201*年秋學(xué)期大四班班級總結(jié)
201*年秋學(xué)期大四班班級總結(jié)
時間像流水,像飛輪,在每天充實的工作中前進。再過一個星期,大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束;厥走@一個學(xué)期,感慨頗深。現(xiàn)對這個學(xué)期的情況作一個總結(jié)?偨Y(jié)優(yōu)點,指出不足,有待于在下個學(xué)期中彌補,把工作做得更好。
一、班級情況分析:
開學(xué)初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練,不斷進行著反復(fù)的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應(yīng)該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二.、教育教學(xué)方面
1.嚴格班級常規(guī)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責(zé)、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。升入了大班,對他們的要求也相應(yīng)的有所提高。每次餐點前都會主動做好個人衛(wèi)生,中午就餐基本做到“三凈”,并且不挑食,飯后自覺擦嘴漱口。午睡時會相互幫助脫衣褲,并熟練的折疊整齊放好,起床后自覺整理床鋪,塞好衣褲,女孩子主動過來梳頭,在生活方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。有的家長說:“你們每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此,作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā),做好幼兒的每日生活。為此,我們加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對大班幼兒的年齡特點,我們開展了相關(guān)活動,并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,本學(xué)期我們組織幼兒進行了防火逃生演習(xí),使孩子們從小學(xué)會正確的自我保護能力。孩子們通過了演習(xí),明確了要求,知道了一些基本的保護知識。本學(xué)期我班幼兒未出現(xiàn)一例流血事件,退伙在全園最少。
平時讓幼兒懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我保護的技能;再者,積極利用餐前小廣播,自由活動時間組織幼兒討論、學(xué)習(xí),形成共識。在游戲活動前,向他們提出明確的活動要求,活動時,進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:別針,小珠子,項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理,排除一切不安全因素。
其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
2.本學(xué)期,我們繼續(xù)開展綜合主題活動,我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計與主題有關(guān)的主題墻和區(qū)域活動材料,班級環(huán)境的布置與主題密切配合,讓幼兒做班級環(huán)境的小主人,充分發(fā)揮幼兒的主動性和積極性,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧;顒訁^(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放,適時地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)幼兒的要求在活動區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達到了較好的效果。我班幼兒還積極參與自然角的種植活動,學(xué)習(xí)進行觀察記錄,以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。在全園環(huán)境評比活動中,我班獲得了第三名。
3.戶外活動是幼兒最喜歡、最感興趣的活動,他們積極地參加各種體育活動,我們也會確保他們戶外活動的時間,每天基本保持1~2小時。天氣漸冷,為了提高孩子的身體素質(zhì),加強晨間鍛煉,我們進行了跳繩練習(xí),每天早晨跳半小時左右,并進行一次跳繩比賽,孩子們的興趣非常高,由剛開始只有三四個會跳,到現(xiàn)在全班42名孩子,只有兩名孩子不會,班上一分鐘跳繩個數(shù)達一百以上的的有30多名。他們的自我成就感提高了,有利于促進練習(xí)的良性循環(huán)。
三、家長工作方面1.認真寫好《快樂家園》:我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。如電話交流、家長接送時、校信通的交流、、網(wǎng)站上的“家園互動”欄目等與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
2.及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。
3.我們通過家長會、家委會成員、家長會、利用半日活動觀摩、家長助教日等形式,讓家長參與到孩子的活動和我們的工作中,如:在本學(xué)期的家長會上,我們和家長們商量,讓孩子學(xué)習(xí)古詩文誦讀,由孩子來當小老師教古詩,不但能鍛煉孩子的各種能力,也增強他們的自信心。根據(jù)學(xué)號來,家長要先教會孩子一首古詩,每次孩子教得古詩我們都及時傳到外網(wǎng),讓家長及時了解信息,以免重復(fù)。家長們都很熱心,孩子們更是積極參與活動,本學(xué)期我班幼兒已學(xué)會古詩六十五首,有的古詩大人都不會,而且很長,但對我班的每個孩子來說是小菜一碟的事,F(xiàn)在孩子們非常喜歡這種活動,家長向我們表示感激。
4.每一次的主題活動,我們都向家長作介紹,列出需要家長配合的方面,家長都能夠積極參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,如大班的智慧魔方,我們就利用家長資源讓家長動手制作,為此,我班的智慧魔方獲得了參觀者的好評。平時我們通過家長園地,以幼兒作為與家長溝通的橋梁,家園配合,形成教育合力,使孩子們學(xué)會了與家長一起收集并查閱資料,自己解決問題,這本身就是一個探究的過程,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。
6.充分利用校信通這一平臺,向家長及時傳遞教學(xué)內(nèi)容、各類通知及新年祝福等,讓家長隨時了解孩子在園學(xué)習(xí)和生活情況。
通過這學(xué)期的努力,我們在各方面都取得了一定的成績,當然也還有不足之處,相信在以后的教育教學(xué)中,我們會有更好的提高,充分發(fā)揮各自的潛能,創(chuàng)造良好的環(huán)境,使我們班級工作更務(wù)實更有新意,使每個孩子健康成長。
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201*年秋季學(xué)期57班班主任工作總結(jié)
一學(xué)期以來,我本著關(guān)愛學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤
懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù),F(xiàn)將本人本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、培養(yǎng)好班干部。班干部是一個集體的靈魂,在班級工作的雙邊活動中,是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶,是師生互相溝通的橋梁,他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。如梅琪、蔡月等,她們堪稱學(xué)生的楷模,在同學(xué)中有很高的威信我還定期召開班干部會議,教給他們工作方法,小干部們都能認真負責(zé),順利完成各項工作。二、建立班級管理體系。為了建立一個團結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體,我建立了班級管理體系,層層落實,并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進小組,先進個人。通過分層管理、班風(fēng)班紀有了明顯的改觀,學(xué)生的集體榮譽感也增強了。
三、搞好班容班貌班風(fēng)班紀建設(shè)。按領(lǐng)導(dǎo)要求搞好班風(fēng)班紀建設(shè),我把57班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng)新、活潑、上進”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容,班紀為之好轉(zhuǎn)。原來不太講衛(wèi)生的個別同學(xué),在師生的共同幫助下,也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下,搞好班容班貌布置,同學(xué)自己設(shè)計制作了窗簾,定期出好了黑板報。
四、上好班會課。我努力組織好每一節(jié)班會課,力爭讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。一學(xué)期來,每周一次的主題班會,涉及理想、道德、安全等方面,全班學(xué)生踴躍發(fā)言,為班級出謀獻策,提高了教師的工
第1頁共2頁作效率。提高班會活動,提高了同學(xué)們的認識,幫助他們樹立了遠大的理想,逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價值觀。
五、積極家訪。家訪是班主任工作的一個重要方面。一個學(xué)期來,我對學(xué)生進行了普訪。形式不一,如到家家訪,開家長會,打電話,寫信給家長,通過努力,家長與教師達成共識,在教育學(xué)生上達到了事半功倍的效果。如張廷彪同學(xué),有一段時間我發(fā)現(xiàn)他調(diào)皮搗蛋還愛惹事,上課顯得無精打采,成績也開始退步,找他談話又不愿意說。通過到家家訪,得知他父母正鬧矛盾而且父母各在一方。找到癥結(jié)后,我一方面做他父母的工作,一方面告訴他要以學(xué)業(yè)為重。經(jīng)過一段時間的調(diào)整,他從這一段陰影中走了出來,我們又看到了一個活潑向上的學(xué)生。
總之,一個學(xué)期來,我對班級基本功抓得較扎實,整個班級呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂觀向上的氛圍,深受科任教師的欣賞。但是,在工作中還有不夠的地方需不斷改進、加強。
茂租中學(xué)聶學(xué)坤201*年1月14日
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