溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)
溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年德育(暨少先隊(duì))工作總結(jié)
德育工作是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,起著主導(dǎo)和決定作用。本學(xué)期我校在德育工作中,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中心小學(xué)德育工作安排部署,結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:
一、抓好班主任工作的管理
構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制,注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過程性和激勵(lì)性,力求從形式和內(nèi)容兩方面真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會(huì),指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動(dòng)課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo),提高活動(dòng)效率,加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的獨(dú)立處事能力,提高班級(jí)的管理水平。本學(xué)期,組織了兩次班務(wù)工作交流,使我校班主任老師干勁倍增,對(duì)今后的班級(jí)管理工作以及如何呵護(hù)身邊那些特殊的孩子都有了更加深刻的認(rèn)識(shí),明確任重而道遠(yuǎn),有信心在今后的班主任工作中帶著母親般的愛,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,去發(fā)現(xiàn)那些真的、善的、美的音符,幫助那些特殊的孩子,讓更多的學(xué)生在我們的身邊感到幸福和快樂!
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)是加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,形成德育工作的載體。
1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗,熱愛祖國(guó),而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征,了解國(guó)旗的含義。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。每周嚴(yán)格升降旗制度,國(guó)旗下講話的內(nèi)容與各大節(jié)日、新聞時(shí)事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系,周周內(nèi)容不同。
2、養(yǎng)成教育常抓不懈:;學(xué)生值周,堅(jiān)持日檢查,周總結(jié),月評(píng)比制度。依據(jù)“公民道德建設(shè)二十字綱要”根據(jù)學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛校守紀(jì)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮自強(qiáng)、樂學(xué)進(jìn)取”教育,通過學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,努力使學(xué)生做到“守秩序”、“懂禮儀”。本學(xué)期進(jìn)行讀書與手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)3次。3、開展系列主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元深層教育。每學(xué)期針對(duì)學(xué)生實(shí)際,開展主題教育活動(dòng),如開展“我愛……”系列教育活動(dòng),使學(xué)生懂得不僅要愛自己,還要愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛他人、愛學(xué)校。我們先后開展了“感恩從今天開始”、“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”等主題中隊(duì)會(huì),開展“征文比賽”,“手抄報(bào)比賽”;本學(xué)期為調(diào)動(dòng)全體少先隊(duì)員參與活動(dòng)、努力向上的積極性,大隊(duì)部開展了優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比活動(dòng),各班開展了評(píng)選尊師星、誠(chéng)信星、孝心星、藝術(shù)星、進(jìn)步星等活動(dòng),并進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。多一把尺子衡量學(xué)生,努力使每個(gè)孩子體驗(yàn)到成功的快樂,增強(qiáng)自信心。
4、德育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合:家庭是德育的第二課堂。幾年來,在“家長(zhǎng)學(xué)!边@塊領(lǐng)域中,我們嘗試著,摸索著。通過開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)堂”,根據(jù)不同時(shí)期發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信等,提高家長(zhǎng)的教育技巧;本學(xué)期通過召開家長(zhǎng)座談會(huì)8次,參加人員達(dá)200多人次,積極征求各方面的意見或建議達(dá)20多條,學(xué)校組織教師及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)現(xiàn)家校溝通與聯(lián)系,贏得了社會(huì)的信譽(yù)。
5、開展自覺遵守社會(huì)公德教育:社會(huì)公德是共產(chǎn)主義道德的重要組成部分,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。堅(jiān)持學(xué)校教育與自我教育相統(tǒng)一,確保公德教育工作的最佳效果。各班每月開展了由家長(zhǎng)推薦、師生投票選舉的“公德星”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的評(píng)選,有一半以上的同學(xué)獲得了此項(xiàng)殊榮。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守社會(huì)公德教育,讓他們知道社會(huì)公共生活的行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)他們尊重人,同情人,關(guān)心公共利益的道德情感有著極大地推動(dòng)作用。6、開展愛國(guó)主義教育:中華民族有著光榮的愛國(guó)主義傳統(tǒng),愛國(guó)主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過程。為此,我們始終高唱愛國(guó)主義主主旋律,使德育工作有序地進(jìn)行。一是讓學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功佳績(jī),向革命先烈表決心,教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的激情;二是通過重大慶典活動(dòng)及國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教師節(jié)組織學(xué)生開展了“我快樂,我感恩”,國(guó)慶節(jié)前夕,組織“歌唱祖國(guó)”演唱會(huì)等;三是以各類節(jié)日為活動(dòng)契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,11月在感恩節(jié)到來之際,大隊(duì)組織開展“我幸福,我感恩”演講比賽。
7、開展“社會(huì)、家庭、學(xué)!比Y(jié)合教育,拓寬教育渠道,構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),探究新時(shí)期德育工作有效途徑。我們堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一期家長(zhǎng)學(xué)校。通過家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦,進(jìn)一步提高了廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變了部分家長(zhǎng)育人觀念,F(xiàn)在,家長(zhǎng)學(xué)校已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
8、開展了系列宣傳教育活動(dòng),學(xué)生受到良好的教育。如“黑板報(bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生,陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生實(shí)際!皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品;“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái),留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影;“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌……這些內(nèi)容,既豐富了課余生活,又拓寬了視野,有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。9、大力推進(jìn)了“書香校園”進(jìn)程,提高了圖書、閱覽室的開放率,規(guī)范了班級(jí)圖書角建設(shè),加強(qiáng)讀書指導(dǎo),提倡辦好板報(bào),鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
10、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,鼓勵(lì)教師自學(xué)掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法,在實(shí)踐中探索提高,解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問題,如學(xué)習(xí)問題,人際交往問題,正確認(rèn)識(shí)自我方面的問題,一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習(xí):本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,以教育行風(fēng)評(píng)議為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動(dòng):我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得體會(huì)提高教師的德育理論水平。
四、存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,充分利用學(xué)校的心理健康教育,保證心理健康教育活動(dòng)的正;、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。五、今后工作設(shè)想
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。
4.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,再接再厲,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。
溫泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*.12
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定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*----201*學(xué)年度第一學(xué)期
德育工作總結(jié)
本學(xué)期,學(xué)校德育工作以貫徹黨的十八大精神為中心,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃,貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,按照學(xué)校提出的“陽光自信,開放守正”的學(xué)校精神,廣泛開展了“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人”主題教育實(shí)踐活動(dòng),做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育,事事處處皆育人,為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),從而推進(jìn)了我校德育工作的創(chuàng)新,F(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作總結(jié)如下:
一、樹立德育為首理念,完善德育工作機(jī)制
1.組織班主任、教師學(xué)習(xí)國(guó)家、山東省及菏澤市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要)》,還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八精神和“山東省實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》辦法”。并能把學(xué)習(xí)與學(xué)校實(shí)際緊密結(jié)合,規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理。我們確立了“德育為先,立德樹人”的德育理念,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)理想信念教育和道德教育;培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì);創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,不斷提高德育工作的吸引力和感染力,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì),作為學(xué)校一切工作的目的。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求,廣泛征求意見,修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》、《班主任工作一日常
規(guī)》、《班主任月評(píng)細(xì)則》、《先進(jìn)班集體評(píng)比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng);箤W(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,行政值日領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)導(dǎo)值日教師、少先隊(duì)學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總公布,并把考核結(jié)果納入班主任月評(píng)量化考評(píng),收到了較好的效果。
3.重新定位全員德育理念。以教研組量化的實(shí)施為抓手,完善全體教師全員管理制度。要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。班級(jí)管理不僅僅是班主任的事,每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。德領(lǐng)組、學(xué)管處、少先隊(duì)分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理水平
班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,其教育管理水平的直接決定我校德育工作質(zhì)量。為此,本學(xué)期我校進(jìn)一步重視加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
1.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。利用每月的班主任例會(huì),宣傳優(yōu)秀班主任的德育經(jīng)驗(yàn),針對(duì)班級(jí)管理中存在的問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略。開展了班級(jí)安全管理經(jīng)驗(yàn)交流、養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流、主題家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)、留守兒童教育心得交流等活動(dòng),這在豐富例會(huì)內(nèi)容的同時(shí)也促使班主任不斷提高了自身素養(yǎng)。
2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期初學(xué)校組織開展了“我的教室我布”班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),各班班級(jí)文化建設(shè)又有了新的氣象:每個(gè)班級(jí)教室門前掛了班牌,起了班名,制定了班級(jí)口號(hào);有的班級(jí)設(shè)立了班級(jí)圖書角,供各位學(xué)生隨時(shí)閱讀;有的利用教室后墻黑板兩側(cè)的班級(jí)宣傳欄,把學(xué)生們的優(yōu)秀習(xí)作、心得、照片、圖畫等上墻,起到了宣傳先進(jìn)典型的作用。
3.進(jìn)一步完善《定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任月評(píng)考核細(xì)則》、《定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》,在制度落實(shí)過程中更多地體現(xiàn)人文化。根據(jù)考核細(xì)則,并對(duì)班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行檢查評(píng)比,發(fā)放班級(jí)管理常規(guī)檢查流動(dòng)紅旗,檢查結(jié)果與優(yōu)秀班主任評(píng)比、學(xué)期考核相掛鉤,此舉積極地促進(jìn)了班級(jí)管理工作水平的提升。
4.以常規(guī)管理為抓手,加強(qiáng)學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育。開學(xué)初學(xué)校德領(lǐng)組擬定了“定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施意見”,并分年級(jí)段制定了“養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則(家庭篇)”印發(fā)至每個(gè)家長(zhǎng)手中,形成了在學(xué)校以《守則》、《規(guī)范》及各項(xiàng)常規(guī)促養(yǎng)成與家庭養(yǎng)成相結(jié)合的養(yǎng)成教育新機(jī)制。
三、營(yíng)造良好德育氛圍,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境育人
育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等。這幾年學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)與完善,校園環(huán)境日趨優(yōu)美怡人,我們?cè)诠ぷ髦兄Ρ3中@環(huán)境的整潔、美化,使校園衛(wèi)生始終干凈整潔,讓優(yōu)美的環(huán)境給全校師生帶來一份好心情。在優(yōu)化自然環(huán)境的同時(shí),注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好育人氛圍,努力優(yōu)化德育環(huán)境。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),既有固定的宣傳條幅,又有精心布并定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。
2.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能,各年級(jí)分別召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),加大家教知識(shí)的宣傳力度,提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。
3充分發(fā)揮關(guān)工委的作用,定期與縣關(guān)工委聯(lián)系交流,邀請(qǐng)縣工委在全校師生中舉辦了“定陶縣革命史”宣講報(bào)告會(huì)。
4.在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,無亂涂亂刻亂貼,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
四、圍繞主題教育活動(dòng),開展德育系列活動(dòng)
在德育管理工作中,針對(duì)小學(xué)生求知欲強(qiáng),精力充沛這一身心特點(diǎn),我們把活動(dòng)育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動(dòng)作為德育的有效載體,有計(jì)劃地開展一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。本學(xué)期,學(xué)校開展了以下德育主題月活動(dòng):
1.圍繞慶祝建國(guó)63周年,我校開展了“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng):
(1)組織學(xué)生進(jìn)行了“愛祖國(guó)愛家園”繪畫手工制作大賽活動(dòng)。(2)9月8日召開了一次“師愛如水,感恩相伴”主題班會(huì)。(3)9月15日各班開展“勿忘國(guó)恥,愛我中華”主題班會(huì)。(4)9月28日開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(5)以“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
為主題,結(jié)合第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),組織開展愛國(guó)詩詞、詩歌朗誦會(huì)。
(6)組織師生參加“文明上網(wǎng),共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
(7)以“我愛你,中國(guó)”為主題,開展了慶國(guó)慶主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),同時(shí)組織全校黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2.隆重開展“中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念活動(dòng)”。在建隊(duì)日(10月13日)前少先隊(duì)總部及各大中隊(duì)開展了少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)。10月12日下午,舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨感受你的愛”主題隊(duì)會(huì)。團(tuán)縣委書記田冰同志,縣教育局縣委書記王博文同志參加了舉這次建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)。并邀請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員黃啟印同志給隊(duì)員們講解了少先隊(duì)隊(duì)史。
4.11月份,集中進(jìn)行了大課間訓(xùn)練,并進(jìn)行了“大課間評(píng)比”和“陽光體育小學(xué)生廣播操比賽”,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。
5.12月份,承接了菏澤市機(jī)器人大賽活動(dòng),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣市到場(chǎng)者的一致好評(píng)。組織學(xué)生參加了山東省機(jī)器人大賽活動(dòng),并取得了全省二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
7.12月中下旬,對(duì)全校學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行了測(cè)評(píng),并把測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)上報(bào)到國(guó)家學(xué)生體質(zhì)網(wǎng)。
8.201*年1月份,評(píng)選并表彰了定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。
五、加強(qiáng)安全法制教育,打造平安校園
為提高學(xué)生的法制觀念和安全自護(hù)能力,學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作,認(rèn)真開展一系列法制安全宣傳和教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)并學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生的情況,把交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等法制知識(shí)教給學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。確保學(xué)校師生平安、財(cái)物平安,構(gòu)建了平安和諧校園。在抓好各項(xiàng)安全常規(guī)工作的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好了以下工作,并將以下工作貫穿于整個(gè)常規(guī)工作中。
1.積極參加菏澤市平安校園創(chuàng)建活動(dòng),并扎實(shí)做好創(chuàng)建工作。2.堅(jiān)持開展“無邪教示范校園”活動(dòng)。
3.做好傳染性疾病預(yù)防工作。一學(xué)期來堅(jiān)持嚴(yán)格做好防控的各環(huán)節(jié)工作,把晨檢、消毒作為常規(guī)工作來抓,做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回!钡拳h(huán)節(jié),使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。
4.認(rèn)真開展“我與12.4同行”系列教育活動(dòng)。為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法,有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,12.4全國(guó)法制宣傳日前后,各班開展了“法律與我們同行”的主題班會(huì)。
5.做好學(xué)生上下學(xué)交通安全工作。學(xué)校開學(xué)初就開展了學(xué)生上下學(xué)情況的調(diào)查摸底,對(duì)學(xué)生的上下學(xué)交通情況做到底數(shù)清、情況明。學(xué)校還加強(qiáng)與交管部門、交警大隊(duì)等單位密切聯(lián)系,取得他們對(duì)工作的大力支持。開學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)與每位家長(zhǎng)簽訂“安全監(jiān)管承諾書”,要求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人做好孩子的節(jié)假日安全監(jiān)管。針對(duì)全國(guó)各地出現(xiàn)的校車問題,學(xué)校于11月底和12月中旬再次對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況作了調(diào)查,并下發(fā)“學(xué)生上下學(xué)交通安全告知書”給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),
對(duì)排查出的有安全隱患的逐個(gè)向家長(zhǎng)電話教育。
6.強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日及行政值周制度,從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生,人人參與護(hù)導(dǎo)、管理,形成人人參與,齊抓共管,為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7.規(guī)范心理咨詢室建設(shè),完善師生心理咨詢檔案,加大專職心理咨詢師的培訓(xùn)及考級(jí)工作,推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極探索對(duì)不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式,平時(shí)要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生,與學(xué)生談話,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),寫好記錄,盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容,為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)問題學(xué)生的監(jiān)管,對(duì)于各班中行為習(xí)慣很差、思想不穩(wěn)定的學(xué)生各班主任及聯(lián)系行政建立“愛心檔案”,并定期與這些學(xué)生談話。
8.扎實(shí)做好安全教育和安全演練。學(xué)校完善安全工作制度,強(qiáng)調(diào)安全教育必須做到“每天有一講、每周集中講、每月總結(jié)講、假前強(qiáng)化講”。并且學(xué)校還重視安全知識(shí)教育,經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播站廣播、宣傳欄等多種形式進(jìn)行安全宣傳教育。11月23日還開展了“消防安全演練和消防知識(shí)培訓(xùn)”,活動(dòng)得到了縣消防大隊(duì)的大力支持,取得了良好的效果。
9.重視與家長(zhǎng)的密切配合抓安全。學(xué)校首先是與家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽訂安全監(jiān)管責(zé)任書,警醒家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)管責(zé)任。其次是通
過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和家教園地宣傳安全知識(shí)。
總之,一學(xué)期來學(xué)校安全工作扎實(shí)有效,達(dá)到了學(xué)校提出的“杜絕安全責(zé)任事故,杜絕重特大事故;降低事故件數(shù),降低事故等級(jí);確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧,努力構(gòu)建平安校園”的安全工作目標(biāo)。
定陶縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)管處
201*年1月
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