201*年度教師政治學習總結

201*年度教師政治學習總結

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江海一小201*年度教師政治學習總結

奉賢區(qū)江海一小黨支部

為進一步加強和改進我校教師理論學習與思想政治建設，努力在用鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐工作上取得新的成效。201*年，我校黨支部精心組織教師的政治學習，堅守思想陣地，進一步提高教師的政治思想覺悟�，F(xiàn)將教師政治學習工作總結如下：

一、制定切實可行計劃

根據(jù)教育局要求，我校認真制訂了政治學習計劃，并組織落實。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委的各項工作布署。緊密結合學校思想和工作實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一要求，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力開展理想信念教育、形勢任務教育、職業(yè)道德教育、人文素養(yǎng)教育、主人翁意識教育等，不斷提高廣大教師政治素質、人文素養(yǎng)。緊密結合學校改革建設實際，切實抓好思想政治教育工作，為推進學校事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展提供精神動力和思想保證。

二、科學安排學習內容

為進一步提高廣大教師員工學習的積極性和主動性，201*年我校在豐富學習內容上下功夫，組織開展了理論學習活動。

1、加強時政法規(guī)教育，提高依法治校、依法執(zhí)教的水平

一是堅持進行各類法規(guī)學習。組織教師系統(tǒng)學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

二是學習黨的十七大精神。重點學習胡錦濤同志所做的黨的十七大報告和區(qū)教育系統(tǒng)十七大精神學習內容。幫助教職工學習好、理解好、把握好十七大報告的精神實質，充分認識黨的十七大的歷史地位和重要意義，深刻領會十七大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。

三是深入開展學習實踐學習科學發(fā)展觀活動。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設，學習《科學發(fā)展觀讀本》。

四是開展紀念建國六十周年實踐活動。全面回顧和總結建國六十周年來我國發(fā)展和建設所取得的輝煌業(yè)績，深刻理解改革開放對于中國經(jīng)濟和社會發(fā)展的重大歷史意義。學習《有關建國60周年的文章》、《胡錦濤同志有關紀念建國60周年所作的重要講話》。

2、加強師德師風教育，提高教師師德師能

一是認真貫徹落實區(qū)教育局《關于進一步加強師德建設的實施意見》，進一步組織廣大教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》等文件精神，進一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，切實擔負起為人師表、教書育人的重要責任。

二是大力開展“展師德風采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風”的主題教育活動，舉辦“為人為師為學”系列師德講座、師德論壇、師德小故事演講等，大力宣傳我校師德師風的事例，樹立我校教師良好形象，進一步推進師德創(chuàng)優(yōu)活動，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

三是繼續(xù)學習區(qū)教育局頒布的《師德建設“五不準”實施細則》及我校頒發(fā)的《師德建設“八不準”實施辦法》，對違規(guī)者從嚴追究、處理，規(guī)范依法治教、以德治教的教育行為。

3、大力開展人文素養(yǎng)教育，全面提升教師人文素養(yǎng)

一是重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

二是開展讀書學習活動。以創(chuàng)建學習型組織為載體，黨政工聯(lián)手組織開展“四二三”書香校園工程。引領全體教師從自身做起，從點滴做起，養(yǎng)成好書天天讀的習慣，努力踐行“閱讀生活化、學習終身化”的理念，激發(fā)讀書激情，營造書香氛圍，打造書香校園。

三、精心組織，提高學習效率

1、支部按照總體要求，認真安排，切實做到學習制度、學習計劃、領導責任“三落實”。要根據(jù)學習計劃，有重點、分層次、多形式地組織實施，確保時間、內容、人員、效果的落實。要把指導實踐、解決問題、推動工作作為理論學習的出發(fā)點和落腳點，緊密聯(lián)系實際工作，緊密聯(lián)系自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，緊密聯(lián)系如何更好地推動學校事業(yè)發(fā)展的要求來進行學習，認識和解決新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性。2、教職員工學習安排在每周一下午，集中學習和自學相結合，形成濃厚的學習氛圍。同時，采取專題輔導講座、研討交流、支部活動、觀看電教片、理論測試等形式，提高理論學習的針對性和有效性。

一年的政治業(yè)務學習使我校教師的思想政治素質、職業(yè)道德修養(yǎng)以及個人人文素養(yǎng)得到了提高，強化了“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高了教師的思想政治素質，為實施素質教育奠定了堅實的政治理論基礎，同時對于我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。

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201*-201*學年度教師思想政治工作總結

XX職業(yè)學校，在各級領導的關心和大力支持下，在教體局的領導下，全校教職工發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使校園面貌煥然一新。

學校堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調聯(lián)動、全員參與的原則，形成了各職能部門各負其責，齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡，全面實施思想政治教育，師德水平，學生素質不斷提高。

一、以“五講”為契機，提高學校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來，學校領導班子帶頭講團結、講奉獻、講民主、講科學、講負責。以“五講”為鑒戒，時時檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。

一是堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間能夠擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行；

二是身體力行，率先垂范。加強思想、道德品質、作風等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。

三是以人為本，一切服務于學生，變管理型為服務型。學校領導經(jīng)常召開教代會、學代會，征求教師、學生對學校管理的意見，經(jīng)過校委會討論后及時整改，實行人性化管理，切實解決了師生們所關心的實際困難，大大調動了師生們教育學的積極性。

四是努力轉變工作作風，做群眾的貼心人。領導深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，密切了干群關系。在生活上視教職工為親人；教師生活困難，領導班子必訪必問，教師生病住院，學校領導親自或者派人前往探望。校領導班子的這種斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風格，比協(xié)作講團結，比貢獻講成績，比工作講奉獻的良好風尚。

二、以“骨干”為榜樣，帶動師德師風建設

培養(yǎng)高素質的學生，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。而多年來成長起來的市級骨干教師、學科技術能手，學校通過各種途徑宣傳他們的事跡，總結他們的經(jīng)驗，拍攝照片登上宣傳欄光榮榜，使這些名師成為廣大教師學習的楷模和追趕的目標。我校依托“骨干教師”和“教學新秀”評選，廣泛開展了多項師德教育活動。同時，在教師隊伍建設上，我們把政治理論學習與教育理論學習有機結合起來，，加強師德修養(yǎng)，圍繞如何樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，聯(lián)系本校教師的工作實際，通過座談會、研討會、經(jīng)驗交流會、演講比賽等多種形式，統(tǒng)一思想認識，增強教書育人的自覺性。

三、以豐富多樣的活動為載體，深化德育教育工作。思想是一個人的靈魂，德育是一個學校的靈魂。在這個各種社會觀念充斥的時代，學校從實際出發(fā)充分發(fā)揮團組織和班干部的作用，以豐富多樣的形式加強了德育教育工作。

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題，學校通過長期探索創(chuàng)設了德育教育主題班會，每周六上午第四節(jié)課定為主題班會召開的時間。由學管科組織，各班主任主持，學生人人參與。做到會前有準備，會后有記錄。德育教育主題班會內容主要有：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個人安全防護，如何適應新環(huán)境、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等）。通過這些班會充分體現(xiàn)了學校對每個學生的關愛。關愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫暖。

主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風景，得到了家長、社會的肯定。2、國旗下的講話，每周一的升旗制度是莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，學校首先對上周情況進行總結，表揚先進、鞭策后進。接著教師發(fā)言充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。并在結束時，全體學生進行青春宣誓，以激勵每一個學生。

3、充分發(fā)揮各種媒體的作用，營造良好的文化氛圍。我們充分利用電視閉路系統(tǒng)、廣播站、報欄、黑板報等校園文化設施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。利用校辦現(xiàn)有的數(shù)碼相機，學管科負責衛(wèi)生的XX老師隨時抓拍校園內的各種不文明現(xiàn)象，制作成專題片，以身邊事對學生進行教育。學校廣播室每天廣播時間25分鐘，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學生年齡和興趣特點，在不同時段設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。二十六組新式報欄、學校還設新聞發(fā)布欄、文學展評欄“博思園”等欄目，班級黑板報也成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及校內各項量化管理都能夠在校內報欄和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學校工作，提高了教育效果。4、組織開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明學生的評比。每學期至少進行兩次，以身邊的榜樣帶動全體學生的進取意識。

5、開展豐富多彩的校園活動。寓教育于活動當中，如演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動；同時召開教師代表座談會，學生代表座談會等活動，以此啟動師生心聲交流，拉近師生距離，促進師生感情，形成和諧的師生關系，提高師生的文明素養(yǎng)。

6、密切學校、家庭、社會三結合教育。認真協(xié)調，真正使三結合教育“目標一致，功能互補，配合密切”。定期與家長電話溝通或者請家長到學校來，教師和家長進行交流溝通，共同推進學校發(fā)展。積極加強與公安司法等部門的聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，全力營造良好社會環(huán)境。

四、緊抓課改，提高教師素質，教學滲透德育，活動啟迪學生。

1、教育教學中體現(xiàn)以學生為中心，以育人為己任，以全面推進素質教育為主線。各各科教學都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學生適應“學習型”社會的需要和自我管理能力的提高。

2、學校鼓勵教師轉變教學觀念，改進教學方法，充分運用學生容易接受的教學方法，為建立和諧的師生關系作鋪墊。教學方法的設計上突出每位學生都積極主動參與。教師虛懷若谷地聽取學生反映，設身處地的為學生著想。

3、加強因材施教，為學生發(fā)揮自己的特長、才華提供各種途徑、空間和自由，成立各種課外興趣小組，鼓勵學生個性發(fā)展。

4、以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制，建立教師業(yè)務檔案，教育教學評價方案、課改方案、獎教獎學方案等，圍繞教師關注的熱點問題如評優(yōu)、職稱晉升等，建立公平、公開、透明管理、民主平等、團結尊重的人際環(huán)境。

五、加強校園環(huán)境建設，創(chuàng)設溫馨校園，推進學生思想政治教育。

幾年來，學校有層次有步驟的開展了一系列文化建設活動。

1、科學規(guī)劃校園整體布局，努力推進學校建設。我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以創(chuàng)造高質量的教育教學條件為突破口。近年來，學校刷新了綜合辦公樓、學生公寓，新建設了圍墻防護網(wǎng)；寫了校園文明標語等，為學校增色不少。多媒體教室、電腦教室、校園廣播、教室閉路系統(tǒng)、有線因特網(wǎng)已全面使用。學校網(wǎng)絡接入，高速安全，便于每位教師利用自己的電腦，進行學習，方便工作提高教師的授課水平。2、重視人文建設，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學校文化特有底蘊的校園建設原則。走進校門，校訓、校風的醒目標語，激勵著師生拼搏進��；進入校園，餐廳門上方“篤學勵志，精益求精”、“每天進步一點點”等大型標語，莊重、醒目、催人奮進；“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的辦學特色；“雷厲風行”的校風；無不時刻激勵著學生的斗志。班級中的《青島XX職業(yè)學校學生管理規(guī)定》、《中學生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學生；每班的教室《中國地圖》、《世界地圖》讓同學們胸懷祖國、放眼世界；宣傳欄上的報欄中的優(yōu)秀教師和班主任的圖片及先進事跡介紹，時刻激起青少年的愛校之情；學校215榮譽室，讓師生了解羊冊中心學校發(fā)展的光輝歷程；走廊墻壁上懸掛了各大企業(yè)的名人名言以及班級門上的班主任格言等。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。

3、人人參與，構建班級文化。

教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學校還創(chuàng)造性的讓全校學生共同參與班級文化建設。在老師的指導下，學生自主設計的班級標語凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息。班級標語有學生設計，學校統(tǒng)一打印在教室黑板上方。班級內的黑板報是學生們自我展示的舞臺，繪畫、書法、詩歌散文等作品昭示著學生的智慧，洋溢著學生的個性。我校正在努力打造和諧，文化氣息濃厚的班級氛圍。

我們注重教師隊伍的建設，注重學生思想品德的培養(yǎng)，教職工精神面貌、學生的政治思想素質和道德水平不斷提高。學校的思想政治工作正朝著日益適應素質教育要求的方向蓬勃發(fā)展。我校教育教學質量穩(wěn)定，學校發(fā)展較快。當然，由于種種條件的局限，我們的思想觀念和工作力度還存有一定的差距。今后，我們會加倍努力，為把我校的思想政治工作推上一個新的臺階，創(chuàng)建全國品牌學校而努力奮斗。

青島XX職業(yè)學校201*年6月10日

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