大班組工作總結(jié)

芒果組工作總結(jié)

伴隨著孩子們的成長，一學(xué)期又在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們芒果組在各位園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，扎扎實(shí)實(shí)，創(chuàng)造性、快樂地完成了許多任務(wù),在各種活動(dòng)中留下了我們一串串腳印、一串串收獲�；仡櫛緦W(xué)期，在大家共同的努力下，我們芒果組的全體老師的表現(xiàn)可以用團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)三個(gè)詞來總結(jié)。

一、團(tuán)結(jié)：

本學(xué)期由于時(shí)間短，活動(dòng)繁多，每位老師可以說時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌之中。班主任身先立卒，配班老師默契配合，保育員積極協(xié)作，每個(gè)班級(jí)都圓滿順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。如：芒果（一）班的班主任張曉燕老師由于車禍造成眼睛受傷，無法上班。雖然缺少了班級(jí)的主心骨，可班上教學(xué)沒有停，班級(jí)的工作沒有亂。原來配班的郝偉老師主動(dòng)接下了所有班主任的工作，保育員胡彥芬老師也投入到了班級(jí)管理中，她倆與前來支援的康小紅老師互幫互助，密切配合，不僅保證了芒果（一）班各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利展開，還讓我們從她們身上感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在此后的工作中，像我組的曹平利、甘彬、韓春華、高紅娟等老師都是克服困難，忍著病痛，甚至是掛著點(diǎn)滴堅(jiān)持上班，班上的老師也給予了最大的支持和幫助，所有人的心都變得更近了，人與人之間的氣氛也變得更加和諧融洽了。

二、向上

取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，形成積極向上的良好氛圍是我們組最大的特點(diǎn)，我們不僅認(rèn)真及時(shí)地完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，而且還在認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、探索新教法上下功夫。首先在十月份，我們迎來了地區(qū)第二屆幼兒教師才藝比賽活動(dòng)，我組的老師們又投入到了墻面裝飾的制作及翻新工作中。而這一任務(wù)，仍然是所有老師運(yùn)用中午和下午的工作外時(shí)間完成的，剪剪貼貼，細(xì)小而瑣碎，可所有的老師都毫無怨言，在大賽到來之際，讓班級(jí)外墻裝飾都煥然一新，給其他縣市的幼兒園老師們留下了較好的印象。在休息日時(shí)間里，每位老師還積極參與了比賽的觀摩活動(dòng)，在參賽老師的精彩表現(xiàn)中，大家都有了不小的收獲。我的一節(jié)綜合主題活動(dòng)《好玩的繩子》還參加了地區(qū)隨后舉辦的觀摩課，與入會(huì)的各位同行進(jìn)行了交流，獲得了好評(píng)。

其次，在園內(nèi)體育先行課的開展活動(dòng)中，我組老師運(yùn)用了大量的課余時(shí)間準(zhǔn)備操作材料，圍繞“如何上才能達(dá)到三維目標(biāo)？怎樣上才能面向全體幼兒？”等問題展開了激烈的討論，通過在教學(xué)實(shí)踐中的大膽創(chuàng)新，讓大家在教學(xué)教法上都有了很大的提高。我們的體育課上出現(xiàn)了呼啦圈、紙棒等好玩的器材，增加了好聽的音樂，好玩的游戲，大家一起探索出了體育

課的教學(xué)新模式，讓孩子們更多地體驗(yàn)到了在游戲中學(xué)習(xí)的快樂。

三、求實(shí)

在本學(xué)期里，我們組內(nèi)教師向幼兒扎扎實(shí)實(shí)實(shí)施了本學(xué)期的六個(gè)主題的活動(dòng)。圍繞本組教學(xué)計(jì)劃有準(zhǔn)備有目標(biāo)地實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)策略。在保證教育教學(xué)活動(dòng)有序開展的同時(shí)，我們還根據(jù)園計(jì)劃認(rèn)真展開了體育單項(xiàng)和手工能力訓(xùn)練。各班老師都是手把手地教，實(shí)打?qū)嵉鼐殻�在檢測(cè)時(shí)，每個(gè)班的孩子們都將一張張白紙變出了二三十種折紙作品，將一團(tuán)團(tuán)橡皮泥塑出了各種形狀。體育單項(xiàng)的達(dá)標(biāo)率更是全部達(dá)到了90%以上，有的班級(jí)更是100%。特別值得一提的是：活動(dòng)中，六個(gè)班的孩子們遵守紀(jì)律，不爭(zhēng)不搶，井然有序，由此也可以看到養(yǎng)成教育也被我組的老師們落到了實(shí)處。

在十二月份舉行的“家長半日觀摩”活動(dòng)中，家長表現(xiàn)了濃厚的興趣，98%都參與了觀摩，活動(dòng)氣氛活躍，孩子們的積極表現(xiàn)和精彩表演更是贏得了家長的陣陣掌聲，家長也在親子活動(dòng)中感受到了我們老師們的不容易，我們的工作也獲得了家長們的一致好評(píng)。

每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，離不開我們芒果組每位教師的辛勤付出。今后，我們將再接再厲、取長補(bǔ)短，更好的工作，信心百倍地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年第二學(xué)期大班組工作總結(jié)

201*學(xué)年第二學(xué)期大班組工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期的大班組的工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、在教學(xué)中，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，認(rèn)真研究教材，共同制訂教學(xué)計(jì)劃，探討大班幼兒的年齡特征，大班幼兒的常規(guī)培養(yǎng)問題和幼小銜接問題等。

2、加強(qiáng)大班教師間的交流，共同互促提高。

教師間經(jīng)常觀摩各班的組織教學(xué)、備課情況，互相交流自己的教學(xué)心得，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教師間的共同提高。3、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄

這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，針對(duì)被觀察幼兒的行為，教師能及時(shí)做好觀察記錄，分析幼兒的行為特征，并適時(shí)采取合理的教育手段。

4、認(rèn)真進(jìn)行主題教學(xué)，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境。

針對(duì)大班幼兒的探索能力、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，我們將教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的任務(wù)交于幼兒，給幼兒展示的空間，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中充分顯示幼兒的主體地位。二、班級(jí)管理工作

嚴(yán)格班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)。首先，從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極。其次，樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大。在班級(jí)中為他們樹立自信。再次，認(rèn)真作好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀和書寫習(xí)慣。三、安全工作

全組教師保教結(jié)合，把安全放在首位，有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，全期無任何安全責(zé)任事故，并且教給幼兒初淺的安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，使大班組的安全工作落到實(shí)處。四.家長工作

我們隨時(shí)與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。在學(xué)期初邀請(qǐng)小學(xué)教師進(jìn)行了有關(guān)幼小銜接的專題講座。六．各項(xiàng)活動(dòng)完成情況

本學(xué)期大班段開展了3個(gè)年段活動(dòng)，分別是慶元宵活動(dòng)，六一親子繪畫活動(dòng)和大班畢業(yè)典禮。每一個(gè)活動(dòng)都凝聚著教師們的智慧，體現(xiàn)著孩子們的成長。如在六一親子繪畫活動(dòng)中，幼兒和家長共同作畫，繪畫心中的美好事物，為幼兒度過了一個(gè)快樂的六一節(jié)；在大班畢業(yè)典禮中，我們努力使每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，向家長展示三年幼兒園生活的學(xué)習(xí)活動(dòng)，幼兒朗誦了詩歌，表演了舞蹈、童話劇、英語歌曲，受到了家長的好評(píng)。以上是這學(xué)期的工作總結(jié)，希望我們能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力把以后的工作做得更好。

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