吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)

吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作總結(jié)（201*～201*學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期我校的德育工作以黨的十七大精神和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，自覺(jué)遵循德育工作規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把德育工作融入到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力�，F(xiàn)總結(jié)如下：

（一）健全德育工作管理機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.本學(xué)期我校進(jìn)一步完善組織管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理和指導(dǎo)，切實(shí)開展各個(gè)層面的德育活動(dòng)。學(xué)校的德育工作在顧校長(zhǎng)掛帥的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組下，成立法制安全教育、心理健康教育、家庭教育指導(dǎo)方面的工作小組，并有序地組織開展各項(xiàng)工作。我們完善了德育處、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等德育工作例會(huì)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)、研討、論壇等活動(dòng)，不斷提高德育工作的執(zhí)行力，以確保德育工作有效開展。

2.我校根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《蘇州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》文件要求，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，探索班主任成長(zhǎng)的規(guī)律。我們學(xué)習(xí)并貫徹了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，積極探索實(shí)行績(jī)效工資背景下的班主任隊(duì)伍建設(shè)新路子。我們強(qiáng)化了新班主任的上崗培訓(xùn)工作，通過(guò)開展“師徒結(jié)對(duì)”系列活動(dòng)，積極推動(dòng)形成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立和完善班主任評(píng)優(yōu)激勵(lì)機(jī)制。

3.我校根據(jù)蘇州市教育局在全市中小學(xué)試行“德育導(dǎo)師制”的要求，以“德育導(dǎo)師制”為載體，建立了一支全員參與的德育隊(duì)伍，使德育和智育有機(jī)結(jié)合，真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”。我校將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與德育導(dǎo)師對(duì)受導(dǎo)學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)整合，使兩者相輔相成、相得益彰，發(fā)揮教育的整合效應(yīng)。學(xué)校根據(jù)文件精神，公開選聘了“德育導(dǎo)師”，認(rèn)真落實(shí)德育導(dǎo)師的工作要求，充分發(fā)揮其在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用。

4.學(xué)校繼續(xù)努力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立班主任校本學(xué)習(xí)制度、研修制度和評(píng)價(jià)制度，建立有效激勵(lì)和考核機(jī)制。本學(xué)期期初我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)班主任的工作規(guī)定》，使老師們明確了自己的職責(zé)和使命。我們還邀請(qǐng)了一些在班主任工作上有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)校為老師們作關(guān)于心理健康教育等專題講座，提高大家對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，提高大家的業(yè)務(wù)能力。在此基礎(chǔ)上，還組織班主任開展班隊(duì)活動(dòng)比賽、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。老師們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中、在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，改進(jìn)工作的方式和方法，整體素質(zhì)都得到了較大的提升。我們還不斷完善對(duì)班主任和副班主任的工作考核評(píng)比。從工作態(tài)度、工作成績(jī)、工作水平等方面加強(qiáng)對(duì)我校班主任、副班主任的考核評(píng)比，倡導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。我們?cè)谠u(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀班主任的同時(shí)，還積極推薦優(yōu)秀班主任參加市德育新秀、德育能手、德育學(xué)科帶頭人的評(píng)選，提高大家的工作積極性。本年度，我校德育課題的研究活動(dòng)也給老師們搭建了舞臺(tái)，很多老師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文在省級(jí)、國(guó)家級(jí)的研究成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)，取得了豐碩的成果。

（二）深化主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

1.開展主題教育活動(dòng)，是增強(qiáng)德育針對(duì)性和實(shí)效性的重要舉措。我校以“德育主題活動(dòng)”為載體，堅(jiān)持通過(guò)開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。我們把主題活動(dòng)貫穿于各月份，做到主題明確，形式多樣，過(guò)程豐富，效果明顯。

九月份和十月份為規(guī)范行為習(xí)慣和弘揚(yáng)民族精神月。學(xué)生養(yǎng)成教育要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校以“禮儀教育”為養(yǎng)成教育的重要抓手，以學(xué)校德育處自編的《學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》為藍(lán)本，深入有效地開展了“做一個(gè)有道德的人”教育實(shí)踐活動(dòng)。我們還進(jìn)一步完善了班級(jí)日常管理考核評(píng)比辦法，加強(qiáng)過(guò)程管理和反饋，加強(qiáng)班際交流與學(xué)習(xí)，使每周先進(jìn)班、模范班的評(píng)比活動(dòng)更具實(shí)效性。我們還因地制宜地開展愛(ài)國(guó)主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新精神教育。我們認(rèn)真組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》系列活動(dòng)，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地和社會(huì)實(shí)踐基地開展生動(dòng)活潑的民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

十一月份是家庭教育指導(dǎo)月。我校通過(guò)各類家長(zhǎng)活動(dòng)的開展，幫助家長(zhǎng)樹立先進(jìn)的教育理念，廣泛普及家庭教育知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。我校開展了“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，通過(guò)家訪活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，倡導(dǎo)正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營(yíng)造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展，成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。同時(shí)，通過(guò)家訪活動(dòng)，促使教師進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教育水平，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府、社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)懷、重視和支持。另外，電訪、信訪以及召開家長(zhǎng)會(huì)都是家校聯(lián)系的重要方式，老師們因地制宜地通過(guò)各種方式和家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的有了更全面的了解，增進(jìn)了和學(xué)生家長(zhǎng)的感情。

十二月份為安全法制宣傳月。我校通過(guò)征文、火災(zāi)逃生演練、班隊(duì)活動(dòng)等系列活動(dòng)，提高師生的遵紀(jì)守法意識(shí)、安全防范意識(shí)和共同參與意識(shí)，為創(chuàng)造穩(wěn)定、平安、和諧的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格

我校開設(shè)了心理健康教育課和專題講座，把心理健康教育列入工作目標(biāo)，納入了工作計(jì)劃。我校邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師陳維麟副局長(zhǎng)和蘇州市精神科主治醫(yī)生饒彩瑤老師對(duì)老師們進(jìn)行了心理健康教育的培訓(xùn)，指導(dǎo)大家更加科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康的教育。我校還根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開展形式多樣的心理健康教育和挫折教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生處理好各方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。同時(shí)，我們還適時(shí)舉辦班主任心理健康講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。本學(xué)期，我們進(jìn)一步建設(shè)好學(xué)校心理咨詢室“溫馨小屋”，廣泛開展心理健康教育活動(dòng)。張倩老師為“溫馨小屋”安排好了值班表，每天中午都能有老師值日，及時(shí)為部分需要幫助的學(xué)生作好心理疏導(dǎo)，走出困境。

3.重視法制安全教育，加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作

我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，積極探索學(xué)生法制教育工作的規(guī)律和途徑。我們充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，通過(guò)組織舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展法制教育，確保法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)。法制局桂其榮局長(zhǎng)為四、五年級(jí)的全體師生作法制教育講座《與法同行，爭(zhēng)做三好》更是根據(jù)學(xué)生不同年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，將心理健康教育、青春期教育、毒品預(yù)防教育、人身安全教育、環(huán)境保護(hù)教育、感恩教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融入到生命教育中，使“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)系列化。

4.重視家校聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)我們通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)授以科學(xué)育人的知識(shí)技能，優(yōu)化教育合力。本學(xué)期初，我校就成立了第十四屆家校合作委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我們還充分借助社區(qū)德育力量，開展德育基地教育鍛煉學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我校與三村社區(qū)合作開展了“慶�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)60周年”的系列活動(dòng)，以及和三村社區(qū)的爺爺奶奶舉辦了迎新聯(lián)歡活動(dòng)，學(xué)生們不僅展示了才能，還增進(jìn)了與社區(qū)爺爺奶奶們之間的交流，促進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，為相互之間的溝通提供了渠道。我校還通過(guò)實(shí)地家訪、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系手冊(cè)，“家校路路通”等方式，建構(gòu)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通橋梁，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生，全面反映學(xué)生的在校情況，共同探討教育的方法和途徑，達(dá)成家校教育的一致性，讓學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣在家里得以更好的鞏固。

5.加強(qiáng)德育工作研究機(jī)制，提升德育工作的內(nèi)涵

德育工作的生命力在于其吸引力和感染力。本學(xué)期我校大力做好各項(xiàng)德育基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上，圍繞提升吸引力和感染力，積極開展德育研究活動(dòng)，以“十一五”課題為依托，把德育研究活動(dòng)推向深入。我們以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，注意挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，加強(qiáng)研究德育課題的過(guò)程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組建德育教研隊(duì)伍，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大教師積極開展以思想道德教育為主的教研活動(dòng)，切實(shí)做好相關(guān)課題的階段性匯報(bào)和德育交流研討工作。同時(shí)，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中德育滲透，各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)，緊密結(jié)合課程內(nèi)容，充分利用教學(xué)中的德育因素，潛移默化地在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使德育與學(xué)科內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，與學(xué)生的成長(zhǎng)需要有機(jī)結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的積極情感、態(tài)度和價(jià)值觀念。

本學(xué)期，我校德育工作雖然取得了一定的成績(jī)，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。

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吳江市鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作計(jì)劃

201*～201*學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，以建黨90周年為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作，切實(shí)提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性與實(shí)效性，正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們的道德認(rèn)識(shí)在體驗(yàn)和活動(dòng)中生成、提高。在扎實(shí)工作的前提下，積極引領(lǐng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)

1．確保在校學(xué)生100%沒(méi)有違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，100%沒(méi)有安全責(zé)任事故發(fā)生。2．探索有效的班主任校本培訓(xùn)制度，完善考核和激勵(lì)機(jī)制，提升全校班主任隊(duì)伍整體專業(yè)發(fā)展水平，壯大學(xué)校德育骨干隊(duì)伍。

3．變革班級(jí)管理制度、重視班級(jí)個(gè)性文化建設(shè)。三、工作措施：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作活力。

1．確立“全員育人”的觀念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

2．優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效。本學(xué)期學(xué)校要繼續(xù)改進(jìn)班主任校本培訓(xùn)活動(dòng)的方式，完善激勵(lì)和考核機(jī)制。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、專題研討，開展沙龍、論壇等多種形式，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。要堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，開展班主任培訓(xùn)和沙龍等多種形式相結(jié)合的工作經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)生問(wèn)題研討，提高班主任的常規(guī)管理能力。要積極打造師表工程，建樹師表形象，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生、感染學(xué)生，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的德育境界。繼續(xù)做好班主任考核工作。正、副班主任按照各自的工作職責(zé)分工協(xié)作，管理好班級(jí)，進(jìn)一步規(guī)范班主任考核制度，使其更科學(xué)，更合理，促使正、副班主任以更加飽滿的熱情，積極開展好各項(xiàng)班級(jí)管理工作和學(xué)生思想教育工作。。繼續(xù)優(yōu)化“德育導(dǎo)師制”的育人機(jī)制，創(chuàng)新“德育導(dǎo)師制”的工作模式，充分發(fā)揮其在學(xué)生思想道德建設(shè)中的重要作用。

（二）把握養(yǎng)成教育重點(diǎn)，奠定學(xué)生基本素養(yǎng)。小學(xué)教育歸根到底就是養(yǎng)成教育，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福服務(wù)，就是要扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)生奠定做人基本素養(yǎng)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因此，我們必須牢牢把握“養(yǎng)成教育”這個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的目標(biāo)與任務(wù)意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校德育工作的改革與創(chuàng)新。我們要從小處著眼，從小事抓起。學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成一靠早；二靠細(xì)；三靠反復(fù)訓(xùn)練。因此，我們要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)校各班仍然以“學(xué)生禮儀教育”為養(yǎng)成教育的重要抓手，深入有效地開展“做一個(gè)有道德的人”教育實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步完善班級(jí)日常管理考核評(píng)比辦法，加強(qiáng)過(guò)程管理和反饋，加強(qiáng)班際交流與學(xué)習(xí)，使每周先進(jìn)班、模范班的評(píng)比活動(dòng)更具實(shí)效性。

（三）開展德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)

德育不能靠告訴和灌輸，而是靠感悟和體驗(yàn)。德育活動(dòng)缺少學(xué)生親身參與和情感體驗(yàn)，很難收到效果。因此，必須堅(jiān)持通過(guò)開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。德育實(shí)踐活動(dòng)不僅要豐富多彩，而且要常搞常新。本學(xué)期，我們班隊(duì)活動(dòng)要重點(diǎn)研究和分析學(xué)生成長(zhǎng)的狀態(tài)、發(fā)展的可能和成長(zhǎng)的需要，精心設(shè)計(jì)和提升學(xué)生發(fā)展的班隊(duì)活動(dòng)，努力改變過(guò)去那種“春晚式”的班隊(duì)活動(dòng)，逐步改變學(xué)生班隊(duì)生活的狀態(tài)，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息。

1．加強(qiáng)傳統(tǒng)教育。一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì)，我們要很好利用這些資源，開展教育活動(dòng)。我們可以圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)教育的趣味性。淡化教育痕跡，追求“潤(rùn)物無(wú)聲”的意境，讓學(xué)生有新的感受，認(rèn)識(shí)上有新的提高，思想上產(chǎn)生新的飛躍。

2．弘揚(yáng)民族精神教育。201*年是建黨90周年、辛亥革命100周年，要充分利用節(jié)日契機(jī)，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育主題教育活動(dòng)，并在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中引領(lǐng)學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)英雄事跡，感受家鄉(xiāng)變化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樹立“為中華崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

3．開展廉潔誠(chéng)信教育。誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，也是中華民族亙古不變的做人信條。我們要大力開展“誠(chéng)信廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、網(wǎng)站等陣地，大力宣傳，營(yíng)造濃厚的誠(chéng)信氛圍，通過(guò)開展誠(chéng)信故事演講、讀書征文、專題板報(bào)、班隊(duì)主題活動(dòng)等，提高學(xué)生的誠(chéng)信認(rèn)識(shí)水平，提升誠(chéng)信素養(yǎng)。同時(shí)，廣大教育工作者要身體力行，做誠(chéng)實(shí)的表率、守信的楷模，清清白白做人，堂堂正正為師，努力把學(xué)校建成文明的凈土、誠(chéng)信的高地。

4．堅(jiān)持法制教育。由于嬌生慣養(yǎng)，當(dāng)代學(xué)生普遍存在法制意識(shí)淡薄的現(xiàn)象。我們要認(rèn)真落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，通過(guò)舉辦法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，有針對(duì)性地開展法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，掌握法制知識(shí)，牢固樹立遵紀(jì)守法的意識(shí)。

5．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化是班級(jí)內(nèi)部形成的獨(dú)特價(jià)值觀，共同思想，作風(fēng)，行為準(zhǔn)則的總和。它是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)自下而上發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。本學(xué)期我們要認(rèn)真做好班級(jí)的制度文化和精神文化，通過(guò)學(xué)生親身參與，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象。

（四）堅(jiān)持心理健康教育，培育學(xué)生健康心理。

根據(jù)健康促進(jìn)學(xué)校的要求，班主任要利用班隊(duì)、午會(huì)等課開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義。學(xué)校將通過(guò)舉行心理健康講座、課堂滲透、溫馨小屋、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行心理學(xué)知識(shí)普及教育和疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成健全的人格。我校將按照規(guī)定時(shí)間開放“溫馨小屋”，廣泛開展群體輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)，設(shè)立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。

（五）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

本學(xué)期我們要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、家�；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育

我們還要加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。四、每月主要工作九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月

1.開學(xué)典禮，組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。一年級(jí)新生入學(xué)儀式。2.一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

3.文明習(xí)慣養(yǎng)成教育（包括新生入學(xué)教育）。4.學(xué)校和班級(jí)文化建設(shè)；5.教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。6.中秋節(jié)慶�；顒�(dòng)。7.班主任例會(huì)。

十月份：弘揚(yáng)民族精神月

1.慶祝建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，組織好一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)教育，完成大隊(duì)干部的換屆選舉。2.法制教育、安全教育。4.重陽(yáng)節(jié)敬老感恩活動(dòng)。5.組織開展班主任校本培訓(xùn)。6.班主任例會(huì)。

十一月份：家庭教育指導(dǎo)月1.11月9日消防日宣傳教育活動(dòng)。2.教師心理健康講座。3.召開全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。4.召開班主任例會(huì)。5.組織班主任校本培訓(xùn)。十二月份：安全法制宣傳月

1.學(xué)生心理健康教育講座、誠(chéng)信教育。2.召開班主任例會(huì)。3.組織班主任基本功競(jìng)賽。一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)月1.元旦慶祝活動(dòng)

2.做好期末師生表彰工作。

3.班級(jí)工作、正副班主任工作考核。4.德育材料歸檔。5.寒假生活安排。

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