九年級思想品德教學工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期

初三思想品德教學工作總結(jié)

老城中學廖德華

一、基本情況：

在這學期中，我擔任初三年級畢業(yè)班思想品德課的教學工作。一學期來，本人一直以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，圓滿地完成了教學任務(wù)，取得了比較滿意的教學成績。為提高每節(jié)課的效果和教學質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點，采用有效的課堂教學形式。通過培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。

二、主要成績：1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課型，擬定采用教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作好詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結(jié)，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。因為，九年級面臨的是學生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點，熱點，增強了教學的針對性和實效性。

2、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復(fù)習中，要不斷總結(jié)三年來的中考題，認真研究當年的中考說明。從而把握中考的熱點和復(fù)習的重點。極大地

改善中考復(fù)習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓(xùn)練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。

3、學習“有效教學”模式，改善課堂教學。注重學生的習慣培養(yǎng)，學法指導(dǎo)和課堂練習。使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成為學習的主人，學習成為他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。

4、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)，力爭有一定基礎(chǔ)的學生都能優(yōu)秀。

三、今后教學應(yīng)注意的問題及努力方向：

1、向45分鐘要效益，實施有效教學。由于我校初三開了3節(jié)政治課，相對來說課時較充足，但不可忽視的是，兄弟學校開了2.5節(jié)政治課，如果我們也開2.5節(jié)，那么就必須進一步講究課堂效益，才能完成教學任務(wù)。

2、重視學生基礎(chǔ)知識和解題方法的指導(dǎo)、訓(xùn)練。反觀本學期教學，過于依賴中考信息卷，而忽視了學生基礎(chǔ)知識和解題能力的培養(yǎng)。

3、重視對中等生的培養(yǎng)。教學要求既不拔高，也不降低，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學節(jié)奏。

4、調(diào)動學生學習的主動性，不要用老師的教代替學生的學，多讓學生自己提出問題，自己解決問題，提高學生自己的能力。

擴展閱讀：九年級思想品德教學工作總結(jié)

九年級思想品德教學工作總結(jié)

在本學年我擔任九年級2個班的思想品德和歷史教學工作。在教學中，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合學校的實際條件和學生的實際情況，扎實工作，使教學工作有計劃，有步驟地開展。主要做了以下幾個方面的工作。

一、鉆研教材，認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結(jié)，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。因為，初三面臨的是學生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學和考試的重點，熱點。增強了教學的針對性和實效性。

二、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學和中考復(fù)習中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認真研究201*年的中考說明。從而把握中考的熱點和復(fù)習的重點。極大地改善了中考復(fù)習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓(xùn)練，使學生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于中考要點是依據(jù)課程標準制定的，通過仔細揣摩，我覺得中考考試標準才是中考復(fù)習的根本依據(jù)。所以，在整個中考復(fù)習的過程中，我都把中考考試標準作為課本，我認為這是最為成功的一點。

三、改善課堂教學，抓好目標

按照“先學后教，當堂訓(xùn)練”的教學靈魂，結(jié)合學校實際，主要抓好以

下幾方面：

（1）每節(jié)課必須讓學生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學生的情況和教學內(nèi)容仔細確定目標，在課堂教學中讓學生帶著學習目標去學習。

（2）以學生自學討論、交流為主。在課堂教學中主要讓學生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學。教師主要只是給學生指導(dǎo)和給問題學生適當?shù)囊龑?dǎo)。

（3）當堂測評，及時進行教學反饋。使教學成為師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。

四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學質(zhì)量是一個學校教學質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級學校培養(yǎng)多少合格的新生是學校教學質(zhì)量和辦學效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭把想學習，有一定基礎(chǔ)的學生都能培養(yǎng)升入高中。

在師生的共同努力下，中考取得了好成績。

當然，在一學期來的教學中，還存在許多的不足，特別是在改善課堂教學教學模式中，也感覺到其對教學和學生的促進將是十分大的，但在操作和教學技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學過程中，進一步完善與提高。在以后教學中努力發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，促進教學工作更上層樓。

九年級思想品德教學工作計劃

馬志蘭

一、指導(dǎo)思想：

學習社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實際的能力，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才；培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質(zhì)教育。二、教材分析：

今年初三政治仍然使用新教材，共有四單元、十課內(nèi)容（其中第一單元為承擔責任，服務(wù)社會；第二單元是了解祖國，愛我中華；第三單元為融入社會，肩負使命；第四單元講滿懷希望，迎接明天，是全書的落腳點。

三、教材的重點和難點：

第二單元了解祖國，愛我中華第三單元融入社會，肩負使命四、教學措施

1、激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務(wù)的教學思想；

2、采用互動式教學，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習；

3、扎實基礎(chǔ)、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習；

4,充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法；知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。

五、教學過程和方法

首先，我們要有一個新的教材觀。特別對教材的功能，要進行全新的思考：從“教教科書”到“用教科書教”。

新的教材觀念：以學生為主體，教師、教科書、媒體等都是保證學生學好的環(huán)境。教科書只是諸多教學媒體中的一個。1.適應(yīng)新形勢

當今世界科學技術(shù)飛速發(fā)展，國際競爭日趨激烈。中國現(xiàn)在已全方位地向世界開放，與世界融為一體，各種文化、思想、觀念相互激蕩。教育也面臨多方面的挑戰(zhàn)。面對新挑戰(zhàn)，我們要有充分的思想準備。

2.符合新理念

（新教材較大幅度增加了實踐教學。在教學時間安排中，至少要有20%的課時，用于開展學生課堂活動和相關(guān)的實踐活動，做到知行統(tǒng)一。

①創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境。②注意學生的親身體驗。③引導(dǎo)學生將知識轉(zhuǎn)化為能力�！髂芰δ繕�

初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力，能夠負責任地做出選擇。能夠逐步掌握和不斷提高搜集、處理、運用社會信息的方法和技能，能夠獨立思考、提出疑問和進行反思�！髦�識目標

了解我與他人、我與社會、我與自然的道德規(guī)范。了解我國的基本國情、基本路線、基本國策和世界概況。

九年級教材的主題是“責任與使命”，即重點探討個人與國家和社會的關(guān)系。3.教學方法

要增強教育的針對性、有效性和時代感，必須改進教學方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式、自主式等方法進行教學�？傊�通過學習，使學生了解我國的國情、國力，提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責任感，促進學生更好地成才；培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質(zhì)教育。

初中思想品德和歷史教學工作總結(jié)

本學年，本人擔任九年級二個班的政治、歷史學科。這學期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就以這學年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面：俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學年,本人擔任九年級政史教師,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了多年九年級,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認真記錄好聽課筆記。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在教學中,認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。作為九年級老師，為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點。通過培養(yǎng)學生學習政治歷史的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務(wù)。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進生“吃得了”。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年對自己的教學促進很大.努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且配合學校工作,承擔外校的聽課任務(wù),本學期聽課達24節(jié)課。

5、注意使用現(xiàn)代教學手段多媒體上課。充分調(diào)動學生的積極性和興趣。同時提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用。要想給學生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余,除了認真參加學校的業(yè)務(wù)學習外,還擠出時間去函授學習,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

總之，本學期在認真執(zhí)行學校規(guī)章制度的同時，努力提高教學質(zhì)量，認真做到教學五認真。在這基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平，不斷給自己“充電”和“洗腦”。通過這學期的工作和學習，本人受益匪淺，在工作和教學水平都有很大的進步。然而還存在著不足，還需要我不斷學習和努力加強自己的業(yè)務(wù)水平。我相信自己一定會做到，我也相信有耕耘總會有收獲！

九年級第一學期思想品德教學工作計劃

為了使今后的工作更有步驟、有目標的開展，也為了使今后的工作少走彎路�，F(xiàn)將本學期思品教學工作計劃如下：

指導(dǎo)思想

以新課程標準為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學生為主體，為培養(yǎng)學生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康摹?/p>

一、學生情況分析

201*-201*學年，本人任教的班級為三（1）（2）（4）（6）共四個班，由于多數(shù)為年輕班主任，在初一新生分班時，優(yōu)秀學生幾乎都被那些老班主任直接或悄悄地拿走，剩下的學生綜合素質(zhì)與其它班學生相比有較大差距。同時由于班主任年輕的原因，學校有關(guān)部門和許多老師還將后面轉(zhuǎn)學來的不少學生安排到這些班，導(dǎo)致這幾個班的學生人數(shù)都超過了70人。

由于班額大，學生素質(zhì)差，學生在學習過程中對思想品德學科學習的認識不足，存在存偏科現(xiàn)象。一部分學生誤認為主科語、數(shù)、外是中考的高分科目，對主要學科學習興趣就高，對其它學科興趣就低。學生學法上的不恰當。許多學生還沒有掌握正確的學習方法，他們停留在“上課記筆記，考試考筆記，抄書本，考后不理解”的應(yīng)試教育的一套。有相當一部分學生自己不會查找材料，不能分析資料、運用資料獨立完成布置的學習任務(wù)，要靠老師、家長指導(dǎo)才能完成。

二、教材分析、教材重點難點及突破重點難點的措施和方法

九年級思想品德教材主要有四個單元組成，本學期主要學習內(nèi)容為第一單元、第二單元、第三單元，寒假補課完完成第四單元。

第一單元本單元由主題探究“學會承擔責任，做負責任的公民”和第一課“責任與角色同在”、第二課“在承擔責任中成長”組成。第二單元由主題探究“圖說國情與國策”和第三課“認清基本國情”、第四課“了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略”、第五課“中華文化與民族精神”組成。第三單元由主題探究“關(guān)注校園周邊文化參與精神文明建設(shè)”、第六課“參與政治生活”、第七課“關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展”和第八課“投身于精神文明建設(shè)”組成。第四單元由主題探究“放飛我們的理想”和第九課“實現(xiàn)我們的共同理想”、第十課“選擇希望人生”組成。

針對教學重點和難點在教學過程中主要應(yīng)該結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教學情境打造教學平臺，讓學生通過探究學習、合作學習、自主學習獲取知識，在討論、辯論中培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，幫助學生理解掌握教材中的重點和難點內(nèi)容，加深對知識的理解和運用。

三、幫困扶優(yōu)的措施

教師需向?qū)W生講授學會學習思想品德的方法。首先要學會讀圖、識圖、填圖的本領(lǐng)。通過課文中“閱讀材料”、“活動內(nèi)容”、“表格填寫”、“問題回答”要求能自己獨立完成，并有提出質(zhì)疑問題的能力。在課堂上對學生活動做具體指導(dǎo)，組織有效的教學。教師多使用談話法，開展“談”、“議”、“講”、“練”、“填”相結(jié)合的方法，并利用多媒體教學，不斷給學生以新鮮感。充分調(diào)動學生的注意力、思維力、創(chuàng)造力。要指出學生不良學習心理的弊端。引導(dǎo)學生自己去查尋材料，或者同學之間開展相互討論和幫助等方法來解決，促進他們智力的發(fā)展。

四、提高教學質(zhì)量的方法

1、教師平時認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。

2、加強對學生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。

3、善于走進學生當中，關(guān)心熱愛每一位學生，以教師的人格魅力教育學生。4、定期對學生中的行為和思想進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時對工作進行整改。

5、開展豐富多彩的活動，對他們進行及時的督促。

6、組織學生到社會中、生活中體驗，使他們的思想逐步走向成熟。

初中學校團委工作總結(jié)

近年來，我校團建工作在上級團組織和學校行政一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團委和全校師生的共同努力，積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校近年來共青團工作匯報如下。一、基本情況

201*年度我校團委共有團支部8個，現(xiàn)有團員124人，各團支部班子健全，制度完善，年終校團委通過對各團支部的考核、評定，有2個團支部為優(yōu)秀團支部，其余團支部均為合格團支部。并評選出優(yōu)秀團干部8名，優(yōu)秀團員16名，分別進行了表彰獎勵。二、總體目標與工作重點

本年度我校共青團工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和黨的"十七大"精神為指導(dǎo)，以學習和實踐“三個代表”的重要思想為內(nèi)容，緊緊圍繞學校教育教學這個中心，抓好學生德育工作，加強了青年團員的政治學習和思想教育工作。進一步深化了學雷鋒活動，繼續(xù)做好團委對學生的各種宣傳教育工作，開展各種豐富多彩的文體活動，搞好了重大節(jié)慶日的慶祝活動，認真開展了學生的社會實踐活動，促進了學生德、智、體、美、勞全方面的發(fā)展。為學校中心工作和學生的思想教育做出了應(yīng)有的貢獻。三、本年度主要工作回顧

（一）加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質(zhì)。

加強團前教育，嚴把團員入口關(guān)，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團委嚴把新團員入口關(guān)，對于團校團前班學員，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經(jīng)團委審核后主動向團委提出入團申請，并向全校公示，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。今年，我校團員發(fā)展新團員近46名。這樣，通過堅持不懈的理論教育，富有教育意義的實踐活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。

（二）狠抓日常活動、促良好習慣養(yǎng)成。

1、充分發(fā)揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓(xùn)指導(dǎo)，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一年來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。

2、指導(dǎo)并檢查了各支部每三周一期的黑板報，團委主辦了各種主題的宣傳板報。內(nèi)容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。通過讓青少年了解黨、團組織史，了解英模事跡，從而逐步提高團員青年的思想意識。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內(nèi)容。

3、堅持不懈的培養(yǎng)了學生的良好行為習慣。主要利用學生會成員的作用，倡導(dǎo)全校師生"做個文明的人"。主要是對全校學生進行了個人儀表檢查評比，對新生加強了校紀校規(guī)的學習，使他們盡快了解了學校的各項規(guī)章制度，同時加強對學生宿舍的紀律、飯?zhí)弥刃虻墓芾�，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治、自強能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。

4、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓(xùn)練、規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。5、認真考核了各團支部的工作情況，并進行了評估、表彰獎勵。（三）抓時機、顯主題、活動育人。

1、利用周末的時間，團委組織青年志愿者開展社區(qū)實踐活動。近年來，我校已將這項活動形成傳統(tǒng)，每學期組織各班團支書、優(yōu)秀團員慰問丁堡敬老院老人，使學生養(yǎng)成尊老愛老的良好風尚。各項實踐活動成果喜人。

2、三月，積極開展植綠護綠的活動和“雙學活動”。通過開動員大會，上街便民服務(wù)，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優(yōu)”帶“后”、學校校園環(huán)境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。配合學校進一步做好了校園文化建設(shè)工作，由學生會干部組織團干對學校公共地區(qū)衛(wèi)生清潔進行打分評比，凈化校園。

3、四月，組織全校性兩個主題班會：①中學生如何培養(yǎng)良好生活習慣？②中學生如何樹立正確的人生觀、價值觀？

4、五月，組織全校廣播操比賽，本次廣播操比賽即是對各班新操掌握情況的一次大檢閱，同時通過比賽也豐富了同學們的校園生活，增強了班級的凝聚力和組織活動的能力，培養(yǎng)了學生良好的組織紀律性和集體主義精神。

5、六月，利用廣播站、黑板報、櫥窗等形式宣傳期末聯(lián)考和中考，使學校形成學習的隆重氛圍。

共青團的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級教育主管部門，上級共青團領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我們一線的團隊工作者的精誠團結(jié)，我校團建工作會更上一個新臺階。一學年來，我校在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)之下，在上

級黨委政府和有關(guān)部門的支持和幫助下，我校全體師生的團結(jié)協(xié)作，攜手共進，圓滿完成了201*學年度的工作任務(wù)，取得了較大的進步，獲得了可喜的成績�，F(xiàn)作如下小結(jié)。一、學校簡介

我校位于柯城區(qū)華墅鄉(xiāng)中部，緊鄰航江公路，交通便利，位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久，是一座花園式的現(xiàn)代化學校。我校占地面積為14664平方米。建筑面積為6909平方米，綠化面積為670平方米。學校有3000平方米的教學綜合樓、201*平方米的農(nóng)村初中一流的學生公寓，另有完備的教學輔助用房、師生食堂、教師宿舍等，配置了先進齊全的教學設(shè)施，為全校師生提供了良好的工作、學習、生活環(huán)境。

我�，F(xiàn)擁有12個教學班級，在校學生501人，教職工40名。專任教師35人，其中大專以上學歷35人，本科學歷24人，在職進修8人。我校教師善于學習、勤于工作、樂于研究、勇于創(chuàng)新。

二、辦學方向

我校牢固樹立“十年樹木，百年樹人”的育人思想，遵循“對黨和國家負責，辦人民滿意教育”的辦學宗旨，確立“建設(shè)讓家長放心，學生滿意是華墅初中不懈的追求”的辦學目標，堅持“不放棄每一名學生，讓每一個學生不斷進步”的辦學理念，全面貫徹落實黨和國家的各項教育方針政策,努力辦好華墅鄉(xiāng)的教育事業(yè)。

三、主要工作

我校全面貫徹落實黨和國家的各項教育方針政策，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，著力強化學校管理，加強教師隊伍建設(shè)，開展教學研究，提高教育教學質(zhì)量，學校辦學質(zhì)量不斷提升。同時不斷改善辦學條件，促進辦學條件標準化，加強教育技術(shù)裝備，推進教育現(xiàn)代化。華墅初中在前進的道路上又跨上了一個新的臺階�。ㄒ唬�、師資隊伍建設(shè)情況

百年大計，教育為本。要抓好教育，關(guān)鍵是要抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，增強教育教學能力。1、加強師德建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。

如何提高師資水平，增強教育教學能力呢？關(guān)鍵是提高教師的思想政治素質(zhì)，牢記“敬業(yè)愛生，為人師表”的華中教師價值觀。不負“人類靈魂工程師”的稱號。為此學校把加強教師思想工作和教師職業(yè)道德教育放在突出的地位。學校積極開展師德教育活動。學校堅持教職工政治學習制度，組織教師學習鄧小平同志的教育理論和江澤民“三個代表”的重要思想，學習黨和國家的方針、政策，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī)。做到自我檢查，自我剖析，有則改之，無則加勉。利用“教師素質(zhì)提升工程”深化師德學習，豐富師德內(nèi)涵，提升教師師德品質(zhì)。教師只有不斷學習，不斷充實自己，提高自己，與時俱進，才能適應(yīng)時代的需要。

師德教育收到了良好的效果。教師們樹立了對學生負責、讓家長滿意、對工作敬業(yè)、為事業(yè)奉獻、與華中共榮辱的職業(yè)理想。

提高青年教師的政治素質(zhì)。黨支部經(jīng)常召集青年教師學習座談，組織要求進步的青年教師學“黨章”，組織他們談理想、談工作、談生活，促進他們積極向黨組織靠攏，一年來，我校有4名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書，已有2名青年教師光榮地加了入中國共產(chǎn)黨。

2、鼓勵培訓(xùn)進修，增強自身素質(zhì)。

（1）教師學歷進修情況。我校積極鼓勵教師進行學歷進修,在經(jīng)費時間上給予統(tǒng)籌安排,現(xiàn)我校專任教師35人，24人具有本科學歷，目前我校尚有8人正在進行本科學歷進修。

（2）教師培訓(xùn)情況。學校鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)進修，以提高自身專業(yè)知識水平。不斷更新教學理念，增強自身教育教學能力。本學年，我校教師積極參加新課標培訓(xùn)，積極參加“浙江省農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程”的學習研修，更新了教育觀念，增強了教師的實踐能力，明確了教師自身的角色是學生學習的組織者、引導(dǎo)著、合作者，是課程的開發(fā)者、實踐者和研究者，為實施新課改，走進新課堂奠定了扎實的基礎(chǔ)。

（3）注重業(yè)務(wù)理論學習，提升師資水平。我校開展正常的業(yè)務(wù)學習，采用集中學習和分散學習相結(jié)合，學習新課程標準及相關(guān)的理論、實踐經(jīng)驗，學習教師素質(zhì)提高工程課程。校長等學校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常利用空余時間與教師交流學習的心得體會。我校教師每學期都有讀書計劃，讀書筆記，上一堂公開課，寫一篇不少于3000字的論文，聽課10-30節(jié),公開先進班主任的班團課，組織一次班主任工作交流會，進行一次全校性的教師學習工作交流，每周都要寫一篇教育故事，每周都有2位教師進行學習交流。

(4)重視對青年教師的培養(yǎng)，促進他們盡快成長。我校每學年都有新教師分配來校，我校30歲以下青年教師18人，占了50%，他們是學校的生力軍，是教育事業(yè)的繼承者，開拓者，學校把對青年教師的培養(yǎng)成長作為師資隊伍建設(shè)的重頭戲來抓。他們從學生到教師，從受教育者到教育者，從學習環(huán)境到工作環(huán)境，如何使他們盡快轉(zhuǎn)換角色，盡快成長起來？學習進修是培養(yǎng)青年教師成長的途徑之一。學校積極為青年教師創(chuàng)造外出學習的機會，督促他們認真參加各級各類的培訓(xùn)，指導(dǎo)新教師備課，上課，開展新教師匯報課，安排新老教師結(jié)對幫扶，實行四幫帶：一幫新教師鉆研教材，制訂教學計劃；二幫新教師備課、上課；三幫新教師批改作業(yè)，輔導(dǎo)學生；四幫新教師聽課，評課；幫帶活動不但使新教師盡快地適應(yīng)教育教學工作，也使中老教師不斷學習新知識，改進教育教學方法，并且他們也從青年教師那里吸收了新的教育信息，技術(shù)。老帶新、新促老，共同創(chuàng)造了互幫互學的良好氛圍，促進了整體素質(zhì)的提高。

(二)德育工作情況

我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的教育教學理念，貫徹向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂要效益的工作思路，以優(yōu)化教育全過程管理和加強隊伍建設(shè)為途徑，全面提高德育質(zhì)量。德育工作遵循“教育為本，德育為首”的原則，樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識，真正做到了全員抓德育。重點抓養(yǎng)成教育，上至學校領(lǐng)導(dǎo)，下至全體教職員工，堅持每天全方位值勤制度，保證了良好的教育教學秩序，形成了良好的校風。

1、做好德育常規(guī)工作。堅持規(guī)范的升降國旗制度，國旗下講話制度,周集會制度。把愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來。加強道德教育和文明行為的養(yǎng)成教育。著力塑造“自尊、自愛、自律、自強”的華中學生精神，培養(yǎng)“儀表整潔，言行文明，團結(jié)同學，尊師守紀，勤學好問，品德優(yōu)秀”的華中學生形象。教育學生愛護自己，尊重他人，關(guān)心集體，關(guān)心身邊的一切。使他們懂得正確處理個人與他人及集體、個人與社會及國家的關(guān)系。幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

2、加強行為規(guī)范教育。我校教導(dǎo)處在每學期開學之初就發(fā)放和，人手一份，并組織全體學生進行和學習教育，讓每位學生對照進行自查自糾，做到有則改之，無則加勉。

以班為單位組織知識競賽，讓學生進一步學習使其內(nèi)化為學生的行為標準。對于知錯想改但又難改的學生則由各班學生相互結(jié)對，互助自律。對于極少數(shù)“學困生”“后進生”，則落實德育導(dǎo)師制度，采取師生結(jié)對幫扶的措施，對其進行個別的輔導(dǎo)教育，幫其改過，督其進步。

3、建立健全學生會組織。為充分發(fā)揮學生的主人翁作用，做到人盡其才，自主發(fā)展，我校成立學生會開展相應(yīng)的各項常規(guī)管理工作。

(1)開展學校衛(wèi)生檢查工作。學生會成立衛(wèi)生工作小組，到各班聘請了衛(wèi)生監(jiān)督員，每個年級一組，小組成員每天定期一起檢查組內(nèi)各班的教室，包干區(qū)，寢室衛(wèi)生，并在學生會黑板上予以公布。這樣既發(fā)揮了學生的積極性，又做到了公平，公正，公開。如有新問題，則由學生會分管部長予以裁決，解決不了的交教導(dǎo)處處理。

(2)開展學校紀律檢查工作。學生會成立紀律檢查工作小組，到各班聘請了紀律監(jiān)督員。每個年級一組，小組成員每天檢查組內(nèi)各班的出勤，紀律，并在學生會黑板上予以公布，如有嚴重的違規(guī)違紀行為，則黑板上公開批評，直至處分。

(3)廣開言路，鼓勵投訴，舉報。學校設(shè)心連心投訴箱。歡迎學生投訴，舉報。并采取加三項競賽分的措施，予以規(guī)范舉報行為。

4、發(fā)揮團支部的德育前沿陣地作用。（1）我校團支部在被評為省優(yōu)秀團校的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)特色優(yōu)勢，辦好團校，學好團章。在班級中，學校里，社會上成為學生的表率，樹立團員的形象。（2）發(fā)揮強大的宣傳陣地作用，團支部的“校園之聲”欄目，每日播報國內(nèi)外新聞，校內(nèi)外時事，突出宣傳報道學校學生的學習生活，好人好事。（3）辦好宣傳櫥窗，刊出學生作品，新聞，報紙。

5、加強班主任對班級工作的指導(dǎo)。班主任是學生德育工作的主體，班主任工作的績效直接關(guān)系到學校德育工作的成敗，為此學校精挑細選，統(tǒng)籌安排，配制了有較強德育能力的教師擔任班主任工作，細化班標準研討，開展專題性研究。各教研組按計劃開展教研活動，組織各種形式的公開課，學校利用各種形式鼓勵教師參加新課程的培訓(xùn)學習，通過邀請講學、考察學習、教研組聽課等形式，體驗、感悟新課程，并先后派出音樂、社會、語文組教師代表參加省骨干教師的培訓(xùn)。目前，全校每位教師都已有過不止一次的出外學習、培訓(xùn)、觀摩新課程的經(jīng)歷。通過這些活動，更新了教師的觀念，為我校順利接軌新課程，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、大力開展信息技術(shù)教育。我們把學生都能掌握一定的計算機基本知識并能進行計算機常規(guī)操作作為學校信息技術(shù)教育的一個基本目標，充分利用學校的電腦設(shè)施，把信息技術(shù)教育列入課程表，并利用課外時間加大對學生電腦知識培訓(xùn)的力度，繼續(xù)鼓勵學生參加計算機等級考試，擴大了學生接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育的受益面，培養(yǎng)了他們的現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識。

教師們也充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢為教學服務(wù)，努力學習計算機知識，提高自身的計算機操作水平和實際應(yīng)用能力，青年教師都能較為熟練地獨立制作CAI、運用多媒體進行教學，并積極參加上級組織的課件制作和基于網(wǎng)絡(luò)教學教案比賽。

5.積極開展富有特色的音、美、體、勞教育，讓學生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。我校體育隊參加區(qū)運動會獲得了總分第七名的好成績，綜合實踐活動培養(yǎng)了學生熱愛勞動的品質(zhì)，藝術(shù)節(jié)活動展示了學生的素質(zhì)特長。今后，我們將繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作，加大教學改革的力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實踐的教育，充分發(fā)揮學�，F(xiàn)有教育教學資源的有效利用率，加強教學流程的監(jiān)控管理，使學校的教學工作走上進一步良性發(fā)展的軌道。

（四）教師教科研情況

我校強化學校教科研工作，確立“質(zhì)量立校，科研興�！苯炭蒲蟹结�，以科研為先導(dǎo)，明確教育科研方向。做到四個結(jié)合：教科研與立項課題結(jié)合，教科研與解決實際問題結(jié)合，教科研與提升教師教育教學水平結(jié)合，教科研與促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展結(jié)合。將教科研視為學校自身發(fā)展的內(nèi)在要求，以教科研豐富發(fā)展學校內(nèi)涵。我校的5個教研組都制定教研活動計劃及實施方案。開設(shè)學科教研活動周，開展豐富多彩的活動，圍繞我校教學實際及教研問題，積極開展教育教學研討與實踐活動。一個人人愛教研，人人學習教研理論，人人參與教研活動，人人撰寫教研論文之風方興未艾。我校教研工作的開展，極大地促進了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和駕馭新課程能力的提高。我校教研活動也取得了累累的碩果。

（1）確立科研興校意識，著力課堂教學改革。21世紀教師素質(zhì)的重要內(nèi)容之一是學會教學，即要讓教師從“教書匠”向“學者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化，要實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵要加強教育科研。農(nóng)村初中開展教科研活動談何容易，要理論沒理論，要隊伍沒隊伍，再加上有的教師覺得常規(guī)性的教學已忙不過來，哪有時間搞科研。為此學校采取多種渠道，多種形式如講座、培訓(xùn)、學習等多種形式普及科研意識，使教師們認識到一些陳舊的教學方法與當前教育目標不相適應(yīng)，阻礙了學生的發(fā)展，要提高教育質(zhì)量，出路在于搞教育科研。(2)制定教科研制度。規(guī)范教科研工作，學校制定了一系列的教科研工作管理制度。每位教師必須訂閱1-2本教育雜志，每學年保證有100課時的學習時間。在全員參與的同時，提出了不同的要求，要求每個教研組將課題報送學校，作為期末測評的一個重要方面。對于骨干教師定期召開會議，交流信息，暢談學習與實踐的體會，匯報課題的進展狀況，并認真進行課題研究與實驗，做好記載，積累素材，為寫好結(jié)題論文做好準備。學校還設(shè)立了教科研獎，以鼓勵教師積極參與教科研活動，提高教科研水平。

(3)開展教科研活動。我校教科室組織青年教師教學大比武活動，促進教師深入研究課堂教學改革，開展案例評比活動，引導(dǎo)教師總結(jié)課堂教學的經(jīng)驗教訓(xùn)，進行教研組的課題研究評比，增強教師研究實踐新課程的能力。

如今學校的教科研工作正逐步向規(guī)范化、制度化邁進。教科研課題實現(xiàn)了從無到有，從不完善到比較規(guī)范的變化。201*學年有17篇論文區(qū)級及以上獲獎，9篇教學設(shè)計區(qū)級及以上獲獎，5篇教學案例區(qū)級及以上獲獎，7人次優(yōu)質(zhì)課區(qū)級及以上獲獎。（五）校園文化情況我校貫徹環(huán)境育人的教育理念，積極開展校園文化建設(shè)。

（1）每學期教室走廊上進行布置，張貼名言警句，英語單詞等。黑板報每月刊出二次，進行主題宣傳。教科室黑板刊出教研組黑板報，擴大學生知識視野，指導(dǎo)學習方法等。學生會宣傳窗刊出報紙、各項活動及學生的征文、書畫作品等，豐富學生的生活。

（2）團支部的“校園之聲”播報國內(nèi)外新聞,校內(nèi)外時事,突出宣傳報道學校學生的學習生活、好人好事。

開展豐富多彩的學生活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。舉行藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，展示學生的特長，豐富了學生的生活，增強了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學生的集體主義精神。學校還舉行籃球賽、拔河、跳繩、演講等比賽，為學生增添了無窮的樂趣。

（六）安全工作情況

1、完善安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作責任。建立健全各項安全規(guī)章制度，防患于未然。2、開學初，學校校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學生家長層層簽訂安全責任書，落實安全職責，使教師、學生、家長人人樹立“安全責任重于泰山”的思想。

3、學校有計劃地開展各項安全教育活動，（1）學校利用晨會進行防火、防水、防觸電、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。（2）各班利用班隊活動進行安全教育，增強學生的安全意識。（3）舉行各種安全教育活動，如邀請交警大隊到學校宣講交通安全知識，開展防火演練等。（4）采取封閉式管理，中午學生在校用餐，下午放學值周教師到校門口進行檢查護送，注重學生的交通安全和人文化管理。

今后計劃：

一、進一步規(guī)范內(nèi)部管理，實現(xiàn)制度創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，提高管理績效，實現(xiàn)人、財、物資源的優(yōu)化配置。

二、進一步加強師資隊伍建設(shè)，發(fā)揮青年教師的積極性、主動性，造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，培養(yǎng)富有協(xié)作意識、敬業(yè)精神、創(chuàng)新能力的華中教師隊伍。三、進一步抓好教學質(zhì)量，要加強過程的監(jiān)控與成績的考核，繼續(xù)做好招生工作。四、進一步辦好學校特色，讓團校成為學生自我成長的平臺，展現(xiàn)自我的舞臺。

我們相信：在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)之下，在社會各界的關(guān)心支持之下，有我們?nèi)�體華中師生的共同努力，華中的明天會更輝煌。

友情提示：本文中關(guān)于《九年級思想品德教學工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，九年級思想品德教學工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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