,在小組間開展競爭活動。因地制宜,以各種形式開展適合兒童特點的有益活動,讓其發(fā)揮各自的特長,特別是給差生表現(xiàn)自己的機會。
實踐證明,通過一系列的教改、辛勤的教與學(xué),我所教的幾屆小學(xué)畢業(yè)生都取得了令人滿意的效果。四、個人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學(xué)做好準備。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。五、努力方向:
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗將永無止境。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。將用我的一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天!
教師教學(xué)工作總結(jié)
丁寧
本學(xué)期,本人擔(dān)任職業(yè)道德與法律的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏,同時要到廣州進修本科,無暇顧及六個班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
教師教學(xué)工作總結(jié)
丁寧
光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬間,從教已九年了。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘.在我教學(xué)領(lǐng)域履行小學(xué)一級教師職責(zé)中,我也是努力做到勤奮耕耘、不斷進取的幾年,現(xiàn)將個人工作總結(jié)報告如下:
一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)
在實踐過程中,我認真加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)。我認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論,用"三個代表"的重要思想武裝自己的頭腦;認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),做好業(yè)務(wù)筆記,認真參加政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),自修湖北大學(xué)漢語言專業(yè)的?坪捅究。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),練好扎實的教學(xué)基本功
在教育教學(xué)方面,我努力加強教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。認真學(xué)習(xí)新課標理念,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講讀結(jié)合,布置好課外作業(yè),減輕學(xué)生的負擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對于后進生,我耐心的教導(dǎo),鼓勵他們。
4培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不管是帶哪個年級哪個班,我都抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,好的習(xí)慣決定孩子的一生。好習(xí)慣決定好性格,好性格決定好命運,好命運決定好人生。所帶班級的習(xí)慣很好,學(xué)生也習(xí)慣成自然了。這樣也有助于自己的教學(xué)。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),我都努力去聽其他老師的課,以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效,讓學(xué)生在美麗的語言中感受到生活,在生活中學(xué)習(xí)語文,耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。注重學(xué)生的朗讀能力的培養(yǎng)。幾年下來,我任教的班級,學(xué)生成績明顯上升,每次考試成績都達到學(xué)校的優(yōu)秀標準,得到了師生,家長的好評。
作為一名教師,教學(xué)是我的基本工作,,而教與學(xué)是一個良性互動的過程,在教中學(xué),在學(xué)中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)中,我將嚴格要求自己,做好教學(xué)工作計劃,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓進取,不斷的反思,為美好的明天奉獻自己的力量。
三、加強教育教學(xué)研究,提高教育科研能力
實施語文素質(zhì)教育,為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題,通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程,多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值。積極撰寫教育教學(xué)論文,有很多的論文獲獎。身為語文工作室長的我,參加《培養(yǎng)小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與方法研究》,從自己的教學(xué)實際出發(fā),研究學(xué)生個案,為學(xué)生服務(wù)。研究《培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》,重點以識字教學(xué),朗讀教學(xué),閱讀教學(xué)和作文教學(xué)研究為中心,提高自己的教研能力。
我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命
和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學(xué)這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。
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