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北滕村小學(xué)德育工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-26 17:16:07 | 移動端:北滕村小學(xué)德育工作總結(jié)

北滕村小學(xué)德育工作總結(jié)

北滕村小學(xué)德育工作總結(jié)

房村鎮(zhèn)北滕村小學(xué)

201*.12

北滕村小學(xué)德育工作總結(jié)

201*年,我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學(xué)方向,確立了“全面規(guī)劃,整體推進(jìn),突出重點,講求實效”的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量。

1、繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動,學(xué)校黨支部堅持按時上黨課,通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,幫助黨員提高思想認(rèn)識,明確努力方向,密切聯(lián)系群眾。

2、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),通過教育理論學(xué)習(xí),舉辦專題講座,加強(qiáng)德育科研等形式,不斷提高德育工作者自身素質(zhì),本年度,我們利用教育政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》新《義務(wù)教育法》、胡錦濤主席重要講話精神,黨的十七大會議精神等并通過新《義務(wù)教育法》每人撰寫一篇學(xué)習(xí)體會,在教師節(jié)期間組織觀看師德典范光盤、影視節(jié)目,學(xué)習(xí)典型事跡,并撰寫心得體會,通過學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平。3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊伍建設(shè),組織班主任培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學(xué)習(xí),更新了教育理念。今年開展了“文明禮儀”為主題的教育活動,要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。年度末,每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,撰寫了符合班級年齡特點的經(jīng)驗論文。學(xué)校還要求各班每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會,同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育思想。按時檢查德育案,通過年度初、期中、期末三次檢查,班主任都能按要求填寫各欄目,活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點,二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價值觀教育。年度末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育滲透論文。

三、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中

1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動,“八一”節(jié)進(jìn)行愛軍和國防教育;“九九”重陽節(jié)組織孝敬老人活動;“十一”國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽;十月十三日舉行入隊儀式對學(xué)生進(jìn)行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。

3、環(huán)保教育,通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,組織開展以“愛護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,共建美好家園”為主題,開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,愛護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。學(xué)生和村民一起清掃村衛(wèi)生死角,同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項活動,使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。

4、繼續(xù)開展“感恩教育”《七個一“讓感恩進(jìn)駐學(xué)生心田》系列活動。結(jié)合感恩教育,少先大隊開展“護(hù)蛋”活動,教師節(jié)組織“奇思妙想巧之作,一顆愛心獻(xiàn)園丁”教育活動,重陽節(jié)組織“生命如花一樣綻放”感恩活動。并通過板報、廣播升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

5、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、洪進(jìn)校廣播站、紅領(lǐng)巾板報作用。宣傳法律知識、自糾自護(hù)知識、先進(jìn)人物事跡等每月進(jìn)行一次板報評比,通過評比活動,使板報內(nèi)容越來越豐富,形式多樣化,收到了一定的教育效果。

6、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機(jī),全方位,多渠道,強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“爭當(dāng)文明之星”活動,以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月測試及德育測試卷,學(xué)生成績良好,進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

7、心理健康教育

加強(qiáng)心理健康教育,首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本,健全單親、無親學(xué)生檔案,做好教育記錄,活動中開展“手拉手,一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動,幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,健康成長。

四、切實發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能堅持以學(xué)校教育為主體,以社區(qū)教育為依據(jù),以家庭教育為基礎(chǔ),積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,十一月至十二月各年級召開家長會,向家長匯報學(xué)校教育情況,傾聽家長意見,大大地增加教育效益。全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”班主任走訪活動,充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合實踐活動和警校共建活動,組織開展“書香伴我成長”讀書活動,并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽,積極動員全社會參與學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮校外活動場所在學(xué)生成長中的重要作用。

今后,我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題,結(jié)合少年

兒童的年齡特點,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)德育工作計劃

德育工作計劃

房村鎮(zhèn)北滕村小學(xué)

201*.北滕村小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指引,落實社會主義科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》。以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作的出發(fā)點和落腳點,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)。不斷更新觀念,勇于開拓創(chuàng)新,努力探索新形勢下德育工作的新路子,充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的重要作用。在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展,促進(jìn)德育工作者個人專業(yè)發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長。用科學(xué)發(fā)展的眼光去看待人的發(fā)展。

二、學(xué)校德育工作的總體思路和階段目標(biāo)

為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,促進(jìn)青少年學(xué)生健康、全面發(fā)展,根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實施綱要》,“八榮八恥”,以及市、區(qū)有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)文件要求,結(jié)合我校實際,制定本目標(biāo)。

根據(jù)我校發(fā)展的總體目標(biāo),為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作,進(jìn)一步落實教育、教學(xué)、科研、管理與服務(wù)的德育職能,初步形成德育管理順暢、德育隊伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面,打造平安校園、綠色校園、文明校園,營造積極、創(chuàng)新、和諧的德育氛圍,把握學(xué)校整體規(guī)劃,以人為本,以“十七大精神”、“八榮八恥”“科學(xué)發(fā)展觀”為具體內(nèi)容,構(gòu)建德育框架。培養(yǎng)學(xué)生“禮儀、誠信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生”等方面良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)合格的畢業(yè)生。具體目標(biāo):(1)德育組織網(wǎng)絡(luò)化。今年的工作重點是進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成學(xué)校為主渠道,社會各方參與的工作格局,營造全社會關(guān)心的育人氛圍。

(2)提高德育隊伍的業(yè)務(wù)能力。至201*年,100%的班主任、德育專職干部和德育管理教師接受專業(yè)培訓(xùn);培養(yǎng)、引進(jìn)12名心理健康教育專業(yè)教師持證上崗。

(3)德育評價科學(xué)化。力爭在今年內(nèi),建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評定、教師績效考核、德育學(xué)科評價和學(xué)校德育工作評估四項德育評價機(jī)制。(4)德育資源最優(yōu)化。今年內(nèi),初步形成“愛國主義教育基地、社會實踐基地、校內(nèi)德育陣地”三大基地。

三、年度工作要點

1、健全規(guī)章制度,建立實驗小學(xué)年級德育細(xì)則和學(xué)生德育評價體系。

2、整體構(gòu)建德育體系之家長學(xué)校建設(shè)。3、培養(yǎng)和建設(shè)德育骨干隊伍建設(shè)。4、開展序列性的德育實踐活動。

5、構(gòu)建生態(tài)德育理念,擬定校園文化建設(shè)規(guī)劃。

四、每月工作重點月份1-2月3-4月5-6月9-10月11-12月內(nèi)容1、班主任評價修定;2、小干部評選辦法3、學(xué)生德育評價方案擬定4、主題班會1、家長學(xué)校建設(shè);2、德育工作細(xì)則擬定;3、安全管理辦法4、愛國主義社會實踐活動1、德育骨干隊伍建設(shè);2、學(xué)生常規(guī)教育;3、安全教育1、大隊主題隊會;2、心理健康輔導(dǎo)3、安全管理辦法1、總結(jié)資料收集;2、班主任評價工作;3、安全工作五、工作策略及措施

(一)豐富教育內(nèi)容,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。以愛國主義教育為重點。貫徹落實《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》,把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神作為新形勢下青少年思想道德教育的重要內(nèi)容,充分利用重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日,結(jié)合民族文化、歷史名人、革命傳統(tǒng)等教育,開展系列活動,學(xué)校要著重落實好“四個一”,常抓不懈:即每周一次開展班級主題教育活動,每周一次舉行升降國旗儀式,每學(xué)期一次組織參觀或社會實踐活動,每學(xué)期一次以上組織全校性主題教育活動。以基本道德和行為規(guī)范教育為主線。

(二)認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,針對學(xué)生的年齡特點,加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé),初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。以誠信和親情教育為切入口。要樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想,通過“創(chuàng)誠信校園”、“當(dāng)誠信少年”等形式,使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是立身之本,培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。大力開展以孝敬長輩、友愛同學(xué)、關(guān)心幼小、幫助弱勢為基本內(nèi)容的親情教育,培養(yǎng)學(xué)生珍愛真情、關(guān)愛他人的美好情感,自覺養(yǎng)成尊重人、理解人、關(guān)心人的行為習(xí)慣。

(三)以法制教育和心理健康教育為保障。今后法制教育著重抓好兩項工作,一是加強(qiáng)法律普及教育,針對性地加強(qiáng)法制教育,通過舉辦講座、組織參觀、開設(shè)模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式,不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。聘請的法制副校長能更好地指導(dǎo)學(xué)校法制教育。二是要加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作,開設(shè)心理健康教育課,配備專職或人員,要創(chuàng)造條件建立心理健康咨詢室,開展經(jīng)常性心理輔導(dǎo)活動,接受咨詢,為學(xué)生個人和團(tuán)體提供咨詢、輔導(dǎo)服務(wù),了解學(xué)生心理狀況,解除學(xué)生心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。以環(huán)保教育為底線。

(四)狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

明確常規(guī)要求。組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《實驗小學(xué)德育工作細(xì)則》《一日常規(guī)》,(每周二、四兩天午會時間學(xué)習(xí))。

(五)切實加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè),發(fā)揮家教功能

家庭教育力度和質(zhì)量,是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校與城市學(xué)校所存在差距的又一重要環(huán)節(jié),也是爭創(chuàng)德育示范校的一個重要內(nèi)容,為了更好地發(fā)揮家教功能,在繼續(xù)落實家長聯(lián)系制度、家長會,家長開放活動的基礎(chǔ)上,本期將在以建立的家長學(xué)校及家長委員會的基礎(chǔ)上,改選家長委員會,并預(yù)定在十月,召開第二次家長委員會。征求家長學(xué)校的建設(shè)意見,從而進(jìn)一步建設(shè)家長學(xué)校、完善家長委員會職能,提高家庭教育水平。本學(xué)年家長學(xué)校建設(shè)其工作目標(biāo)就是,改變家長固有意識中家庭教育與學(xué)校教育關(guān)系的認(rèn)識。并把這一工作,作為德育課題《家庭功利化教育》的一個重要內(nèi)容來開展。

(六)爭創(chuàng)綠色學(xué)校優(yōu)化育人環(huán)境

1、整體規(guī)劃逐步美化校園環(huán)境。

為了實現(xiàn):“生態(tài)校園,景觀優(yōu)美,文化和諧”這一理念。我們首先在校園文化建設(shè)中,第一確定宗旨:長遠(yuǎn)規(guī)劃、適度發(fā)展;第二確定基調(diào):綠色環(huán)保、色調(diào)明快;第三建設(shè)方式:勤儉節(jié)約、自力更生。本學(xué)期將成立以美術(shù)教師為主的校園文化建設(shè)規(guī)劃小組,根實驗小學(xué)的實際情況,出臺“校園文化建設(shè)規(guī)劃方案”,“擬定爭創(chuàng)綠色學(xué)校工作方案”,并根據(jù)方案要求分階段實施。爭取通過兩年的努力,讓我們的校園文化建設(shè)理念得以實現(xiàn)。通過實踐我相信,我們的建設(shè)理念是必然會實現(xiàn)的。

2、努力營造學(xué)習(xí)型校園。

本期,給學(xué)生、老師、家長推薦一本好書,充分利用網(wǎng)站資源。利用家長學(xué)校指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育學(xué)習(xí),在學(xué)生中開展讀書節(jié)活動,營造學(xué)生、老師、家長讀好書,好讀書的文化氛圍。

3、美化班級環(huán)境。

班級環(huán)境做到優(yōu)美化、育人化,開學(xué)后第二周五前完成班級環(huán)境美化,第二周星期五下午五點學(xué)校組織檢查。本次檢查組織學(xué)生干部參加,對評價不合格的班級,將通知改進(jìn)。對于教室環(huán)境的保持,通過班主任評價實現(xiàn)。

(七)重視課程德育,塑造特色教育

1、認(rèn)識課程德育的重要性。

課堂是實施德育教育的主陣地,課程改革中要求課堂體現(xiàn)三維目標(biāo),其中的情感態(tài)度價值觀的體現(xiàn),就是課程德育。學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)德育教育內(nèi)容是一種全員性策略,德育要寓于各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、閱讀、班隊等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科,要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育,愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點,陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2、塑造心理健康教育特色

資料顯示,目前我國中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6%。有研究顯示,隨著年齡的增長,學(xué)生的心理健康問題呈上升的趨勢。在大中小學(xué)開展學(xué)生心理健康教育,維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的心理健康已是學(xué)校教育所面臨的無法回避的現(xiàn)實課題,F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展,客觀上他們需要心理健康方面的教育、引導(dǎo)和幫助。但我們恰恰在這方面的教育明顯滯后,如果他們在生命的關(guān)鍵時期得不到及時的心理健康教育和心理偏差的糾正,學(xué)生的心理不健康問題就會形成,為以后的學(xué)習(xí)工作和生活埋下隱患。

本期我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)。這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任,所以刻不容緩。只有我們共同努力,探索出一條行之有效的途徑和方法,才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,才能促進(jìn)少年兒童生保衛(wèi)個體的和諧發(fā)展。、

(八)認(rèn)識生命價值,安全教育警鐘長鳴

安全工作重于泰山。本年將組織教師和學(xué)生學(xué)習(xí),國家十部委局頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以下簡稱辦法。全體師生對辦法所規(guī)定內(nèi)容,要引起教師的足夠重視,為此學(xué)校繼續(xù)與班主任簽定安全責(zé)任書,并利用每周三的午會對學(xué)生進(jìn)行安全教育,系統(tǒng)學(xué)生辦法內(nèi)容,并以各種形式(如網(wǎng)站、宣傳欄、展板、紅領(lǐng)巾廣播、告家長通知書等多種媒體)進(jìn)行充分宣傳。學(xué)校、家長共同配合監(jiān)督,使學(xué)生的安全知識內(nèi)化為自身行為習(xí)慣。并要求在第二學(xué)月全校開展一次“珍愛生命注意人身安全”的主題活動。

在節(jié)假日來臨和疾病流行期間,要擬訂宣傳資料,專門印發(fā)《告家長通知書》,讓家長知曉,從而增強(qiáng)安全教育的力度。同時對學(xué)生的放學(xué)、上學(xué)路上的交通安全、消防安全、課間休息的教育監(jiān)督一定要到位,值日教師要切實履行自己的巡視教育職責(zé),杜絕安全事故的發(fā)生。

六、大型德育活動安排

1、規(guī)范、守則、禮儀常規(guī)競賽活動2、“尊師重教”活動

3、安全法制教育本期開展兩次4、心理健康教育5、新隊員入隊儀式6、迎國慶演講比賽7、進(jìn)行一次愛國主義教育8、元旦文藝活動其他活動另行安排。

七、獎懲辦法

學(xué)校對德育工作做的好的班級和班主任進(jìn)行獎勵,班級頒發(fā)獎狀,班主任給予積分獎勵。對于參加活動不積極的班級,給予班主任扣分懲罰。

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